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实验教学内容在以岗位技能训练和行业证书培训为重点，以模拟实训为载体，巩固基础的同时，将不断融入新的学科建设与科学研究成果，加大综合性设计性创新性实验的比例，以适应应用型技术技能型人才培养的需求。
应用型本科会计学专业实践教学体系研究论文原稿。
是强化实践教学的统领作用。
是将实践教学系统与理论教学体系有机结合，根据课程性质和应用情况设置实验或实践环节课程模块，如学科基础课专业课专业方向课等。
是将实践教学的内容定位为实技实验实训实战和实践个层次。
在强化实践教学过程中，充分融入职业资格教育内容，使专业知识与会计实务有机融合，学历教育和职业资格教育教学内容融为体。
基本形成了实技实验实训实战实践的阶梯教学模式，使实践教学与岗位技能培训相结合，以岗位技能要求指导实践教学，形成符合我院实践教学特色的实践教学平台。
通过基础会计的手工加软件模拟的实验，使学生初步掌握了会计的基本理论和基本方法，对会计也有了点感性认识，再通过财务会计成本会计会计信息系统实验课程，进行单项实验的训练，随后通过会计综合模拟实训进行全面综合的会计实务训练，在此基础上通过创业计划训练学生的创新能力和综合应用能力，最后通过代理记账式全真实践教学模式，完成整个实践环节。
中图分类号文献标识码文章编号摘要实践教学在应用型技术技能型人才培养上发挥了重要的作用。
是强化实践教学的统领作用。
是将实践教学系统与理论教学体系有机结合，根据课程性质和应用情况设置实验或实践环节课程模块，如学科基础课专业课专业方向课等。
是将实践教学的内容定位为实技实验实训实战和实践个层次。
在强化实践教学过程中，充分融入职业资格教育内容，使专业知识与会计实务有机融合，学历教育和职业资格教育教学内容融为体。
基本形成了实技实验实训实战实践的阶梯教学模式，使实践教学与岗位技能培训相结合，以岗位技能要求指导实践教学，形成符合我院实践教学特色的实践教学平台。
通过基础会计的手工加软件模拟的实验，使学生初步掌握了会计的基本理论和基本方法，对会计也有了点感性认识，再通过财务会计成本会计会计信息系统实验课程，进行单项实验的训练，随后通过会计综合模拟实训进行全面综合的会计实务训练，在此基础上通过创业计划训练学生的创新能力和综合应用能力，最后通过代理记账式全真实践教学模式，完成整个实践环节。
应用型本科会计学专业实践教学体系研究论文原稿。
拓展实验教学内容实验教学要坚持传授知识培养能力提高素质，注重对学生实践能力和创新精神的培养。
加强实验教学改革，就要改变实验教学依附于理论教学的传统观念，理论教学与实验教学需统筹协调，既要有机结合，又要相对独立。
实验教学内容在以岗位技能训练和行业证书培训为重点，以模拟实训为载体，巩固基础的同时，将不断融入新的学科建设与科学研究成果，加大综合性设计性创新性实验的比例，以适应应用型技术技能型人才培养的需求。
我校会计学专业被列为校内试点专业，因此，我校将会计学专业的培养目标定位是以人力资源市场需求为导向，突出对学生实践能力和创新能力的塑造，培养学生具有扎实的专业知识熟练的专业技能和实践应用能力。
关键词应用型本科会计学实践教学体系随着我国经济发展进入新常态，人才供给与需求关系发生深刻变化，高等教育结构性矛盾更加突出，同质化倾向严重，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。
因此，教育部财政部等出台了关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见，要求高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。
应用型本科会计学专业实践教学体系研究论文原稿。
注重实践能力的会计系列课建设在课程设置上，调整压缩理论课程教学时数，增加实践教学的比例，制定了可操作性的实践教学大纲，实行基础培养和专业培养相结合，课程板块整体优化循序渐进。
基础培养以公共基础课和职业基础课为主体，重在夯实职业理论基础专业培养以职业主干课和职业能力延伸课为主体，确定专业口径，突出个性发展，对各门课程的实验课进行优化整合，形成个由公共基础课实验学科基础课实验专业课实验毕业实习及校外实践相结合的有机整体，手工会计模拟实验教学与计算机会计模拟教学相结合，实现了校内实习到校外实践的统，使学生在掌握基本理论的基础上受到了系统全面的实践训练，收到了良好的效果，提升了学生的专业技能和实践应用能力。
具体体现在在第课堂模拟实训阶段，开展让学生面对企业典型经济业务，运用所学知识，进行未来会计职业岗位工作的模拟训练的实践教学活动。
首先，在基础会计课程实验教学过程中，让学生在用网中网会计实训平台进行练习的同时，进行手工模拟实训，以巩固教学效果，并为后续开设的中级财务会计课程奠定良好基础。
其次，在中级财务会计和成本会计课程教学后，进行手工和网中网会计实训平台两种模拟实训，开设会计信息系统课程，采用用友会计信息系统实验教程，以培养学生会计核算能力，在财务管理课程实验教学中，用进行投资决策筹资决策营运管理利润分配财务报表分析以及财务预算编制等内容的财务管理模拟实训，培养学生分析问题解决问题的能力。
关键词应用型本科会计学实践教学体系随着我国经济发展进入新常态，人才供给与需求关系发生深刻变化，高等教育结构性矛盾更加突出，同质化倾向严重，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。
因此，教育部财政部等出台了关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见，要求高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。
应用型本科会计学专业实践教学体系研究（论文原稿）
