参加了普通话培训，岗前培训，计算机培训，新课改通识培训，齐齐哈尔市班主任培训等继续教育。
多次参加进修校组织的教研活动，教学竞赛活动。
年月我设计的长方形正方形面积的计算获讷河市数学说课比赛等奖，年月我设计的家课获讷河市小学语文说课比赛等奖，年月我主讲的退位减课获讷河市新秀杯教学竞赛等奖。
经过比赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学经验和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。
我也因此被中国教学会评为优秀教学能手。
我在注重课堂教学实践的同时，更注重教育教学规律的掌握和研究。
努力做到学用结合。
对所教学科敢于进行大胆探索验证不断的反思，总结。
撰写了多篇叙事反思设计论文。
并有多篇获奖。
其中，设计家在十五重点课题创新实验研究实践中被评为优秀教学设计。
设计有几棵树加几在讷河市课程改革实验中被评为等奖，设计要下雨了被中国教育实验研究会评为优秀教学设计等奖。
论文让学生体验到学习语文是种快乐被省创造学会创新学习委员会评为二等奖，论文新课程下小学语文教学观初探在全市青少年教师新秀杯教学竞赛活动中被评为二等奖。
示范课退位减在中国教育教学会农村教育教学研究会，首届年会教学成果评比中获优秀课二等奖。
面对新课程，我积极探索班级管理之道，坚持以人为本的原则，切从学生实际出发，尊重学生，热爱学生，晓之以理动之以情，因材施教寓教于乐。
注重学困生的转化和特长生的尽我所能打造批品学兼优的学生，做个真正的孩子王。
我深知要给学生杯水，自己要不断的储备水。
于是我重新拾起念书时学过的儿童心理学，教育学，教学教法等书籍。
请教有经验的老教师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。
揣摩教学方法，从中汲取经验，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。
教学中，我坚持做好课堂教学准备，研读课标，挖掘教材，查阅资料，精心设计教案。
根据学情灵活运用教学方法，努力创设良好的学习氛围，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以兴趣为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学结构，积极落实三维目标。
使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。
课后，及时巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的能力。
经过我的不断探索和实践，教学方法日渐成熟，教学风格日趋完美。
年月，年月，在中心学校业务校长和教研员的帮助下，分别出色的完成了小学语文要下雨了世界上最美的是什么两课的阅读和写字课的镇级示范课的教学任务，课堂上严谨的教学设计，和谐的师生活动，自主合作探究教学模式的构建。
得到了中心学校领导的认可和与会教师的广泛称赞。
年月，我参加了市进修学校举办的三度四适法法写字创新研讨会。
回来后，承担镇级三度四适法写字创新实验教师的任务。
为了满足教学的需要，我认真钻研了郭立剑庞光辉赵家财等写字教学名师理论，结合语文学科的教学实际，探索出条科学，使用的写字教学模式，多次为全镇教师做写字教学示范课。
我的教学方法深受广大教师的喜欢，我班学生的写字能力大幅度提高，学生的书法展，手抄报展推动了我校素质教育的深入开展，成为我校校园文化建设的道风景线。
班我班有多名学生在镇中心学校举行的三独比赛中获奖，在中心学校举办的运动会中表现突出，学生在多个赛项中获奖，充分展示了我校学生的精神风貌。
所教班级班风正学风浓。
多次被评为优秀班级和文明中队。
所教学科成绩连续多年来直名列前茅，优秀率连攀新高。
因此，我也深受家长的信任和学生的爱戴，连续年来被评为讷河市优秀教师，年被评为基础课程改革实验工作先进个人年月被评为讷河市骨干教师年月被评为齐齐哈尔市骨干教师年月被评为讷河市骨干教师年月被评为讷河市三育人先进个人。
回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关心和同事的帮助，支持下，我取得了些成绩，但我深知教育是门艺术，艺术永无止境。
在未来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期待成功，更渴望大家的关心，支持和鼓励。
谢谢大家,连续年来被评为讷河市优秀教师，年被评为基础课程改革实验工作先进个人年月被评为讷河市骨干教师年月被评为齐齐哈尔市骨干教师年月被评为讷河市骨干教师年月被评为讷河市三育人先进个人。
回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时光有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关心和同事的帮助，支持下，我取得了些成绩，但我深知教育是门艺术，艺术永无止境。
在未来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期待成功，更渴望大家的关心，支持和鼓励。
谢谢大家,本人年月毕业于齐齐哈尔市师范学校普师专业，同年被分配到长发镇东方红学校任教，年调到同义镇，先后在庆宝凌云升平等村小任教，年月被调入同义镇中心小学任班主任工作，担任语文数学两门学科的教学任务，年被评为小学级教师。
自从参加工作以来，我始终担任小学班主任工作，工作中，我认真学习和领会党的大政方针，与时俱进开拓创新爱岗敬业为人师表以身立教严谨治学。
积极参加学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人管理育人的职责，把教书育人视为己任，热爱学生尊重学生，切从学生实际出发，力争让每个学生都有不同程度的发展。
年秋，我有幸参加了首轮课程改革培训，并担任首批课改实验班的班主任，在课改大潮的召唤下，我积极投身素质教育大讨论，荡涤在素质教育与应试教育的之间。
我十分珍惜每次培训和学习的机会，认真学习先进的教育管理经验，汲取课改精髓，努力探索大胆实践，更新教学方法，捕捉教学信息，寻找课堂教学的契合点，积累了丰富的专业知识和宝贵的教学经验。
经过课改大潮的洗礼，我的教育思想日渐成熟，教学技能迅速提高。
年秋，我被调到升平学校，担任小学年级班主任工作，面对群天真质朴的孩子，那刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对双双纯真渴望信任的眼睛，种责任感油然而生。
我决心学的青春和活力。
所以为了提高自身的业务能力，我利用业余时间不断地学习。
年，通过成人高考，我参加了齐齐哈尔教育学院小学大专班的函授学习，年毕业。
年，通过成人高考，我又考入东北师范大学中文系函授学习，年月顺利毕业。
经过努力我又考取了学士学位。
在进修学历的同时，我更注重上级部门组织的业务培训。
几年里，我先后上多的管理规范财务核算程序等系列工作都是我财务的些本职工作，查找不足赶先进，立足根本争先进，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章,总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句话我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。
最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上,各项规章制度，积极参与公司生产物控后勤等体系的过程管理。
将财务职能由单核算职能逐渐向过程控制管理渗透。
充分利用财务管理对公司其他管理的联动效应，提升财务管理水平。
存在不足财务管理职能尚未充分发挥，有很大的提升空间，生产成本管理仅停留在成本核算工作上，未能真正参与到生产的事前预测事中控制，车间生产耗用材料能源成本有定下降空间，与其他部门的沟通有待加强来年工作重点及计划建议针对财务过去工作的不足，年财务将在以下方面下功夫提升财务管理职能，从帐房核算向财务管理转变，加强事前预测，事中控制管理，加强财务事先参与决策工作，为领导决策提供有用的信息将采购询价比价制度落到实处，降低采购成本在节能降耗小组的领导下开展节能降耗工作，降低生产成本④重视内部管理制度，强化企业内部控制，完善实施工程建设管理制度低值易耗品管理制度等相关财务制度，以制度加强企业内部控制。
述职人年月日篇三财务部经理工作总结与述职报告财务部经理工作总结与述职报告光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说声份耕坛份收获，我没有辜负领导的期望。
然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。
务实求实抓落实，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题如下其年初至今，财务部整个条线人员直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理其二人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
其三主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色其四忽略了团队管理，与各级领导各个部门之间缺乏沟通其五工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够以面加强培训,使每位管理人员都能熟悉电脑掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
四加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用作为财务部的责任领导，既是名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，参加了普通话培训，岗前培训，计算机培训，新课改通识培训，齐齐哈尔市班主任培训等继续教育。
多次参加进修校组织的教研活动，教学竞赛活动。
年月我设计的长方形正方形面积的计算获讷河市数学说课比赛等奖，年月我设计的家课获讷河市小学语文说课比赛等奖，年月我主讲的退位减课获讷河市新秀杯教学竞赛等奖。
经过比赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学经验和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。
我也因此被中国教学会评为优秀教学能手。
我在注重课堂教学实践的同时，更注重教育教学规律的掌握和研究。
努力做到学用结合。
对所教学科敢于进行大胆探索验证不断的反思，总结。
撰写了多篇叙事反思设计论文。
并有多篇获奖。
其中，设计家在十五重点课题创新实验研究实践中被评为优秀教学设计。
设计有几棵树加几在讷河市课程改革实验中被评为等奖，设计要下雨了被中国教育实验研究会评为优秀教学设计等奖。
论文让学生体验到学习语文是种快乐被省创造学会创新学习委员会评为二等奖，论文新课程下小学语文教学观初探在全市青少年教师新秀杯教学竞赛活动中被评为二等奖。
示范课退位减在中国教育教学会农村教育教学研究会，首届年会教学成果评比中获优秀课二等奖。
面对新课程，我积极探索班级管理之道，坚持以人为本的原则，切从学生实际出发，尊重学生，热爱学生，晓之以理动之以情，因材施教寓教于乐。
注重学困生的转化和特长生的尽我所能打造批品学兼优的学生，做个真正的孩子王。
我深知要给学生杯水，自己要不断的储备水。
于是我重新拾起念书时学过的儿童心理学，教育学，教学教法等书籍。
请教有经验的老教师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。
揣摩教学方法，从中汲取经验，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。
教学中，我坚持做好课堂教学准备，研读课标，挖掘教材，查阅资料，精心设计教案。
根据学情灵活运用教学方法，努力创设良好的学习氛围，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以兴趣为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学结构，积极落实三维目标。
使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。
课后，及时巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的能力。
经过我的不断探索和实践，教学方法日渐成熟，教学风格日趋完美。
年月，年月，在中心学校业务校长和教研员的帮助下，分别出色的完成了小学语文要下雨了世界上最美的是什么两课的阅读和写字课的镇级示范课的教学任务，课堂上严谨的教学设计，和谐的师生活动，自主合作探究教学模式的构建。
得到了中心学校领导的认可和与会教师的广泛称赞。
年月，我参加了市进修学校举办的三度四适法法写字创新研讨会。
回来后，承担镇级三度四适法写字创新实验教师的任务。
为了满足教学的需要，我认真钻研了郭立剑庞光辉赵家财等写字教学名师理论，结合语文学科的教学实际，探索出条科学，使用的写字教学模式，多次为全镇教师做写字教学示范课。
我的教学方法深受广大教师的喜欢，我班学生的写字能力大幅度提高，学生的书法展，手抄报展推动了我校素质教育的深入开展，成为我校校园文化建设的道风景线。
班
（定稿）6万吨污水处理a2o工艺毕业设计_secret（喜欢就下吧）
