划凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行票否决。
实行校际资源共享。
在全镇范围内选拔音体美教师，加强培训，利用这些教师在全镇至所学校内巡回上课。
接受社会监督。
面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督学校定期举行教学开放日开放周开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。
总之，今后我们将以教育法为指针，认真贯彻大会精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我镇教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。
制，并保证了学生每天小时的体育活动时间。
减轻学生课业负担，控制学生作业量。
总校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。
目前，我镇小学二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在小时以内，初中作业量每天不超小时。
严格执行国家和省颁布的课程计划。
我镇认真开设写字课诵读课，确保做到五要五不要要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。
对课程改设情况，尤其是音体美劳及两课开设情况进行督查，对在督查中发现不开齐课程的学校进行曝光，并给予严肃处理，被曝光的单位不得评为先进单位，被通荐或要求学生统购买教辅用书现象。
三存在的问题及原因音体美三门课程个别学校只能开齐，不能开足上好。
主要原因是学校领导轻视小三门，将这些课程安排给年老体弱的教师二是音体美专业教师匮乏，现有音体美教师专业水平较低三是小学体育课程教学资源短缺，小学体育教师没有编排有序科学合理的教材。
每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，推迟放学时间，或挤占音体美课，补习文化课。
主要原因是受应试教育的影响，分数至上的思想依然根深蒂固二是教师害怕中考小考失利，领导和家长兴师问罪三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。
对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。
主要原因是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制二是家长通过多种渠道扫听学生分数，最终学生的分数成为公开的秘密三是个别学校和教师仍以分数论英雄，用把尺子衡量学生。
四今后的工作思路和措施实行目标责任制。
明确校长规范办学行为的责任目标，与校长的评优评模晋升挂钩，报学校的校长不得评先评模。
目前，我镇所有中小学已开齐课程，但个别学校不能开足上好音体美课程。
坚持科学的评价观。
全面评价学生的发展，不以分数论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯标准，严格控制考试次数，小学每学期仅进行次学科考试，初中每学期只进行期中期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。
目前，我镇已出色完成了上学年的义务教育阶段教学评估，各中小学的考试次数明显减少。
加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。
我镇各中小学经常组织教师学习教师法中小学教师职业道德规范及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每名学生。
目前，我镇各中小学已基本杜绝体罚变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。
严格学生用书管理。
我镇严格按市教育局颁布的教科书教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，严格按省定标准收费，不定购和使用盗版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料。
目前，各中小学没有向学生五规范收费教材管理方面贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育物价部门规定的收费项目及标准外，没有收取其它费用。
贯彻国家财经法律法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。
同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
严格教学用书管理。
我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。
我校从不组织学生统购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
六规范学校安全方面根据中小学幼儿园安全管理办法等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和岗双责责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
我校始终把安全工作放在第位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。
通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
到目前我校未发生起安全事故。
安全工作领导小组定期对校舍的教育教学水平得到了很大提高。
成绩固然可喜，但问题亦不容忽视，如个别学校学生在校时间过长，个别教师搞题海战术，学生课业负担出现了加重倾向。
为此，大会后，首先，我们召开了全镇中小学领导干部会议，认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求，重温了市教育局关于进步规范普通中小学办学行为的意见及保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知其次，要求各中小学组织教师认真学习新义务教育法，并依据相关要求，对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠第三，总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报电话，加大对各校落实有关规定的督查力度，规范各校办学行为。
二采取有效措施，全力落实规范办学行为工作严格控制学生在校时间。
总校制定统作息时间表，各校不得提前或推迟，确保小学生每日在校时间不超小时，初中生不超小时各中小学认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操眼保健操，保证学生每天小时体育活动时间。
目前，我镇中小学学生在校时间过长现象已得到有效控设施进行安全检查，及时消除安全隐患。
同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
贯彻学校卫生工作条例，制定和实施健康教育工作计，增理，完成了行政许可和行政处罚等信息双公示。
抓关键下细功，地震应急整体实力进步增强。
完善了局地震应急预案应急响应人员分工表小时应急处置时刻表，组织机关人员开展地震应急工作程序推演。
进步加强应急指挥保障能力建设，月份，地震应急短波电台通信系统建设通过了省局的测试验收，并参加了南协作区举行的短波电台应急通信演练。
全年，指导学校社区开展多场次不同形式的防震减灾应急疏散演练。
严格落实应急指挥技术系统现场应急装备日常管理和带应急背景条件的检查测试，圆满完成年度省市应急联合通信演练任务。
大力协调应急避难场所建设管理，应急避难场所规划建设管理工作月份通过了省政府专项检查。
抓主题创品牌，不断提升防震减灾知识普及率。
实施了年市防震减灾科普宣传工作实施计划，完成了年度防震减灾科普示范学校和地震安全示范社区创建申报任务，开展了中及其以东南黄海区域提供了有力支撑从实际震情监测上也得到验证，年月以来，该空区内部射阳地区小震活动不断，并于月日发生级地震，多地居民震感强烈。
建设工程抗震设防事中事后监管取得探索性突破。
为落实好中华人民共和国防震减灾法等法律法规，依法履行防震减灾工作职责，确保建设工程质量和人民群众生命财产安全，结合防震减灾工作实际，积极探索建设工程抗震设防要求事中事后监管，联合建设部门对在建的个项目进行了抗震设防及施工质量专项检查，检查结果在行业内通报并向全社会公开。
年，全市范围内依法需做地震安全性评价的建设工程，全部实现应做尽做。
地震应急响应能力取得新的突破。
重新修订了市地震局地震应急预案，完善市地震局应急处置小时工作时刻表细化人员分工，建立健全领导带头参与的全员小时值班制度，完成了地震应急短波电台通信系统建设，实现了全市所有辖市区地震局应急指挥技术防震减灾知识主题科普宣传活动，组织了广场咨询专题讲座课堂教学影视播放公益短信和第五届平安中国防灾宣导系列公益活动等形式的宣传教育。
全年，共举办了多场次防震减灾知识专题讲座，编发防灾宣传公益短信和政务微博多条，向市民赠送和发放防震减灾宣传资料多份张，防震减灾科普教育基地共接受多人次的观摩学习。
平安中国防灾宣导系列公益活动，再次获得优秀组织奖纪念唐山地震周年防震减灾主题宣传活动，获市优秀特色科普宣传活动奖。
二年主要工作亮点震情分析预报能力取得新的突破。
今年，我们通过对年至年及邻区震中分布图扫描分析，依据空区判定理论，发现北部沿海存在级地震空区，在全省震情趋势会商会上首次提出北部沿海级地震空区，得到了与会专家们采纳并形成了专项分析报告，理论上，为年度及邻区地震危险区划定在严格日常管理，进步加强机关作风和干部队伍建设，增强责任担当和服务意识。
不断加强领导班子民主集中制建设，严格规范干部选拔任用工作，确保领导班子成员和干部队伍政治清醒纪律严明作风过硬遵纪守法清正廉洁，确保干部选拔任用程序规范公平公正，单位全年没有发生违纪违法的现象。
树牢震情意识，地震监测管理水平进步提高。
牢固树立震情第理念，领导带头执行震情值班制度，确保小时震情值划凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行票否决。
实行校际资源共享。
在全镇范围内选拔音体美教师，加强培训，利用这些教师在全镇至所学校内巡回上课。
接受社会监督。
面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督学校定期举行教学开放日开放周开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。
总之，今后我们将以教育法为指针，认真贯彻大会精神，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我镇教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。
制，并保证了学生每天小时的体育活动时间。
减轻学生课业负担，控制学生作业量。
总校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。
目前，我镇小学二年级不留家庭作业，其它年级作业量控制在小时以内，初中作业量每天不超小时。
严格执行国家和省颁布的课程计划。
我镇认真开设写字课诵读课，确保做到五要五不要要坚持按标准课时开设，不准随意增减课时要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。
对课程改设情况，尤其是音体美劳及两课开设情况进行督查，对在督查中发现不开齐课程的学校进行曝光，并给予严肃处理，被曝光的单位不得评为先进单位，被通荐或要求学生统购买教辅用书现象。
三存在的问题及原因音体美三门课程个别学校只能开齐，不能开足上好。
主要原因是学校领导轻视小三门，将这些课程安排给年老体弱的教师二是音体美专业教师匮乏，现有音体美教师专业水平较低三是小学体育课程教学资源短缺，小学体育教师没有编排有序科学合理的教材。
每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，推迟放学时间，或挤占音体美课，补习文化课。
主要原因是受应试教育的影响，分数至上的思想依然根深蒂固二是教师害怕中考小考失利，领导和家长兴师问罪三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。
对学生评价在形式上是等级制，而实质上仍是百分制。
主要原因是现行考试仍以百分制为主，以分数确定等级，注定无法真正落实等级制二是家长通过多种渠道扫听学生分数，最终学生的分数成为公开的秘密三是个别学校和教师仍以分数论英雄，用把尺子衡量学生。
四今后的工作思路和措施实行目标责任制。
明确校长规范办学行为的责任目标，与校长的评优评模晋升挂钩，报学校的校长不得评先评模。
目前，我镇所有中小学已开齐课程，但个别学校不能开足上好音体美课程。
坚持科学的评价观。
全面评价学生的发展，不以分数论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯标准，严格控制考试次数，小学每学期仅进行次学科考试，初中每学期只进行期中期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。
目前，
（定稿）建筑工程专业建筑概预算课程设计 土建工程施工图预算的编制（喜欢就下吧）
