大学生使用抖音短视频APP“瘾”现象分析（论文原稿） ㊣ 精品文档 值得下载

松搞笑类潮流时尚类美妆护肤类个人才艺类日常生活记录类专业知识普及类等，正因为这些种类丰富的视频内容为抖音短视频打开了巨大的受众市场，不同的群体都可以找到感兴趣的视频内容。

打开抖音我们会发现让其沉浸在个个小视频的无缝切换中。

随着互联网时代新媒体的发展，碎片化视频化浏览逐渐成为用户的阅读习惯。

抖音短视频以主打秒的快节奏产品在时间上巧妙的利用了用户的碎片化阅读习惯，简洁明了易接受易传播，无论是课余吃饭睡前，抖音以直观有趣种类丰富的视频满足了用户碎片化时间的娱乐需求。

抖音短视频的用户定位为城市化年轻化高学历化，从抖音产品的色彩界面功能内容设计上我们可以看出都是针对这群体进行设臵的。

在产品体验方面，抖音易操作门槛低紧跟时代潮流和当下娱乐热点配备了海量的音乐和挂件素材满足学生的使用需求，抖音已逐渐成为大学生的娱乐标配。

在视频推送方面，抖音结合用户的浏览喜好产生用户画像，依据特定的智能算媒体来获得他人的认可和尊重，从而实现自我价值。

而抖音作为当下最火热的社交媒介，恰好成为了大学生实现自我的个重要平台，他们借助平台发布个性化创作产品，通过点赞转发或评论来获得网友的关注，从而来满足自我实现的需要。

关键词大学生抖音短视频瘾据字节跳动算数中心发布的抖音大数据报告显示，截至年月，抖音国内日活跃用户数突破亿，国内月活跃用户数突破亿，抖音国内用户全年打卡亿次。

据海马云大数据发布的抖音大数据报告显示，岁用户是抖音短视频的死忠粉。

随着大运营商对手机流量套餐和使用情况的调整，尤其是针对小视频定向流量的套餐推广，极大地推动了手机网民对网络短视频的下载使用。

作为短视频的领军产品，抖音短视大学生使用抖音短视频瘾现象分析论文原稿用户进行精准的视频推送，极易使用户陷入短视频的泥潭，享受虚妄的精神愉悦，从而增加用户粘度。

此外，抖音短视频利用了年轻用户对新鲜事物的猎奇心理，视频播放就好像潘多拉的魔盒，用户无法预知下个视频的内容，所以会下意识认为秒并不会浪费太多时间，所以会情不自禁的继续刷视频，在不知不觉中让用户沉浸其中难以自拔当代大学生作为电子土著，他们的成长是伴随着智能手机和智能电子玩具的不断演化升级的，智能时代的到来让这个群体逐渐适应了与机器对话，与技术交流。

信息技术在带来沟通便利的同时，却使得人与人之间的关系弱化，甚至有些人因此而丧失了面对面交流的能力，出现社交孤独。

所以大学生需要进行虚拟社交来满足自身的社交需求。

在短时间内获得了大量的粉丝。

而大学生作为庞大粉丝的重要组成部分在使用抖音短视频获得的过程中出现了很多负面效应。

如何引导大学生正确使用抖音短视频，杜绝娱乐成瘾，也是高校应当研究的新课题。

大学生使用抖音短视频的瘾背景抖音短视频的瘾设臵。

打开抖音短视频的界面我们就会发现，抖音将观看界面设臵为全屏和竖屏结合的模式，更符合用户的手机使用习惯。

刻意隐藏了时间的显示，模糊用户的时间概念。

通过采用电影院式的黑色背景让用户产生良好的观看效果和体验，手指的上下滑动即可实现视频的切换和刷新。

视频的自动循环播放进步强化了用户的视听觉冲击和瞬时记忆。

这系列针对性的设臵都带给了用户沉浸式体验，让。

因抖音短视频本身操作流程简单，用户可以根据自己的喜好添加音乐特效滤镜美颜等键生成各具特色的个人作品，或模仿复制网络作品进行次创作后上传至平台在权限内公开播放。

通过粉丝关注，产生社会效应，从而成为网络红人掌握定的舆论引导和话语权。

此外，抖音为用户提供的直播平台也为广大用户提供了更多自我表达的可能性。

因抖音短视频的门槛较低，因此创作者和受众的覆盖面都非常广泛，多元化的创作者本身就为抖音短视频带来了丰富的视频资源，如轻松搞笑类潮流时尚类美妆护肤类个人才艺类日常生活记录类专业知识普及类等，正因为这些种类丰富的视频内容为抖音短视频打开了巨大的受众市场，不同的群体都可以找到感兴趣的抖音短视频所呈现出的内容基本上都具有可复制性，简易的操作方法可以让模仿力和创作力极强的大学生青年如法炮制出带有自己特色的同类视频，通过抖音平台的公开传播来弥补现实生活中的社交缺憾或其他。

尤其是对些生活单调，社交匮乏的大学生而言，抖音短视频正好为他们搭建了个网络社交的平台，这个平台可以有效的避免在现实生活中社交的种种弊端，从而给大学生用户带来虚拟社交的快乐和成就。

在这种心理的支配下，用户更加愿意沉浸在这种虚妄的精神愉悦中，进而寻找虚拟环境的存在感，试图通过抖音来逃避现实压力。

甚至有用户在使用抖音短视频后发出人间不值得的感叹。

价值观被绑架，缺乏理性意识和判断这是个浮躁并且信息泛滥的时代，太多的脑力和成本，反而能吸引大学生青年情不自禁的沉浸在连续刷视频的感官快乐之中，不知不觉中掉入时间黑洞，等回过神来退出软件时间往往过去个小时，广大网友戏谑抖音分钟，人间小时就是对用户时间意识弱化的生动写照。

自控能力下降根据管理学的瓜子理论，人们在拿起第颗瓜子后，就会直持续在吃瓜子的过程中，即便中间可能会做其他事情，但依然会回到吃瓜子的过程中，而大多数情况下人们会直吃下去直到吃完为止。

大学生在刷抖音短视频的过程与吃瓜子过程相似，在十几秒的观看过程中，有意无意的滑动切换视频内容就仿佛是在吃瓜子。

值得注意的是，些大学生的自控能力较为薄弱，外界因素很容易对他们的思想和行为产生较大的影响。

大学生用户在已弱化的时行深入独到的思考必须具备良好的媒介素养。

高校高校作为大学生媒介素养教育的重要阵地，应当主动承担媒介素养教育责任。

如可借助新生入学教育主题班会主题党团日进行网络知识和媒介素养提升的常规性教育引导，可利用开展专题讲座开设相关选修课程等进行针对的性媒介素养培养，同时借助校园广播其他新媒体平台等营造良好的校园文化氛围，在潜移默化中将媒介素养观念深人渗透到学生内在。

高校要建设支专业的团队，如组织辅导员班主任参加媒介素养等相关技能的培训和学习，积极参与到学生的网络生活中来，在网络互动中掌握思想动态，引导其树立正确的价值观。

泛娱乐化现象蔓延。

泛娱乐化现象，指的是股以消费主义享受主义为核心，以现代媒介为主要载体，以内观念和对下条视频内容的好奇心理推动下不断的向上滑动和切换视频，这种浅层次的感官愉悦让用户难以控制观看时间，即便是中间退出软件，也依然在心理上想再次打开软件，他们在抖音的延伸和控制中逐渐失去自我，百无聊赖却又中毒般机械重复地刷着抖音，可谓是入抖音深似海，从此睡眠是路人，甚至在这种观看习惯的慢慢积淀下而染上抖瘾。

现实社交能力降低在你正常吗调查类真人秀节目第季第期白皮书中统计的数据显示，互联网时代人们的现实社交能力降低了。

数字化的社交关系制造出了种我们有人陪伴，却无须付出友谊的幻觉，抖音在丰富大学生青年娱乐生活和网络社交的同时阻碍了他们现实社交能力的提升。

高校团委要善于挖掘抖音等社交平台的素材，有针对性的打在使用率上，的人下载了抖音短视频且目前依然在使用，的人曾下载过抖音短视频。

有的人每天使用抖音短视频在小时以内，的人使用抖音短视频为至小时，使用至小时的有，小时以上的占。

有的在校生表示会在课堂上打开抖音短视频进行观看。

有的在校生表示将空闲时间都浪费在了抖音短视频上，有的在校生表示抖音短视频严重影响了生活和学习。

结合实际走访情况和调查问卷数据显示，大学生使用抖音短视频体现出以下瘾现象时间意识弱化抖音短视频因其内容以秒时长为主打，所以用户在观看的时候会下意识的认为并不会浪费太多时间，加之抖音短视频配备以音乐高潮部分及相应地特效，观看此类短视频并不需要消耗大学生使用抖音短视频瘾现象分析论文原稿间观念和对下条视频内容的好奇心理推动下不断的向上滑动和切换视频，这种浅层次的感官愉悦让用户难以控制观看时间，即便是中间退出软件，也依然在心理上想再次打开软件，他们在抖音的延伸和控制中逐渐失去自我，百无聊赖却又中毒般机械重复地刷着抖音，可谓是入抖音深似海，从此睡眠是路人，甚至在这种观看习惯的慢慢积淀下而染上抖瘾。

现实社交能力降低在你正常吗调查类真人秀节目第季第期白皮书中统计的数据显示，互联网时代人们的现实社交能力降低了。

数字化的社交关系制造出了种我们有人陪伴，却无须付出友谊的幻觉，抖音在丰富大学生青年娱乐生活和网络社交的同时阻碍了他们现实社交能力的提升。

大学生使用抖音短视频瘾现象分析论文原稿。

在使用率上，的人下载了抖音短视频且目前依然在使用，的人曾下载过抖音短视频。

有的人每天使用抖音短视频在小时以内，的人使用抖音短视频为至小时，使用至小时的有，小时以上的占。

有的在校生表示会在课堂上打开抖音短视频进行观看。

有的在校生表示将空闲时间都浪费在了抖音短视频上，有的在校生表示抖音短视频严重影响了生活和学习。

结合实际走访情况和调查问卷数据显示，大学生使用抖音短视频体现出以下瘾现象时间意识弱化抖音短视频因其内容以秒时长为主打，所以用户在观看的时候会下意识的认为并不会浪费太多时间，加之抖音短视频配备以音乐高潮部分及相应地特效，观看此类短视频并不需要消悦中，进而寻找虚拟环境的存在感，试图通过抖音来逃避现实压力。

甚至有用户在使用抖音短视频后发出人间不值得的感叹。

价值观被绑架，缺乏理性意识和判断这是个浮躁并且信息泛滥的时代，抖音上涵盖大学生各类题材的视频在不断的渗透和改变着大学生的认知。

英国诗人柯勒律治说到处都是水，却没有滴可以喝。

就是对抖音短视频内容现状的生动刻画。

抖音利用大数据根据用户的阅读行为给用户画像分析用户偏好，并进行精准推送，让用户可以看到其想看的内容，长此以往用户接受的信息形成了信息茧房。

大学生使用抖音