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校本课程分为狭义和广义。

广义的校本课程包括学校所开设的所有课程，而狭义的校本课程则仅指本校具备的课程。

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从文件表述中不难看出，所谓的核心素养表现的是技能知识态度价值，还体现了个人对社会的适应，并以此而获取的高品质生活必须的品质，是社会发展需要的重要能力。

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简单分析核心素养与校本课程建设的相关内容，希望对相关人员的研究有所助益。

概论校本课程所谓的校本课程，是发源于英国的。

在年，爱尔兰阿尔斯特大学开展的国际课程交流会议上，正式介绍了这概念。

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结语随着时代的不断发展，社会对人才的要求越来越高。

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此外，校本课程还能有效彰显学校的文化。

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