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根据学生的人格特征和进步进行基础教育，优质教育必须面向所有。

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分层教学环节上，而且发生在整个教学过程中。

教师在教学中更应该从这些差异中着手，规划出适合不同学生的方案。

分层教学应注重学生在发展过程中的个体差异，这体现在学生的学习基础学习兴趣学习教学中的作用，并讨论了实践分层教学在高中体育教学中的作用，可以推动全面改善高中体育教育。

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在高中体育教学中