行学习。

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但是怎样对学生的思维能力进行培养，尤其是创新思维能力的培养是我们广大数学教师应深入研究的课题。

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联新课程标准明确指出教师要以学生为本，对学生的健康发展予以关注，使其创新精神和实践能力得到培养，因为只有具有实践能力和创新能力的人才，才能适应未来社会的需要，才能体经验。

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小学数学教师在教学过程中，要充分利用系生活实际，激发学生创新积极性数学从生活中来，并最终运用于生活，学生的数学知识和才能，不仅源于课堂，同时也从生活实际中来。

所以，我们要紧密联系數学和学生的生活，到与时俱进。

小学数学教师在教学过程中，要充分利用数学学科的特点。

适时教育学生，要以培养和发展学生的创新思维为切入点，对学生的创新精神进行培养，将发展学生创新思维学情境予以创设，给予学生引导，让其全身心参与到课堂教学活动中，将学生的学习兴趣和求知欲激发出来，让他们可以在良好的氛围中学习数学知识。

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因此，教师在开展课堂教学的过程中，应提供给学生些教学软件教具模型和实物等丰富的学习材料，让其有充分的时间操作具体的事物，获得学习知识需要的具