堂展开多元化教学，学生在翻转课堂中就可以自主学习数学知识，有效对学生的自主学习能力进行培养。

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参考文献陆昕初中数学教学中如何构建高效课堂模式读写算，朱邦松探析初中数学教学中如何构建高效课堂模式考试周刊，李逢霞探究初中数学课堂教学中自主合作学习模式的构建及完善师大版数学年级下册第章生活中的轴对称时，教师就可以选择生活中的些轴对称图形建筑物艺术作品等布置情境，然后引导学生代入场景分析这些图形，这样就可以将生活实际问题与数学知识进行结合，在这样的学习过程初中数学教学中多元课堂构建模式探究论文原稿由教师主导，忽视学生的学习状况，这对初中数学教学的有效展开不利。

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