的变革，从而带来课堂的教学效率的提高，有效激发学生课上课下学习政治的学科兴趣。

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史教育，把稳学生思想之舵党的十大以来，习近平总书记站在党和国为思想的传道者，自己首先要明道信道。

初中政治教师要坚持教育者先受教育，通过自主研修专家引领教师同伴互助等方式来提高自身学习能力，在自学和他人经验分享中进行总结反思，促进政治教学能力的提升，提高政治思想认识。

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推动师德师风建设常态化，教师自身也要明确行为规范，坚守行为底线，加强自我修养，切实做到以德立身以德立学以德施教以德育德。

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习近平总书记在新时期对人民教师提出的个牢固树立同时要鼓励教师通过自主研修同伴互助等方式以获得课程改革的新知识和新技术，构建教师知识共享体系，促进教师的团队意识提升教师队伍的整体质量和技术水平，从而塑造专业化教师主体核心价值观，切实提高初中政治教师的道德素质和理论信念，增强教学软实力。

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新时代初中政治教师不再只是教书匠，更是学习活动的设计师。

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史教育不单是在历史学科教学中开展，更要在政治教学中，提升学生线上教学参与感随着新轮基础教育课程的不断改革，云课堂教学模式的发展逐渐替代传统的黑板粉笔教学模式。

疫情是堂生动思政课，在新冠肺炎疫情形势之下，线上教学成为初中政治教学中不可或缺的部分。

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教师可以根据课本教学内容，创设与生活实际经验相似的学习情境来还原教材知识的背景，让学生在不同的情境下扮演不同的政治角色，利用学生原有认知结构中的知识和经验，反馈信息，进行答疑解惑。

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教师可以根据课本教学内容，创设与生活实际经验相似的学习情境来还原教材知识的背景，让学生在不同的情境下扮演不同的政治角色，利用学生原有认知结构中的知识合性较强的学科，要注重培养学生的政治素养和道德素养。

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新时代初中政治高效课堂落实立德树人的策略探，学生健康成长的引导者，学校要加强对政治教师的师德师风建设。

理想信念是根本，要求初中政治教师树立理想信念是全面加强师德师风建设的首要任务。

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为保证课堂教学效果，初中政治教师需要围绕课前课中课后个环节搭建线上学习交流社群，课前做好线上教学准备，利用线上教学的便利在社群投放视频实事和布置课后作业，课中讲好每节政治课，课后及时跟进学生的学习情况，收集学，促进政治教学能力的提升，提高政治思想认识。

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参考文献陆彬走进新时代上好初中政治课新课程，唐媛云课堂在初中政治教学中的运用探讨新课程导学，。

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初中政治教师要不断加强政治学习，积极参加相关政治专题培训与研修，不断提高思政意识和思政能力，坚定理想信念。

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参考文献陆彬走进新时代上好初中政治课新课程，唐媛云课堂在初中政治教学中的运用探讨新课程导学，。

创新教学方法，提升政治课堂教学效果信息技术作为新时代的产物，对实现初中政治课堂教学方法的创新有促进作用。

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在不断提高政治教学质量的过程中，努力成为学生喜爱的高素质政治教师。

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新时代的初中政治教师须以德为先。

习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第标准应该是师德师风。

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初中政治教师作为先进政治思想的传播者，学生健康成长的引导者，学校要加强对政治教师的师德师风建设。

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围绕立德树人根本目标，从初中开始开展史教育，有利于培育学生的历史思维，在讲清楚历史故事同时还要讲生动的政治故事，把稳思想之舵，帮助学生树立正确的历史思维和政治意识。

建设高素质队伍，提升政治教师理想信念初中政治教育的发展关键在教师。

建设支高素质专业化的教师队伍，要注重师德师风和教学方法两手抓，初中政治教师需要围绕课前课中课后个环节搭建线上学习交流社群，课前做好线上教学准备，利用线上教学的便利在社群投放视频实事和布置课后作业，课中讲好每节政治课，课后及时跟进学生的学习情况，收集学生反馈信息，进行答疑解惑。

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