落实立德树人的教育目标，国学文化是德育的重要资源，我们结合文化立品，培德为上校本德育课程创建契机，把礼孝爱能诚作为我校德育重点，个年级个主题，以字经弟云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用论文原稿育团队教师共享资源，使德育工作更有针对性。云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用论文原稿。研究的过程立足课题，调查分析，确立国学经典文化资源与学校德育主题课题研究伊始，课课的德育讲堂素材，上交学生德育作业，使德育与云计算充分融合。为使良好网络从校内延伸到校外，我们成立课后学习小组，相互了解监督课后学习兴趣活动中浏览的网站进行掌控。课题组教师根据学生的题教育目标根据学生年龄特点，我们把国学资源读本融入到年级的德育主题中，制定年级德育目标利用云计算优化德育教育实效为保证云端资源的良好性，我们为学生建立个良好的网络教育环境，提前为学生研究中，我们以文献研究环境建设模式构建应用实践反馈提升为思路，成立课题成员组，开展具体的研究工作，具体的技术路线如下我们采取的研究方法如下文献研究法我们组织课题组成员学习相关著作，查其开拓创新的育人功能。课题组成员主持人到省内外德育工作有特色国学文化开展得好的学校去参观考察，研读他们的成功经验，帮助梳理我校的做法。研究的思路与方法我们课题组本着理论实践修订的原则著作，查找书籍杂志学校期刊和网络搜索，整理分析文献资料，调查云计算环境下国学经典文化资源应用研究的现状及师生对云技术的认知水平及使用的需求，形成本课题研究的理论基础。研究的思路与方法德育云讲堂，减少学生与不良网络接触的机会。我们根据字经弟子规论语内容，结合学校的年级德育目标，开展德育微课教学班队主题会等，录制成教学视频课件。学校德育团队教师共享资源，使德育工作更立了我校德教育信息板块内容，创设了多种网络学习平台，如，校园网群微信群钉钉平台等，多渠道向学生和家长传输德育资源微课视频，定期上传教师进行国学经典授课的德育讲堂素材，上交学生德育作云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用论文原稿定期召开研究工作会议，商讨云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用策略，确定学校各年级国学文化渗透的德育目标，研究推进资源应用资源优化的措施，整理分析综合提炼，形成学校的实施策分析综合提炼，形成学校的实施策略。云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用论文原稿。行动研究法主要运用此法推进和优化研究过程，利用云计算环境下国学经典文化资源的应用研究，发子规论语为主要的国学经典资源，融入德育课程教育与日常的德育活动中。云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用论文原稿。围绕主题，确定年级德的主题教育目标根据学生年龄特点，我们们课题组本着理论实践修订的原则，定期召开研究工作会议，商讨云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用策略，确定学校各年级国学文化渗透的德育目标，研究推进资源应用资源优化的措施，整有针对性。研究中，我们以文献研究环境建设模式构建应用实践反馈提升为思路，成立课题成员组，开展具体的研究工作，具体的技术路线如下我们采取的研究方法如下文献研究法我们组织课题组成员学习相，使德育与云计算充分融合。为使良好网络从校内延伸到校外，我们成立课后学习小组，相互了解监督课后学习兴趣活动中浏览的网站进行掌控。课题组教师根据学生的实际需求及时为学生提供德育资源，開国学资源读本融入到年级的德育主题中，制定年级德育目标利用云计算优化德育教育实效为保证云端资源的良好性，我们为学生建立个良好的网络教育环境，提前为学生过滤掉不良信息网络，根据德育需要，云计算环境下国学经典文化资源在小学德育中的应用论文原稿，是我校创办人郑裕培先生的遗愿，要落实立德树人的教育目标，国学文化是德育的重要资源，我们结合文化立品，培德为上校本德育课程创建契机，把礼孝爱能诚作为我校德育重点，个年级个主题，以字经，编印校本读物，借助信息技术建设国学文化优化评价手段等，多形式应用好国学经典文化资源，优化学校德育实效。研究的过程立足课题，调查分析，确立国学经典文化资源与学校德育主题课题研究伊始，规论语为主要的国学经典资源，融入德育课程教育与日常的德育活动中。摘要随着时代经济的发展，信息技术时代不仅使人的思维方式和学习方式发生深刻改变，学校的德育也日益信息化虚拟化网络化，云计题组成员围绕国学经典文化资源的话题，研究筛选符合小学生年龄特点与适合我校实际情况的国学德育资源。我们认为，国学经典文化中的儒家文化仁仪礼智信非常符合我校德育的需要。教之以德，而后学文际需求及时为学生提供德育资源，開设德育云讲堂，减少学生与不良网络接触的机会。我们根据字经弟子规论语内容，结合学校的年级德育目标，开展德育微课教学班队主题会等，录制成教学视频课件。学校滤掉不良信息网络，根据德育需要，建立了我校德教育信息板块内容，创设了多种网络学习平台，如，校园网群微信群钉钉平台等，多渠道向学生和家长传输德育资源微课视频，定期上传教师进行国学经典查找书籍杂志学校期刊和网络搜索，整理分析文献资料，调查云计算环境下国学经典文化资源应用研究的现状及师生对云技术的认知水平及使用的需求，形成本课题研究的理论基础。围绕主题，确定年级德的