doc 浅谈小学数学的课堂练习设计(论文原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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在学生的计算速度计算效率的基础之上,根据学生出现的问题进行针对性讲解,以提高课堂浅谈小学数学的课堂练习设计论文原稿目的,也是教师深化自身教育理念思考并改进课堂教学活动设计的宗旨。


传统教学的书面作业是检验学生学习效果最直观也最有用的方式,虽然大部分学生觉得这种教学方式比较枯燥导与监督下,让学生通过这些练习巩固所学新知识,加深对数学知识的理解。


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