浅谈小学语文的课堂提问策略（论文原稿）㊣精品文档值得下载

设置问题进行教学问答的种形式。

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如对个重点句子的理解，可以通过查字着作者丰富的情感，易于我们营造良好的情感氛围，促进学生积极参与学习。

课堂提问应体现问题的多元性。

课堂问题可以由编者提出，可以由作者提出，可以由教师提出，还可以由学生提出。

精读课文在摘要课堂教学提问，是在课堂教学过程中，根据教学内容目的要求设置问题进行教学问答的种形式。

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总之，提高语文课堂提问的有效性，是每位语文教师必须关注和重视的问题。

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学生能够主动思考，发表意见，不仅使学习气氛围轻松愉快，也使学生的认知能力得以充分发挥。

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总之，提高语文课堂提问的有效性，是每位语文教师必须关注和重视的问题。

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