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结合低年级小学生的这种特点，小学数学教师可以为学生开展游戏化教学。

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在设计导入游戏的时候，教师需要控制好时间，不要让导入占据课堂过多的时间，否则会导致之后的教学受到定的影响。

所以教师在设计游戏的时候，应运用些数学知识。

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