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浅，将属于他们的课堂还给他们，让学生自己解读自己寻找问题，共同讨论探究问题，互相协作寻找解决问题的办法。

还可以采用小老师授课的做法，这样学生定会把教材吃得更透，还能调动他们的积极性，培养锻炼他们堂魅力。

在课堂教学中注重培养学生的能力新课程教学的观念，要求关注每位学生，培养全面发展的复合型人才，这是新世纪的要求，也是素质教育的目的。

未来社会需要人才是多类型多层次的，这就要求我们的教育要不断提高自己的教学艺术，使语文课常教常新教师要使自己的课堂教学永具魅力，首先要有先进的教育理念，努力提高教育理论水平。

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要爱学生爱是切教育的基础，高尔基说过谁不爱孩子，孩子就不爱他只有爱孩子的人，才能教育孩子。

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爱学生，必须尊重学生，就要懂得宽容平等对待每个学生，对潜能生更要加倍爱护，要做到严慈相来自教师对学生的充分的了解和理解。

作为教师，在教学中，首先应考虑这个人的因素，了解和理解自己的教育对象。

理解是教育的基础，真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻。

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给孩子插上想象的翅膀，增进他们的好奇心，探究欲。

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营造民主和谐的课堂教学气氛民主和谐的课堂教学气氛深刻的改革。

我们要敢于实践，勇于创新，不断提高教学艺术，只有把先进的科学技术手段和教学思想完美结合，不断改革课堂教学，才能使语文课堂常教常新，永具课堂魅力。

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不断提高自己的教学艺术，使语文课常教常新教找解决问题的办法。

还可以采用小老师授课的做法，这样学生定会把教材吃得更透，还能调动他们的积极性，培养锻炼他们的自学能力语言表达能力相互协作能力课堂组织能力语言表达能力等。

总之，学生的快乐和课堂浅谈语文教师的魅力在课堂的展现论文原稿展的复合型人才，这是新世纪的要求，也是素质教育的目的。

未来社会需要人才是多类型多层次的，这就要求我们的教育要充分张扬学生的个性，彰显潜能。

在课堂教学中要注重培养学生的创新思维能力和相互协作能力尊重。

作为教师要视同仁地对待学生，保护好每个学生的自尊心要为每个学生提供充分展示自己才华的机会和空间，让不同层次的学生都能体会到成功的快乐要尊重学生的个性，尊重学生在学习过程中的独特体验信。

关键词奉献尊重创新教学艺术学生能力课堂魅力中图分类号文献标识码目前，新轮课程改革已经全面启动，新课程改革牵动了整个基础教育的改革，传统的语文教学模式正在发生深刻的变化。

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民主和谐的教学气氛来自教师对学生人格的尊重。

作为教师要视同仁地对待学生，保护好每个学生的自尊心要为每个学生提供充分展示自己才华的机会和空间，让不同层的自学能力语言表达能力相互协作能力课堂组织能力语言表达能力等。

总之，学生的快乐和课堂的精彩来自教师不断提高自己的教学技艺，不断提高自己的教学魅力。

只有善于研究，勤于思考，积极进取，不断革新，我充分张扬学生的个性，彰显潜能。

在课堂教学中要注重培养学生的创新思维能力和相互协作能力，表现推销自己的能力语言表达能力等各方面的能力。

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我们要敢于实践，勇于创新，不断提高教学艺术，只有把先进的科学技术手段和教学思想完美结合，不断改革课堂教学，才能使语文课堂常教常新，永具课