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在导学单中，阅读前的任务设置帮助学生调动已有的知识储备阅读中的任务设置，能使学生。

对于接触英语课外阅读不久的学生来说，为了其阅读的有效性，教师不能完全放任他们自由阅读，而要给予定向导学模式的阅读指导。

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