doc 创新—民办高校生命活力的源泉(论文原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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教育。


从严格意义上讲,这些辅导班同办学的体制。


民办高校的崛起,是我国高等教育办学体制最重要的变革之。


其突出特点是经费自筹办学自主灵活多样,这也是它的大优势,是对公立大学的个突破。


当前,多数民办高校存在两大突出问题,是办学资金紧缺,发展缺乏后劲是创新民办高校生命活力的源泉论文原稿数量的民办高校在普通高校连年扩招的冲击下,生源大减,规模萎缩,陷入困境,甚至出现了生存危机。


这些处境艰难的学校与那些越办越好的民办高校相比,呈现两极分化的趋势。


说明我国民办高等教育正处在激烈竞争优胜劣汰优化组合整体不少,但是,资金短缺起点低规模小,绝大多数是租赁校舍举办业余的辅导班培训班之类的非学历教育,采取借鸡下蛋的发展策略,即借公办高校的教育资源来办民办教育。


从严格意义上讲,这些辅导班培训班并不是人们通常所说的高等院校。


校和公办高校相比处于弱势,既不可因循守旧固步自封,也不能跟在公办高校后面走他们的老路,只能走创新之路,努力实现跨越式发展。


因此民办高校必须打破旧思想的束缚,充分发挥民办高校不受高等教育旧体制约束的优势,深刻认识民办管理机制创新内部管理机制创新,是民办高校降低教育成本提高办学效率保证教学质量实现健康发展的重要条件。


充分发挥经费自筹办学自主灵活多样贴近市场经济等优势,创造出套适合自身发展要求以校长负责制为主线以教学为中心的科学规索,勇于创新。


方面,民办高校自身要改善条件,增强实力,树立形象,提高信誉,创品牌,创特色,增强对求学青年的吸引力另方面,尽量避开公办高校生源竞争的锋芒,避免吃公办高校招生的剩饭。


比如,在高等教育统招生中,民办高校校秋季招生,民办高校春季招生也可让有正规学历教育资格的民办高校在定地区范围内,以学校为主体独立招收新生,学校自行考试,自行录取。


创新民办高校生命活力的源泉论文原稿。


摘要新世纪我国民办高等教育将面临前所未有的厚的公办高校,办得比较好的民办高校也很难在争夺生源方面与公办高校抗衡。


为了提高民办高校的生源质量,要在高等教育招生改革上大胆探索,勇于创新。


方面,民办高校自身要改善条件,增强实力,树立形象,提高信誉,创品牌,创特色民办高校生命活力的源泉论文原稿。


管理机制创新内部管理机制创新,是民办高校降低教育成本提高办学效率保证教学质量实现健康发展的重要条件。


充分发挥经费自筹办学自主灵活多样贴近市场经济等优势,创造出套适合自身发展要求创新民办高校生命活力的源泉论文原稿独划录取分数线,和公办高校同时录取,而不是在公办高校录取之后录取或错开招生季节,公办高校秋季招生,民办高校春季招生也可让有正规学历教育资格的民办高校在定地区范围内,以学校为主体独立招收新生,学校自行考试,自行录争激烈,既有公办高校与民办高校的竞争,也有民办高校之间的竞争,优质生源按竞争规律流向实力雄厚的公办高校,办得比较好的民办高校也很难在争夺生源方面与公办高校抗衡。


为了提高民办高校的生源质量,要在高等教育招生改革上大胆十大明确指出教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位,强调要坚持教育创新。


民办高校和公办高校相比处于弱势,既不可因循守旧固步自封,也不能跟在公办高校后面走遇和挑战。


要想抓住机遇,迎接挑战,就必须走开拓创新之路。


本文从思想观念办学体制管理机制以及专业设置等方面阐述了新时期我国民办高校的创新发展之路,展示民办高校的生命活力。


生源是困扰民办高校发展的另个突出难题,长期以来,增强对求学青年的吸引力另方面,尽量避开公办高校生源竞争的锋芒,避免吃公办高校招生的剩饭。


比如,在高等教育统招生中,民办高校单独划录取分数线,和公办高校同时录取,而不是在公办高校录取之后录取或错开招生季节,公办校长负责制为主线以教学为中心的科学规范的管理模式,要努力从以下个方面实现创新。


生源是困扰民办高校发展的另个突出难题,长期以来竞争激烈,既有公办高校与民办高校的竞争,也有民办高校之间的竞争,优质生源按竞争规律流向实力们的老路,只能走创新之路,努力实现跨越式发展。


因此民办高校必须打破旧思想的束缚,充分发挥民办高校不受高等教育旧体制约束的优势,深刻认识民办高校在高等教育大众化进程中的重要地位和作用,把发展摆在首位,以创新求发展。


创创新民办高校生命活力的源泉论文原稿育正处在激烈竞争优胜劣汰优化组合整体提高逐步成熟的新阶段。


民办高校面对新形势,要在激烈的市场竞争中争取有利形势,必须确立以创新求发展的新思路。


创新民办高校生命活力的源泉论文原稿。


首先,民办高校只有创新才能发展训班并不是人们通常所说的高等院校。


经过近年的努力,到年底实施正规高等学历教育的民办高校已达所,其中,超过万人规模的本专科民办高校达到余所。


在京沪江浙陕等地,出现了批起点高实力强规模大的民办高校,有些实施本科学历教育源水平参差不齐,影响教育质量提高。


这就要求民办高校坚持体制创新,力求扩大筹资渠道提高生源质量上尽快取得突破。


思想观念创新改革开放以来,我国民办高等教育在中断了十多年之后重新登上历史舞台,走上了改革开拓艰苦创业的新路提高逐步成熟的新阶段。


民办高校面对新形势,要在激烈的市场竞争中争取有利形势,必须确立以创新求发展的新思路。


办学体制创新我国高等教育改革的个重要方面是体制创新,即改变政府包揽办学的格局,逐步建立政府办学为主体社会各界过近年的努力,到年底实施正规高等学历教育的民办高校已达所,其中,超过万人规模的本专科民办高校达到余所。


在京沪江浙陕等地,出现了批起点高实力强规模大的民办高校,有些实施本科学历教育,并具有学士学位授予权。


但是,也有相校在高等教育大众化进程中的重要地位和作用,把发展摆在首位,以创新求发展。


思想观念创新改革开放以来,我国民办高等教育在中断了十多年之后重新登上历史舞台,走上了改革开拓艰苦创业的新路。


初始阶段涌现的民办高校,从数量看虽规范的管理模式,要努力从以下个方面实现创新。


首先,民办高校只有创新才能发展。


十大明确指出教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位,强调要坚持教育创新。


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