支持，消除对他们的偏见和歧视。

，支持村官工作。

大学生到村任职，是社会主义新农村建设的实际需要。

因此，我们所有人都应当联合起来，有机互动，给予这群体必要的支持和帮助。

针对性的分配，不能毫无根据和计划地将这些优秀人才空降下去，造成人力资源的浪费。

目前中央及各省市县出台的关于大学生村官的管理办法中关于教育培训日常管理保障机制考核机制激励机制等都有比较完善的规定，但是问题却出现在落实的环节上，上有政策，下有对策，致使很多的制度落实不到位，只停留在口大学生村官在职不在村现象亟待解决论文原稿。

摘要大学生村官计划是我国新农村建设过程中，结合我国国情而出台的项创新政策，该项政策的实施取得了很大的成效。

但同时也存在些问题，尤其是人在心不在或是在职不在村等现象普遍。

于是，怎样使大学生村官在基层待得住干得好流得动成为了个亟待解决的问题。

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另方面，因为很多村官来自于市区或城郊，对农村的各项政策，农民的生活习惯，农作物的种植等都较为陌生，甚至谷不分，听不懂当地农民语言，无法正常沟通。

面对复杂的农村人际关系利益纠葛繁琐的工作事务时不知道如何处理，产生畏难情绪。

村干部多不信任。

很多人认为大学生到村工作只是送材料。

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问卷结果显示目前在职的大学生村官被借调过，甚至有的村摘要大学生村官计划是我国新农村建设过程中，结合我国国情而出台的项创新政策，该项政策的实施取得了很大的成效。

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于是，怎样使大学生村官在基层待得住干得好流得动成为了个亟待解决的问题。

村干部多不信任。

很多人认为大学生到村工作只工作实践中，要能不骄不躁，向基层干部和农民学习，不断积累实践经验识，提高工作能力，增强服务基层意识和责任感。

同时要经常参加职业技能培训，了解和掌握相关的知识和技能，以更好地为新农村的建设增砖添瓦。

，明确发展之路。

职业规划对个人的发展至关重要，大学生村官也不例外。

因此，大学生村官必村官的积极性。

因此，我们所有人都应该给予大学生村官更多的正面关怀和支持，消除对他们的偏见和歧视。

，支持村官工作。

大学生到村任职，是社会主义新农村建设的实际需要。

因此，我们所有人都应当联合起来，有机互动，给予这群体必要的支持和帮助。

在村官的工作中，尤其是政府村和企业应当联动，为大学降下去，造成人力资源的浪费。

目前中央及各省市县出台的关于大学生村官的管理办法中关于教育培训日常管理保障机制考核机制激励机制等都有比较完善的规定，但是问题却出现在落实的环节上，上有政策，下有对策，致使很多的制度落实不到位，只停留在口头上，尤其是培训方面。

所以要加大落实力度，做好村官偏差。

大学生村官具有较强的优越感，而到村后般从事助理工作，处于边缘化的状态，受不到预想中的重视。

加之农村生活办公条件差交通不便等，很多村官消极应对工作，到处托关系，走后门，想方设法逃离农村。

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对策与建议优化招录机制，严格管理制度。

大大学生村官在职不在村现象亟待解决论文原稿须根据自身情况，做好科学合理的职业规划。

当然，在此过程中，大学生村官需明白，考公务员不是唯的出路，没有必要因为硬去挤独木桥而错过其他更加适合自己的发展机会，消磨自己的斗志。

既然投身基层建设，就要摒弃跳板心态，放弃过渡客的心理，踏踏实实工作，认认真真谋划未来，做到青春无悔，前途光明日子。

其次是要学会自我激励，积极进行心理上的疏导。

不能因为暂时的不足和困难而失去信心，更不能自暴自弃，要时刻激励自己能够通过学习和实践锻炼来弥补这些不足，赢得老百姓的认可，增进与老百姓的感情。

，增强综合实力。

学习永不过时，大学生村官要时刻保持学习状态，通过学习提高自身综合实力。

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因此，大学生村官必须根据自身情况，做好科学合理的职业规划。

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强化综合素质，提升工作能力，加强自我激励。

首先要转变观念，准确定位自我。

摒弃思想上自我定位过高期望过大等问题，客观正视工作，接受农村的现实，认真履行好职责，而不是逃避和混的管理工作。

实现多方联动，营造良好工作环境，消除偏见。

大学生村官身份尴尬，入村后受不到应有的重视，甚至是被藐视。

很多人觉得真正优秀的大学生是不会到农村的，下村首先就是能力不足的表现，就是来混日子的。

因此，对于他们的正面关注以及工作的认可度很低，不寄予希望，这在很大程度上挫伤了大学學生村官招录工作应该立足于农村实际发展的需求，有针对性地的进行招录。

要优先录取有农村生活经历本地籍所学专业与当地经济发展需求相关的大学生，尽量做到大学生村官本土化，而不是简单的走过场。

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首先渡客心态严重。

很多大学生并非真正想在农村有所作为而选择当村官，更多的是迫于就业难，或是被村官的优惠政策吸引，而把村官当作跳板，抱着走步是步心态，导致工作流于表面，很难真正沉下去为农村发展做出贡献。

其次是自身定位出现大学生村官在职不在村现象亟待解决论文原稿官要时刻保持学习状态，通过学习提高自身综合实力。

在工作实践中，要能不骄不躁，向基层干部和农民学习，不断积累实践经验识，提高工作能力，增强服务基层意识和责任感。

同时要经常参加职业技能培训，了解和掌握相关的知识和技能，以更好地为新农村的建设增砖添瓦。

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强化综合素质，提升工作能力，加强自我激励。

首先要转变观念，准确定位自我。

摒弃思想上自我定位过高期望过大等问题，客观正视工头上，尤其是培训方面。

所以要加大落实力度，做好村官的管理工作。

实现多方联动，营造良好工作环境，消除偏见。

大学生村官身份尴尬，入村后受不到应有的重视，甚至是被藐视。

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因此，对于他们的正面关注以及工作文原稿。

对策与建议优化招录机制，严格管理制度。

大學生村官招录工作应该立足于农村实际发展的需求，有针对性地的进行招录。

要优先录取有农村生活经历本地籍所学专业与当地经济发展需求相关的大学生，尽量做到大学生村官本土化，而不是简单的走过场。

并且根据拟选派村官任职的村或社区的实际情况，有形式，镀镀金，混两年就走了。

因此，他们并不看好这些村官，对他们敬而远之，不抱什么期望。

不少村干部也不愿放权给大学生村官，他们觉得村里事情本来不多，与其费那么大的心思交待工作，还不如自己做的快，效率高，这就导致很多到村工作的大学生村官只能做些文案性的工作，没事跑跑腿，拿文件，送材料官长期被借调，仅有的村官没有借调过。

而根据对实际情况的了解，除了县周边村及几个示范村的村官能够经常到村里上班，其他村官几乎都在乡镇上班，甚至有的办公地点直接设在乡镇政府，少数借调到县直单位上班，协助处理些事务性工作，只能偶尔回村里做做文案资料等。

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因此，他们并不看好这些村官，对他们敬而远之，不抱什么期望。

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