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因此，小组合作的教学模式也就显得尤为重要。

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首先，教师可以采取游戏化阅读的形式，对于些对话式的阅读可以让学生自愿报名，选择自己要扮演的角色，然后学很重要，通过它可以体现出学生的识字能力，也能培养学生的语言组织与表达能力写作能力。

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