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然后老师再给学生对每个具体的知识点进行剖析,利用多媒体技术给学生播放操作视频,可以使学生从上帝视角多角度的对相关操作动作学习,这样的课堂效果更佳,的了解更清楚的认知,同时还可以有效激发学生的好胜心,使学生在学习过程中更加上进积极努力。
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参考文献王志平多元化增强焊工学习兴趣浅析甘肃教育,年,第期多元化增强焊工学习兴趣浅析甘肃教育,年,第期。
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