和思维方式，转变教学观念和课堂教学模式，创造轻松愉悦的学习氛围，运用直观的教学方法，实行分层教学和训练，提高学生美术素养。

这些基本的材料。

在做装饰画课中，可以借用农村的材料优势，玉米皮高粱叶等等实际的又有创意的材料。

孩子的想象力是无穷尽的，我们要回到生活中去启发。

开发本地课程，利用地保，还能探索出生活中材料美。

例如人教版年级下册插花课，学生会说，老师，我们要带真花来么，没有怎么办我说，没有真花我们就要想办法做花呀。

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培养创新意识，发现生活中的材料美。

培养创新意识，是培养农村学生美术学习兴趣的内在要求。

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教师直观演示，增强直观理解。

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