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生的自学能力得到了提升。
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因此，在小学语文综合实践活动中，要充分发挥引导作用，使学生通过自己的努力找到答案。
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摘要做好对开展小学语文综合实践活动的研究，能够为小学语文教学的进步带来重要支持。
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之后要求学生搜集与传统文化相关的素材，并在课上展示，让学生谈谈自己了解的传统文化。
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接下来为学生展示老师了解的传统文化，通过多媒体课件为学生播放关于年来历的故事，使学生了解大部分传统文化都有个美好的传说。
我们在日常生活中要多看多问，才能了解到感受到更多的传统文化，在学的学习兴趣普遍不高，即便采用各种方法，结果也不尽如人意，后来在与学生的谈心过程中，就了解到学生对教材中的活动内容不感兴趣，之后了解学生感兴趣的内容，并与学生共同探讨分析，设计新的活动主题。
新主题的提出，学生都会积极
如何有效开展小学语文综合实践活动（论文原稿）
