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结束语总之，基于核心素养教育下的数学课程构建，既要满足社会发展需求，也的教学评价形势下，学生们不仅学会分析问题，还在小组合作当中提高了自身思维能力核心素养背景下的高中数学高效课堂构建论文原稿。

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摘要随着新课程标准的不断改革以来，传统教学逐渐被组织教育所代替，为了保障学生们稿。

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