doc 新课程背景下如何在初中体育教学中巧用游戏教学(论文原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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以游戏作为教学导入十分必要,应该根据课程的内容来合理地组织游戏形式,以便于与教材的体育参与性,以便于能够较快地引领他们到教学环节,这从根本上保证了体育游戏教学的有效性。


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由此,作为体育课堂主体的学生便会积极投入其中。


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