传承中华优秀传统文化的能力,拥有广阔的文化视野,具备民族文化自信,能够深入挖掘文本中的传统文化现象,并将此作为基础寻找资料,完成拓展与延伸。
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小学语文基础。
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在日常的教学中,教师要从基础的教学内容培养学生的核心素养,为学生日后的语文学习奠定坚实将教材作为教学的立足点,可以选择主题丰富情感色彩鲜明的教学材料,对不同文本的教学要视同仁。
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