高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新的策略（论文全文）㊣精品文档值得下载

培养目标建设课程计划建设适用教材建设和师资队伍建设等方面分析高职院校连锁经营管理专业建设的现状，创新性地提出订单式人才培养人才培养弹性学期制人才培养和顶岗实习人才培养等高职院校连锁经营管理专业人才培养方式。

关键词专业建设人才培养高职院校的学制都是年，在这年中所要学习的课程主要分为专业基础课专业课公共课专业选修课等。

专业基础课主要包括经济学基础管理学基础市场营销学基础会计公共关系等课程专业课主要包括连锁经营管理理论与实践营销学连锁门店管理商务礼仪人力资源管理等课程公共课主要包括大学英语思政课计算机课体育课及学生就业教育等专业选修课高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新的策略论文全文分析高职院校连锁经营管理专业建设的现状，创新性地提出订单式人才培养人才培养弹性学期制人才培养和顶岗实习人才培养等高职院校连锁经营管理专业人才培养方式。

关键词专业建设人才培养学科建设连锁经营管理专业高职院校随着我国市场经济的不断活跃，连锁经营模式越来越受到人们的认可，但是连锁经营的管理人才却很稀缺，解决这问题的最的学生也比较多，但在经济发展较缓慢的地区对该专业人才需求较少，就业情况也不太理想。

目前，我国培养连锁经营人才的高校比较少，大多都是在高职院校，而且在开办这专业的院校中，有很大部分是专科学校，本科院校开设有该专业的比较少。

所以，连锁经营专业的本科生较少，主要都是专科生，专业的层次还有待提高。

从现在的情况来看，连锁分的了解企业的用人需求，并结合教育部要求及企业需求设定相关课程，并设臵考核及选拔方式，为企业培养优秀的人才。

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连锁经营管理专业开设现状世纪年代末期，我国上海商业职业技术学院最先开设了连锁经营管理专业，随着几年的发展，广州等大城市的高职院校也开始纷纷开设此高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新订单式人才培养订单式人才培养模式是很适合高职院校的种人才培养模式，它是指高职院校与用人单位签订人才培养协议，双方共同制定人才培养计划，由学校方按照计划对学生进行培养，并组织学生进行从业资格考试，顺利毕业者可通过选拔直接进入用人单位工作的种人才培养方式。

这种培养方式目的性较的老师也是自己边研究边教课，所以应该打造支专业的教师队伍，注重老师的专业水平和综合素质。

建设师资队伍就要进行教学改革，要有新的教育理念和方法，并在教学过程中使用科技手段。

连锁经营管理专业不仅要求老师有良好的专业水平还需要授课老师具备定的实践经验，这样才符合高职院校培养人才的要求。

近些年，我国对于连锁经营管理专业的人才。

弹性学期制人才培养弹性学期制这种模式最早是从加拿大引进的，这与我国传统学年定义不同，我国个学年分为两个学期，但加拿大的弹性学期制是将个学年分为个学期，分别是两个理论学期和个实践学期，这样就能在每个学年都让学生进行实践，是种工学结合的教育模式。

连锁经营管理企业般都是餐饮业和零售业，他们的营业情况受季节和节理专业是我国高职院校的新兴专业，教师人才储备严重不足，甚至有些院校的老师也是自己边研究边教课，所以应该打造支专业的教师队伍，注重老师的专业水平和综合素质。

建设师资队伍就要进行教学改革，要有新的教育理念和方法，并在教学过程中使用科技手段。

连锁经营管理专业不仅要求老师有良好的专业水平还需要授课老师具备定的实践经验，种人才培养方式。

这种培养方式目的性较强，不仅注重理论知识的教学，同时还注重对学生实践经验的培养，能够让学生掌握更多的实践技能，这样等学生毕业到用人单位后就能很快的进入到工作角色中，缩短工作适应期。

订单式人才培养模式能够有效的提高就业率，让学生尽快的掌握技能然后投身到工作中去。

在订单式人才培养模式中，学校和用人企高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新的策略论文全文人才的需求量很大，所以全国各大高职院校都纷纷开设此专业，大规模的招生就导致老师数量的稀缺，所以打造支高质量的连锁经营管理专业教师团队就显得尤为重要，老师们不仅要有经济学管理学的专业知识，还要有定的实践经验，这样才能满足人才培养的需求，为社会输送更多的人才。

高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新的策略论文全文通过弹性学期进行工学交替，学生经历了从学校到企业再到学校再到企业的培养过程，能够掌握更多的职业技能，更符合企业的需要，有更强的就业竞争力。

师资队伍建设专业学科建设中最重要的环就是师资队伍建设，高水平高素质的教师团队才是培育人才的基本条件。

连锁经营管理专业是我国高职院校的新兴专业，教师人才储备严重不足，甚至有些院的高校比较少，大多都是在高职院校，而且在开办这专业的院校中，有很大部分是专科学校，本科院校开设有该专业的比较少。

所以，连锁经营专业的本科生较少，主要都是专科生，专业的层次还有待提高。

从现在的情况来看，连锁经营管理专业还属于学科建设的起步阶段，毕业学生人数也很少，完全不能满足社会对该项人才的需求，这就造成了供需矛日影响比较大，比如每年的十假期客流量就非常多，需要大量的工作人员，但是在淡季则不需要那么多人，所以高职院校可以利用这规律与我国各大连锁经营企业合作，在高峰期派学生去实习。

高职院校可根据实际情况对教学时间进行重新安排，这样既能保证完成理论课程，又能保证学生能够顺利完成实习，从而提高连锁经营管理专业学生的综合素质。

样才符合高职院校培养人才的要求。

近些年，我国对于连锁经营管理专业人才的需求量很大，所以全国各大高职院校都纷纷开设此专业，大规模的招生就导致老师数量的稀缺，所以打造支高质量的连锁经营管理专业教师团队就显得尤为重要，老师们不仅要有经济学管理学的专业知识，还要有定的实践经验，这样才能满足人才培养的需求，为社会输送更多业要共同研究制定培养计划，学校要充分的了解企业的用人需求，并结合教育部要求及企业需求设定相关课程，并设臵考核及选拔方式，为企业培养优秀的人才。

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师资队伍建设专业学科建设中最重要的环就是师资队伍建设，高水平高素质的教师团队才是培育人才的基本条件。

连锁经营管盾，建设该专业已经到了迫在眉睫的地步。

高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新订单式人才培养订单式人才培养模式是很适合高职院校的种人才培养模式，它是指高职院校与用人单位签订人才培养协议，双方共同制定人才培养计划，由学校方按照计划对学生进行培养，并组织学生进行从业资格考试，顺利毕业者可通过选拔直接进入用人单位工作高职院校连锁经营管理专业人才培养方式创新的策略论文全文度增长。

据不完全统计，我国沿海发达地区开设该专业的高职院校较多，但在西北东北等内陆城市开设该专业的高职院校较少，这主要跟各地区经济发展水平有关。

经济比较发达的地区对连锁经营管理人才的需求也就越大，报考该专业的学生也比较多，但在经济发展较缓慢的地区对该专业人才需求较少，就业情况也不太理想。

目前，我国培养连锁经营人学科建设连锁经营管理专业高职院校随着我国市场经济的不断活跃，连锁经营模式越来越受到人们的认可，但是连锁经营的管理人才却很稀缺，解决这问题的最好方法就是开设连锁经营管理专业，为社会提供这方面的人才。

我国高职院校培养的人才实用性较高，专业性比较强，培养周期也比较适中，所以我国各大高职院校应该尽快的开设连锁经营管理专主要包括营销实战案例分析网络营销模式关系营销等课程。

除了以上这些课程外，学校还可以请知名连锁经营的企业家来给学生们讲座。

适用教材建设目前，我国高职院校的连锁经营管理专业缺少本公认的权威的统的教材。

虽然现在市面上有关连锁经营方面的教材比较多，但这些教材的质量参差不齐，不够权威，比较混乱。

摘要随着我国现代经营模式的方法就是开设连锁经营管理专业，为社会提供这方面的人才。

我国高职院校培养的人才实用性较高，专业性比较强，培养周期也比较适中，所以我国各大高职院校应该尽快的开设连锁经营管理专业，积极培养高素质的专业人才以满足连锁经营模式快速发展的需求。

课程计划建设高职院校在开设连锁经营管理专业时可以根据培养目标来合理的设计课程。

般营管理专业还属于学科建设的起步阶段，毕业学生人数也很少，完全不能满足社会对该项人才的需求，这就造成了供需矛盾，建设该专业已经到了迫在眉睫的地步。

摘要随着我国现代经营模式的快速发展，连锁经营管理越来越受到重视，在高职院校设臵连锁经营管理专业也显得尤为重要。