职场英语课程思政教学理念与思路探讨（英语教学论文））㊣精品文档值得下载

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在职场英语教学设计过程中，通过课堂导入课文分析后续操练始终将职场英语教学内容的思想性实效性和时代性有机结合。

根据不同单元内容设计教学情境，使用案例教学法思辨思政要点，以案例说话以案例服人，使学生更加深入理解学习内容，帮助学生树立正确的人生观价值观，达到将教育语言变为语言教育的目的，深度挖掘中华民族优秀传统文化，让学生能够用英语讲好中国文化，培养学生辩证的思政意识，并将中国优秀传统文化价值观融入英语教学中。

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学完该篇课文后，让学生尝试着用英语讲述中国美食，培养其对美食文化的热爱，从而激发学生的爱国情怀，增强学生的文化自信。

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参考文献张烁习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面人民日报，马阿婷以文化人大学英语课程思政教学设计与教学案例研究黑龙江教师发展学院学报，杨理基于产出导向法的高职公共英语课程思政教学设计案例研究以牛津高中英语模块课堂教学设计为感知学生情感变化促进学生成长成才的平台。

课程资源的开发与利用是课程教学实施的重要保障。

职场英语课程教学需要搭建网络平台共享资源，整合实用为主够用为度的思政教学案例资源，汇聚贴近时代生活和工作的实训教学资源，实现师与生之间资源共商共建共享，逐步丰富课程思政的柔性氛围，不断整合职场英语教学慕课视频和音频语言实训教学材料。

总之，课程思政是高职院校教育教学改革的要求，是人才培养这篇课文时，从网红美食博主李子柒和舌尖上的中国说起，在授课过程中，可以结合视频音频和图片，和学生讨论中国菜系的发展史，并了解到中国美食是中国文化的瑰宝之，在全世界享有盛名。

通过学习中国大菜系的形成因素特征和代表菜等相关英语知识，学生对中国的饮食文化有了更加深入的学习和思考。

学完该篇课文后，让学生尝试着用英语讲述中国美食，培养其对美食文化的热爱，从而激发学生的爱国情文化自信，唤醒其传承中华文明的历史责任感和时代使命感，引导学生正确认识和系统学习中华文化，从而形成文化自觉，真正实现职场英语教学与课程思政的融合，实现立德树人的根本目的。

全方位营造隐性和柔性育人环境，以隐性思政教育的方式将教育语言转为语言教育，用英语传播中国文化讲述中国故事代表中国声音，既赋予传统的思想政治教育以鲜活的生命力，又能丰富英语课程本身的内涵。

将新时代思政教育职场英语课程思政教学理念与思路探讨英语教学论文周冬雨获得金鸡奖最佳女主角，讲述她从学渣逆袭为学霸的故事。

结合她在戛纳电影节全英文采访中讲到中国人对于美的标准，再也不是只关乎长相和外貌，更重视天赋和能力。

告诉学生内在美比外在美更重要，定要好好努力，不断提高自己各方面的能力。

始终将职场英语教学内容的思想性实效场英语课程本身的隐性教育功能，基于隐性思政教育理念，对职场英语课堂实施沉浸式课程思政教学，从理念教学内容教学手段个方面着手找准切合点，以问题为导向，实现思政要点与教学内容无缝对接。

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在职场英语教学设计过程中，通过课堂导入课文分析后续操练等不同教学环节的思政元素挖掘方法与教学设计，引导学生形成开放性与批判性兼容的思维，客重强化对学生的思想引领和文化熏陶，不断增强青年代的文化自信爱国情怀和民族自豪感，使语言学习和思想教育相得益彰。