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在网络变得越来越便捷和普遍的过程中,小学生接触网络的渠道也越来越多,这对我国小学教育工作而言,既是机遇也是挑战。


小学班主任需要在此过程中充分分析网络同时也暴露了些不足。


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与此同时,网络上各种信息充斥,导致小学生在日

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