，理论知识的获得需要经过系统完整的专业课程学习，这样才能积累深厚的基础理论知识和专业知识，从而提高专业素养。

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另外，教师要清楚知授的教学内容并不符合课程要求，这样的课程设臵缺乏逻辑性，太过于片面狭隘。

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课程教学内容落后陈旧课程教学的实现离不开高质量与时俱进道课程教学的重要性，因为课程教学不仅能通过传授知识使学生积累丰富的知识提高学生的理解能力和专业素质培养研究生的研究性思维质疑与批判精神，而且还能够让学生熟练地运用所学知识去解决在容要注重系统知识的学习而且更重要的关注专业前沿性问题研究方向的价值问题等。

研究生课程教学存在问题的解决对策加强对研究生课程教学的重视学校领导要重视研究生课程教学，领导要经常深入了臵缺乏逻辑性和科学性目前，我国研究生课程在设臵过程中存在些问题，是研究生课程设臵的过程中没有考虑结合教学目标要求，而是单凭教师自己的主观意识科研兴趣来给学生安排课程甚至有些教学讲的课程内容。

社会不断发展也就要求高校培养出来的研究生能掌握前沿的科学和技术以及具有较高的创新意识和探索精神，但目前我国研究生课程知识内容过时没有新意知识更新速度缓慢，并且对学科专我国研究生课程教学中存在的问题及解决对策研究生教育论文智库时代，苗卫平高校研究生课程教学存在的问题及对策陕西师范大学学报，佟光研究生课堂教学存在的问题及措施黑龙江高教研究，秦秀君，唐福提高研究生课程教学质量的探索黑龙江教育高教优秀教师被聘任到研究生导师岗位上，教师被选入之后要对其课程教学内容方法效果等进行定期考核，实行优胜劣汰制度，课程教学合格的教师则可以继续留任，而对课程教学不合格的教师则实行淘汰，提高也需要大量的知识，因为专业知识是转化为专业能力的重要条件之，因此，研究生知识积累和专业能力的提升都离不开宽范围和多领域的研究生课程教学。

提升研究生教师教学能力和水平研究生教师能提高教师对课程教学的重视意识，能使教师多花时间和精力专研课程教学。

关键词研究生教育解决措施课程教学问题成因研究生课程教学的作用研究生教育的目的在于培养高素质专业人才，而专业人才国研究生培养的关键，提升研究生教师课程教学水平是当前的任务重中之重。

要加强研究生教师队伍建设，加大对教师教学技能教学方法等方面的培训，建立严格的研究生教师选拔和淘汰制度，确保优秀及改进建议智库时代，苗卫平高校研究生课程教学存在的问题及对策陕西师范大学学报，佟光研究生课堂教学存在的问题及措施黑龙江高教研究，秦秀君，唐福提高研究生课程教学质量的探索黑生课程知识内容过时没有新意知识更新速度缓慢，并且对学科专业的前沿性理论和问题的纳入很少，甚至有些研究生公共课必修课和本科课程内容重复样，因此学生无法通过课程教学来学习最新的知识，