加强福建省民办高校内部控制的对策建议（审计论文） ㊣ 精品文档 值得下载

与信息技术管理和控制的标准规范民办高校的建设。

根据版的框架，董事会增加对内部控制的责任，主要包括确定学校内部控制总体目标风险承受度，风险偏好批准内部控制策略和重大内部控制解决方案了解和掌握学校面临的各项重大风险及其内部控制现状，做出有效控制风险的决策对重大事件的批准重大决策重大风险重大事件和重要业务流程的判断标准或判断机制督导组织内部控制文化的培育。

因此，作长期目标分解为年度目标，整体目标分解成个体目标将全校总任务分成部门承担的任务。

同时要调整内设部门和机构，确保分解的目标和任务能够落实到位，促进逐个目标保质保量完成。

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各民办高校应该内部控制工作，明确董事会在学校内部控制过程中的领导作用校长是内部控制工作的首要责任人，对学校内部控制体系的建立健全有效运行和监管负责学校领导班子其他成员负加强福建省民办高校内部控制的对策建议审计论文，避免重大事项仅由董事长或理事长人决策。

董事会或理事会决策后，应由校领导班子负责具体执行，最高决策机构作为监督机构，评价督促其完成。

此外，各民办高校应该重视发展规划建设，并指定校领导负责学校的发展规划工作，逐步做到集权有道，分权有序。

福建省的民办高校办学历史都不长，相对特色不明显，这与战略和目标设定有关，学校应该从高层做好战略和目标设定，做到长期中期短期目标明确，让全校教职工向个方向努全资金使用制度，明确学校经费开支的标准，建立经费管理制度审批报销制度和资金结算管理制度，加强对经费支出的管理。

同时建立财务人员继续教育制度，不断提高其业务能力和综合素养，增加其内部控制的意识和能力。

根据版的框架，董事会增加对内部控制的责任，主要包括确定学校内部控制总体目标风险承受度，风险偏好批准内部控制策略和重大内部控制解决方案了解和掌握学校面临的各项重大风险及其内部控审职称上，应该更加重视专业建设学校学科群的建设。

学术工作委员会应是在董事会领导下组织实施专家治校教授治学民主管理科学决策的宽泛学术领导班子，参与制定和执行学校发展远中近期发展规划，合理布局学科建设教研科研和办学定位，对教育教学管理的改革创新提出建设性意见和建议，发挥协调实施作用，为学校科学稳健快速发展提供支撑。

如学校发展规划学校学科专业建设规划学校教师队伍建设规划人才培养方案教育教学改福建省民办高校内部控制的现状目前福建省民办高校的内部控制还没有完善的控制体系，各学校仅有些与业务相关的规章制度，内部控制管理上存在以下情况。

治理结构不够完善福建省民办高校基本都设立了董事会，管理较好的学校能贯彻在董事会领导下，校长负责制的制度。

但有些学校董事会常年不召开董事会，有的董事会言堂现象较为严重，董事不懂事监事不管事的现象还存在。

另外，各民办高校虽成立了学术类的评审委员会，但其的学科发展。

如此来，也难以评估风险与绩效的关联关系。

摘要福建省民办高校数量虽多，但特色较少，在财务管理内部规范建设方面还存在着不足。

文章分析了民办高校在内部控制管理过程中存在的问题，并对加强治理结构识别管理风险信息化等内部控制建设提出了相关建议。

关键词内部控制民办高校福建省财务风险资金短缺改革开放以来，福建省民办高校在国家政策和各级政府的鼓励和支持下取得了发展，办学规模日益扩大，已经成于能否有效控制民办高校的各种风险，提高学生培养质量和规范内部管理。

因此，对民办高校的内部控制进行分析和研究，有效控制运行风险，保证民办高校持续健康发展具有重要的现实意义。

审计监督不到位相对公办高校而言，民办高校财政拨款少，教育主管部门对其监督审计较少，外部审计压力较小，因而普遍存在政府监督审计不到位的现象。

从内部审计监督情况来看，福建省民办本科高校几乎没有单独设臵的内部审计部门，有的内能多局限在学生学位评审教师职称评审上，对学校的重大学术改革及未来的学科群建设评审较少。

有些学校未设发展规划处，有的学校虽设发展规划处，但机构职责不完善，缺专职人员负责。

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摘要福建省民办高校数量虽多，但特色较少，在财务管理内部规范建设方面还存在着不足。

文章分析了民办高校在内部控制管理过程中存在的问题，并对加强治理结构识别管理风险信息化等内部会计法和民办教育促进法等法律法规的规定，完善财务内部控制制度建设。

实行科学专业的财务管理制度，避免家族式管理。

建议建立学校董事会或经审委员会定期听取财务汇报，决定学校重大的经费支出的制度健全资金使用制度，明确学校经费开支的标准，建立经费管理制度审批报销制度和资金结算管理制度，加强对经费支出的管理。

同时建立财务人员继续教育制度，不断提高其业务能力和综合素养，增加其内部控制的意识和能力。

加强福建省民办高校内部控制的对策建议审计论文公办高校的重要补充。

批有特色有效益有影响的民办高校正在形成，截至年底，福建省高职本科民办高校所。

作为自主办学自求生存自谋发展面向社会参与竞争的独立法人实体，民办高校面临着办学风险较多，如何在竞争中生存，在竞争中发展，关键在于能否有效控制民办高校的各种风险，提高学生培养质量和规范内部管理。

因此，对民办高校的内部控制进行分析和研究，有效控制运行风险，保证民办高校持续健康发展具有重要的现实意分合格，优秀占定比例，存在平均绩效的现象。

同时，绩效考核的结果对员工的升级升职影响不大。

另外，福建省各民办高校对组织层面的绩效评估基本空白，包括整个学校以及各个级单位，缺乏对学校在人才培养科学研究服务经济社会发展文化传承创新方面关键成果领域的绩效评估。

大部分民办高校没有对级单位占用的人力物力财力进行绩效评价，这就造成会哭的孩子有奶吃现象，各级单位负责人的更换容易影响资源配臵，影响到学校进逐个目标保质保量完成。

加强学术管理委员会建设，这对于防范福建省民办高校的教育质量风险决策风险合规风险等具有重要的作用。

学术管理委员作为教授治校理念下的现代管理机构，不能只停留在授于学术学位评审职称上，应该更加重视专业建设学校学科群的建设。

学术工作委员会应是在董事会领导下组织实施专家治校教授治学民主管理科学决策的宽泛学术领导班子，参与制定和执行学校发展远中近期发展规划，合理布局学科建设审计由监事会负责，大部分民办高校无规范内部审计。

由于民办高校没有专门的内部控制部门进行内部控制，主要是通过事后检查来发现问题，导致对资金流向的监管缺失，存在个别学杂费挪作他用资金使用到哪里无监管等现象。

绩效评估控制不合理从绩效评估角度看，各学校基本都有设计针对员工个人的绩效考核体系，这些员工的绩效考核重点在工作任务量上的完成，如是否完成定的教学课时行政人员出勤考核等。

考核结果基本上是大制建设提出了相关建议。

关键词内部控制民办高校福建省财务风险资金短缺改革开放以来，福建省民办高校在国家政策和各级政府的鼓励和支持下取得了发展，办学规模日益扩大，已经成为公办高校的重要补充。

批有特色有效益有影响的民办高校正在形成，截至年底，福建省高职本科民办高校所。

作为自主办学自求生存自谋发展面向社会参与竞争的独立法人实体，民办高校面临着办学风险较多，如何在竞争中生存，在竞争中发展，关键在福建省民办高校内部控制的现状目前福建省民办高校的内部控制还没有完善的控制体系，各学校仅有些与业务相关的规章制度，内部控制管理上存在以下情况。

治理结构不够完善福建省民办高校基本都设立了董事会，管理较好的学校能贯彻在董事会领导下，校长负责制的制度。

但有些学校董事会常年不召开董事会，有的董事会言堂现象较为严重，董事不懂事监事不管事的现象还存在。

另外，各民办高校虽成立了学术类的评审委员会，但其研科研和办学定位，对教育教学管理的改革创新提出建设性意见和建议，发挥协调实施作用，为学校科学稳健快速发展提供支撑。

如学校发展规划学校学科专业建设规划学校教师队伍建设规划人才培养方案教育教学改革方案机构设臵方案教职工薪酬福利制度改革和完善学校重大学术事务招生的收费标准与办法等重大事项都应该在学术委员会上讨论通过。

识别重点风险和管理风险在各种办学风险中，福建省民办高校要重点控制财务风险。

按加强福建省民办高校内部控制的对策建议审计论文率的提高，优化教学各类资源整合，充分发挥教师潜能，通过培养最优质人才，使民办高等院校的价值达到最大化。

福建省的民办高校应当以地方性应用型为自己的办学定位，明确办成什么样的学校，明确学科跟专业的布局，为学校培养良好的氛围。

民办高校要根据战略目标中的长期目标分解为年度目标，整体目标分解成个体目标将全校总任务分成部门承担的任务。

同时要调整内设部门和机构，确保分解的目标和任务能够落实到位，促学校最高决策机构的董事会或理事会，应重点关心学校的办学业定位办学方向办学氛围，在学校的发展规划目标定位聘任和解聘校长筹集办学经费等重大事项上进行民主决策。

各民办高校应该把最高决策机构每年开会的次数在学校章程中明确规定，让最高决策机构发挥应有作用，避免重大事项仅由董事长或理事长人决策。

董事会或理事会决策后，应由校领导班子负责具体执行，最高决策机构作为监督机构，评价督促其完成。

此外，各民办责抓好各自分管领域的内部控制工作学校内部各部门学院负责人对本部门学院的内部控制承担直接责任。

学校内部要成立内部控制职能部门，负责内部控制工作的组织和具体实施。

加强信息化的建设中国教育正在迈向时代，但福建省民办高校的信息化还不强，需要加大资金投入做好信息化建设，通过信息化智能化提高服务意识。

在建设过程中可以引入治理协会提出的治理的框架