《稻草人》系列童话的创作背景（文学作品论文）㊣精品文档值得下载

了，它实在包局最后，小燕子在女孩的帮助之下找到了母亲，并回到了自己的家。

叶圣陶在这里并没有把亲子之间的矛盾表现出来，而是笔带过，他的母亲应允了。

如若放到现实社会，儿童应是直在襁褓之中的，被父母保护得严严实实，哪会在还稻草人系列童话的创作背景文学作品论文为儿童的读物，在亲子间的矛盾和冲突的编写上必然会考虑到受众群体，从而具有定的隐匿性，但确逃不过社会的烙印。

在燕子这篇童话中，小燕子看着外面的新鲜世界，内心非常渴望去体会，在离家的过程中，小燕子由最初的兴奋对儿童进行熏陶和启蒙，以童话的方式将社会问题展现在儿童面前，是叶圣陶童话故事的核心特征与内涵。

社会学视角下稻草人系列童话的故事意涵离家到归家的故事新理想与旧标准的对抗费孝通在生育制度中说过，亲子之间因为隔民国时期儿童的身心发展产生了重要影响。

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从叶老的童话创作中可以看到，由鲁迅过程。

而这过程是在后天的社会环境和自我认知中习得的，让其最终能够在为悲苦的人们歌唱中发现意义，从而达到本我自我和超我者的统。

而在梧桐子中，梧桐子任性偷溜出家门，在经历各种挫折和磨难后，梧桐子最终在异乡长成里去过着衣食无忧的生活，而是他宿在荒野的荆棘树上，饥饿的时候随便找些野草的果实，也随便在溪水里洗浴，看见了不幸的东西，总引起强烈的悲哀。

随着就唱曲哀歌他永远不再为个人或等人而唱了从内容层面来看，叶老写眉鸟中，画眉鸟住在宫殿般的鸟笼里面，每天为小男孩和小男孩的朋友们唱歌，因为大家都喜欢她的歌喉，它就这样直唱着，却不明白自己唱歌的意义和价值所在。

于是趁着小男孩忘记关笼门，画眉鸟偷跑了出去，它看见大街上的情稻草人系列童话的创作背景文学作品论文出的救救孩子的口号和后期周作人的儿童本位思想在民国时期的不断发展。

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叶老通过创作儿童成长系列主题的童话故事，旨在唤醒儿童的社会责任感，希冀在儿童社会化过程中增添为人生为大贫苦众的现实主义色彩，将责任和希望寄托于新代。

这是社会期待在儿童文学中体现。

但值得注全部刊登于该杂志。

本我遵循的是快乐原则，追求快乐逃避痛苦，是本能和欲望的体现自我是在后天的环境和学习中逐渐发展起来的，其目的在于追求现实而超我是道德化了的自我，主要从儿童早期体验的奖赏和惩罚的内化模式高大的梧桐树。

虽然他非常想念自己母亲，想念家，但他却不能离开，因为他是小草和小花们的领袖和保证人，为他们遮风挡雨是梧桐子的责任。

叶圣陶认为儿童文学应该给儿童情感的熏陶，教训于儿童，冷酷而疏远，感情于儿童，这篇童话故事的初衷在于抨击彼时社会人如行尸走肉般的生活，抨击丑恶的社会现状，但若从画眉鸟的角度来说，不论是画眉鸟回到了自己真正的家大自然，还是回到鸟笼的那个家，其过程都是画眉鸟逐渐寻找自我最终发现自我价值马车夫拉着坐在车上的人各式各样做工的人重复地做着件事情女孩被迫努力地学唱歌，画眉鸟不由发出感慨原来个人只替代了人家的两条腿个人只替代了副煮菜机器个人只替代了件音乐器具。

故事的最后，画眉鸟没有回到宫殿般的鸟产生。

超我的主要功能在于控制行为，使其满足社会规范的要求。

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叶圣陶的篇原创童话正是受邀于儿童世界主编郑振铎先生而创作的，并在年月日至年月着悲哀和苦痛。

摘要叶圣陶童话作为中国原创童话故事的开端探索，其稻草人系列童话被收录于我国现代史上第本儿童文学刊物儿童世界中。

从社会学视角探析叶圣陶稻草人系列篇原创童话故事的社会意涵可以发现，其主要论及个方成年独立的时候就离开家。

在鲤鱼的遇险中，也呈现出离家归家的故事模式，而这故事模式，正是个人与社会之间的矛盾体现，个体的社会化过程总是带着磨难和忧伤。

鲤鱼们从来没经过可怕的事情，所以不懂得怕逃和防护，他们以不已，到被颗泥弹丸正中他的背心，羽毛沾着湿漉漉的东西，看红的，不是血么于是哀哭般地叫，并开始想念自己的母亲，想念家。

其他小动物们直对小燕子重复着句话，你不要相信世间没有伤害呀，你不要相信世间没有伤害呀。

代的时间，他们很可能接触着不同的社会环境，而发生理想上的差别。