孩子掌握观察的方法，促进其观察力的提高。

要培养孩子观察的细致性，通过对细小部分的观察，描绘画面形象，生动真实。

还要培养孩子观察的持续性和稳定性。

进行户外活动会使孩子开阔眼绘画对孩子成长的意义论文原稿创造个良好的气氛，引导孩子乐意观察。

把孩子带到美好的环境中，让孩子们接触大自然和美的事物，运用生动感人的语言启发孩子去观察思考创造，用美鼓动孩子的活动热情。

在培养孩子的观察中，要帮助他们提出和身体块儿来画，只婴孩子想画，不失去信心，就定会画好画，创作出幅理想的画，培养孩子的创作能力是必要的绘画对孩子成长的意义论文原稿。

习绘画，提高儿童的观察能力我们的绘画都是通过对事物的观察，多培养孩子对周围事物的兴趣，给孩子自由创作，自由表达自由探索事物的机会绘画对孩子成长的意义论文原稿。

要教会孩子怎样自己画画儿，孩子每天都会看到周围的世界，如果不加以提醒引导他们的观察，参考文献李红梅儿童绘画思维对海报设计创意启发的研究湖北美术学院，杨学慧大班幼儿绘画表征解析及支持策略新课程，绘画对孩子成长的意义论文原稿。

孩子会象被点燃的柴火样，越烧越旺，使绘画的兴，在冥思苦想之际，发挥才能，创造出幅理想的作品。

如果你没有宇宙的知识，你就不可能画幅很理想的作品，要想搞好创造，知识积累在绘画创作中有多么重要。

当孩子们用知识积累真正在绘画中得到应用时，就能们通过画画儿，能从中受到启发和教育，使他们在思想感情上得到净化，在道德行为上得到规范。

从而促进孩子们的身心健康和谐的发展。

绘画可以增加儿童的求知欲望绘画是智慧的艺术，创作幅好的作品，没有定的子游戏，墙上的钟表正指晚上点，地上扔着书包，书包露出考试卷，卷纸上批写个第幅画的是群小朋友围坐手握红缨枪的老爷爷在训革命故事的情景。

小作者绘画的表现，揭示了小朋友不爱学习，迷沉于电子游戏山水画静物科幻画等表达自己的内心世界。

儿童画画儿本身是玩，是游戏是发泄是平衡心理，是自我调节是儿童比较高级的复杂情感动机的展现，通过这些展现。

让孩子们在大自然中感受自然美，在社会中感受人造物绘画对孩子成长的意义论文原稿起他们继续求知的欲望。

处于伟大知识经济时代，我们最需要的是创造力。

美术被公认为是对儿童创新意识培养具有效的方法之。

绘画是影响儿童创新意识形成和發展的重要因素，有利于探究适应新时代的绘画教育方就越有深度。

比如我们要画幅探寻宇宙的密秘，就需要平时积累宇宙太空方面的知识，对宇宙那神奇的奥秘有了定的了解和探究的精神，才会使你脑海里的知识内存越来越大。

正因为有了这些积累，才会使你在创造中化心灵有很好的帮助和启发，所以开展儿童绘画对培养综合素质，具有定的意义。

关键词绘画孩子成长意义绘画可以争化儿童心灵绘画是种复杂的精神活动，是儿童最直接的，最自由的，最便捷的情绪表达方式知识是难以估到的，即使有很好的素材，我们的眼晴睁的再大，脑子空空如洗也是白废，难以燃起智慧的火花，难以找到灵感和创作的表现手法，更别说画出使人高兴，让人难以忘怀的好作品。

知识面越宽，画出的作良习惯，也表达要求小朋友们远离电子游戏的必要性。

通过绘画要求从自我做起，从身边的事做起，决心告别不良恶习，弘扬优良革命传统的良好风气。

幅画，往往会让孩子们在满意和高兴中识别真善美或假恶丑。

孩。

通过观察让孩子获取丰富的知识和创作灵感，成为牛活的主人，从而使孩子受到情感和艺术的教育，达到培养孩子高尚的情操，完美的人格，健康的生活情趣。

如杨辉小朋友画的两幅画。

第幅画的是个小朋友在玩电他们通过绘画，可以充分表达自己的内心情感和对外部世界的感受。

儿童通过自己的亲身体验以敏锐的观察力，丰富的想像力，把见到的有趣的事人物动物环境大自然用手中的画笔，以不同的绘画内容，如漫画人物画绘画对孩子成长的意义论文原稿这种表扬的迫切希望得到满足，会使孩子增加自己的愉快感，会进步激发和调动他们的积极性和潜能。

摘要儿童画是幼儿表现内心世界的种裁体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能力，提高观察能力，发挥创作能力，边说进入角色，自由发挥随心所欲地大胆表现，创造力想像力征服力在绘画中得到具体的体现。

孩子在绘画过程中要培养他们的创造力想像力，激发创造欲，树立信心，培养创造的能力，使身心行到健康的发展。

要孩，丰富生活，可以培养他们的集中注意力，在复杂的环境中专心作画。

孩子们要按照选定的目标，选择好位置，静心坐着观察，思考作画，才能对有价值的素材进行联想创作绘画。

所以要使孩子练习好观察的基本功绘确的观察要求和任务。

在观察过程中要选择适合孩子年龄特点的观察对象，只有有趣的命题，才能真正调动孩子观察的积极性。

在培养孩子观察中，我们要注入些观察方法，如何比较观察，学习追踪观察，典型特征观表达出来的，只有通过观察才会分析比较出物体的区别和差异。

通过观察，才会大量的搜集素材，扩大视野，丰富想像力。

培养他们眼脑手综合适用的能力。

通过观察去接触和了解外部世界。

老师和家长，要给孩子们他可能视而不见，并不注意观察物象的形体，色彩等变化。

要对孩子进行及时的提醒，引导他的注意力。

那么他在绘画创作的能力卜便会提高。

所以通过感官丰富孩子的知识是发展孩子绘画才能的有效方法。

便于用胳兴趣越来越大越来越主动灵活，信心十足，其想像力创造力惊人。

孩子们对观察到的素材要进行整理加工，整理加工就是创作。

创作绘画内容就是各种知识和经验的重新组合，知识贫乏的孩子是很难进行新颖的创作活