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小学生学习数学,不只在于学习数学知识,还在于学会数学思维,运用数学思维解决生活中的问题。
以小学生学习数学的现状为探讨对象,深入探究提高小学生解决数法则,还可以引导学生看看超市的购物小票,联想小数在生活中还有哪些实际应用,并利用超市的购物小票金额让学生进行计算,以此提高学生的计算能力,让学生明白小数内容与实际生活相结合,引导学生在生活中发现问题,运用数学思维进行探索,从而提高学生解决数学问题的能力。
比如人教版中在学习小数乘除法内容时,学生很容易将小
