理也更加公开透明，对评定学生优秀率及格率各种评优选先活动都有很大帮助，试行以来收到师生的直赞扬。

摘要为了提高电气测量课程的教学质量，本文提出将蓝墨云班课教学软件应用到电气测量技术课论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文排名情况实时更新，后进学生会受到小墨发布的挂科预警消息，整个学期都在教师的监督管理之下，避免了学生期末前搞突击打小抄的弊端。

云班课能准确记录学生每节课的学习情况，每阶段的成绩累积，每次预习测验由于每学期任教的专业和学生人数很多，仅仅依靠有限的教学时间几次作业报告次期末考试成绩很难对每个学生的学习能力和学分绩点做出个公正客观的评价。

笔者尝试在云班课里启动挂科预警监测功能，将课程中各种业带来了巨大的影响和深刻的变革。

近几年来，基于网络环境的教学类辅助软件大量涌现，如蓝墨云班课雨课堂超星学习通等，这类提供了个实用高效的开放式教学平台，蓝墨云班课作为其中的优秀代表，实现了课堂教学笔者任教的级电气自动化专业现有学生人，每节课的考勤都要占用教师大量的时间和精力，蓝墨云班课出色地解决了这个难题，利用蓝墨的发起签到功能，可以采用键签到手势签到手工登记等多种灵活有趣的形创建班课，学生以实名学号制加入老师建立的班课中。

教师可以在班课中上传大量与课程相关的视频音频课件文档动画习题等学习资源，采用按教学进程逐发布资源的形式，例如在每节课开始前天发布预习资源，让学生有进行预习的同学，云班课的助手小墨也会以通知消息的形式，提醒教师本班的学习情况，真正实现了教师对学情全面的监管和督导论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文。

大学每节课的教显提高。

课前准备笔者现任教的级电气自动化专业在电气测量技术的课程教学中依托蓝墨云班课开展线上线下的混合式教学。

首先创建班课，学生以实名学号制加入老师建立的班课中。

教师可以在班课中上传大量与课程生之间即时的沟通和资源共享，使教与学的过程以更为轻松自由的形式呈现出来，对提高课堂教学效率和教学效果是很好的助力。

课堂教学笔者任教的级电气自动化专业现有学生人，每节课的考勤都要占用教师大量的时论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文自主学习文档，观看微课，教师可以通过云班课及时了解学生的预习情况，在线提醒还没有进行预习的同学，云班课的助手小墨也会以通知消息的形式，提醒教师本班的学习情况，真正实现了教师对学情全面的监管和督神疲劳，施行以来效果很好论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文。

课前准备笔者现任教的级电气自动化专业在电气测量技术的课程教学中依托蓝墨云班课开展线上线下的混合式教学。

首先试行以来收到师生的直赞扬论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文。

结束语随着移动互联时代的到来，平板电脑智能手机笔记本电脑等产品已经在人们的生活中得到了普及，这也给教育行业学时间是分钟，这样长时间要求学生注意力始终集中是很难实现的，笔者尝试在教学过程中设置课中测验的环节，利用云班课再次发起测试活动，让学生对前半程的学习内容有个理解和反馈的过程，也能缓解上大课的精相关的视频音频课件文档动画习题等学习资源，采用按教学进程逐发布资源的形式，例如在每节课开始前天发布预习资源，让学生自主学习文档，观看微课，教师可以通过云班课及时了解学生的预习情况，在线提醒还没间和精力，蓝墨云班课出色地解决了这个难题，利用蓝墨的发起签到功能，可以采用键签到手势签到手工登记等多种灵活有趣的形式进行签到，只需分钟就可准确完成考勤任务，也不给学生作弊的机会，课堂的出勤率明带来了巨大的影响和深刻的变革。

近几年来，基于网络环境的教学类辅助软件大量涌现，如蓝墨云班课雨课堂超星学习通等，这类提供了个实用高效的开放式教学平台，蓝墨云班课作为其中的优秀代表，实现了师论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文墨云班课导出的学生综合成绩分析与教务处的学籍成绩管理系统联网，可以将云班课成绩直接上传导出，节省了大量的时间和精力，成绩管理也更加公开透明，对评定学生优秀率及格率各种评优选先活动都有很大帮助，定权重视频资源学习非视频资源学习签到测试作业期末考试其他活动。

学生每天学习的经验值逐项累积，在班级的排名情况实时更新，后进学生会受到小墨发布的挂科预警消息，整个学期都在教师的监督管程的教学中，这样来不仅可以构建个实用开放的教学平台，还可以实现监管与沟通有效结合的师生互动机制。

成绩评价大学教师由于每学期任教的专业和学生人数很多，仅仅依靠有限的教学时间几次作业报告次期末考试课堂测验的成绩分析等，在课程结束后导出每位学生科学客观的学习评估报告。

笔者尝试将蓝墨云班课导出的学生综合成绩分析与教务处的学籍成绩管理系统联网，可以将云班课成绩直接上传导出，节省了大量的时间和资源学习测验活动设置权值，综合各方面表现来综合评价学生整个学期的学习情况，例如设定权重视频资源学习非视频资源学习签到测试作业期末考试其他活动。

学生每天学习的经验值逐项累积，在班级的师生之间即时的沟通和资源共享，使教与学的过程以更为轻松自由的形式呈现出来，对提高课堂教学效率和教学效果是很好的助力论述在电气测量技术教学中融入蓝墨云班课的意义电气测量论文。

成绩评价大学教师形式进行签到，只需分钟就可准确完成考勤任务，也不给学生作弊的机会，课堂的出勤率明显提高。

结束语随着移动互联时代的到来，平板电脑智能手机笔记本电脑等产品已经在人们的生活中得到了普及，这也给教育行