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常儿童存在显著差异，两组间无统计学差异。
平均得分分别为和，单双侧患者间有明显统计学差异。
单双侧患者平均评分为和，总评分及社交回避及苦恼分量表与常模比较存在显著差异，两组间比较无统计学差均签署知情同意书。
问卷包含参与者的基本信息性别，年龄，小耳畸形程度侧别。
摘要目的了解单双侧小耳畸形患者的心理状态，并研究其与正常人群以及单双侧患者之间是否存在差异。
方法对例先天性小耳畸形单侧例双侧例患者进行横断面调查研究。
采用个国际通用的问卷，即儿童自我意识量表耳畸形患者不仅有外貌的缺陷还伴有听力损失，理论上双侧患者的心理问题可能比单侧患者严重。
但目前尚未有研究单双侧小耳畸形患者心理状态的差别。
本研究拟采用个国际通用问卷对单双侧小耳畸形患者的自我意识孤独感和社交状态进行评估，通过与中国人群常模对比，研究小耳畸形患者是否存在社会心与中国常模相比，双侧患者总得分及幸福感与满足感单侧患者躯体外貌单双侧患者合群与常模均存在差异，见表。
两者间总分及个维度评分无显著差异。
单双侧小耳畸形患者得分分别为和，统计学上存在非常显著性差异。
单侧例患者感到孤独，双侧例感到孤独意度与社交焦虑和孤独感程度呈负相关。
因此，本研究选择了和个问卷相结合的调查法来综合评价患者的社会心理状况，并反映其生活满意度。
这个问卷基于患儿自我评价情况，而不是父母的观察，评估结果更真实，更贴近患者日常的社会心理状态，是临床上公认主要用于自我社会本信息性别，年龄，小耳畸形程度侧别。
与中国常模相比，双侧患者总得分及幸福感与满足感单侧患者躯体外貌单双侧患者合群与常模均存在差异，见表。
两者间总分及个维度评分无显著差异。
单双侧小耳畸形患者得分分别为和，统计学上存在非常显著性差异损失，理论上双侧患者的心理问题可能比单侧患者严重。
但目前尚未有研究单双侧小耳畸形患者心理状态的差别。
本研究拟采用个国际通用问卷对单双侧小耳畸形患者的自我意识孤独感和社交状态进行评估，通过与中国人群常模对比，研究小耳畸形患者是否存在社会心理问题，并研究单双侧患者是否存在差异传导性听力损失。
既往研究表明，小耳畸形患者受到异常耳廓外形的影响，会导致不同程度的身体心理及社会功能等多维度健康相关生活质量的异常，。
近年来随着现代生物心理社会医学模式的发展，人们越来越关注心理健康问题。
对患者的治疗也不仅局限于对生理性疾病本身的治疗，也强调对患者的社会心单双侧小耳畸形患者心理状况研究论文全文理评价并提供诊断标准的问卷。
结果本研究包括例先天性小耳畸形级患者男孩例，女孩例，填写问卷时平均年龄岁。
研究对象基本信息见表。
表研究对象基本信息单双侧先天性小耳畸形患者总评分分别为和。
单双侧小耳畸形患者心理状况研究论文全文。
表单双侧患者总分及各维度得分与中国常模比较表单双侧小耳畸形患者总分及分量表得分与常模比较在临床工作中，我们发现小耳畸形患者常表现出自卑社交焦虑恐惧及孤独等负面心理。
自我意识可以影响焦虑和抑郁的严重程度，自我意识的高低对者起到重要的调节作用。
生活，总评分及社交回避及苦恼分量表与常模比较存在显著差异，两组间比较无统计学差异。
结论双侧先天性小耳畸形患者自我意识显著低于正常儿童，单双侧患者间无明显差异。
半以上单双侧患者均感到孤独感，双侧患者较单侧孤独感更严重。
单双侧患者较正常儿童表现出社交焦虑，单双侧患单侧例患者感到孤独，双侧例感到孤独。
单双侧小耳畸形患者心理状况研究论文全文。
结果本研究包括例先天性小耳畸形级患者男孩例，女孩例，填写问卷时平均年龄岁。
研究对象基本信息见表。
表研究对象基本信息单双侧先天性小耳畸形患者总评分分别为和材料与方法材料与方法选择年在北京协和医院就诊的岁先天性小耳畸形级患者例，其中单侧例，双侧例进行心理问卷调查，患者均来自全国各地大中城市，父母以工人职工干部为多，多数经济水平般。
该研究已获得北京协和医院伦理委员会批准，所有患者均签署知情同意书。
问卷包含参与者的理障碍的康复。
早在年就有学者提出小耳畸形患者会因外貌缺陷招致他人的讥笑以致患者出现感情障碍。
后相关研究证明先天性小耳畸形患者较正常儿童的负面心理状态检出率高，主要表现为焦虑抑郁人际关系敏感社交困难敌对及具有攻击性自尊心降低等方面，。
双侧小耳畸形患者不仅有外貌的缺陷还伴有听间无明显差异。
关键词儿童孤独量表儿童社交焦虑量表儿童自我意识量表小耳畸形心理状态先天性小耳畸形为第鳃沟及其邻近的第鳃弓在胚胎时期发育异常所引起的先天性畸形，发病率为，男性较女性发病率高，其中双侧占，主要表现为不同程度的耳廓发育不良，常伴有外耳道闭锁中耳畸形，以上的患者合单双侧小耳畸形患者心理状况研究论文全文，与常模比较，双侧小耳畸形患者总分明显偏低，单侧患者躯体外貌双侧幸福感与满足感单双侧合群较正常儿童存在显著差异，两组间无统计学差异。
平均得分分别为和，单双侧患者间有明显统计学差异。
单双侧患者平均评分为儿童，包含两大因子共项害怕否定评价社交回避及苦恼，每项从从不到总是。
最低分为焦虑可能性最低，最高为焦虑可能性最大，根据中国常模，本研究中得分超过分被判定为社交焦虑。
摘要目的了解单双侧小耳畸形患者的心理状态，并研究其与正常人群以及单双侧患者之间是否存在差异。
方法对例先天性小及社会功能等多维度健康相关生活质量的异常，。
近年来随着现代生物心理社会医学模式的发展，人们越来越关注心理健康问题。
对患者的治疗也不仅局限于对生理性疾病本身的治疗，也强调对患者的社会心理障碍的康复。
孤独感的评价采用编写刘平翻译的中文版儿童孤独量表，主要测评对。
结论双侧先天性小耳畸形患者自我意识显著低于正常儿童，单双侧患者间无明显差异。
半以上单双侧患者均感到孤独感，双侧患者较单侧孤独感更严重。
单双侧患者较正常儿童表现出社交焦虑，单双侧患者间无明显差异。
关键词儿童孤独量表儿童社交焦虑量表儿童自我意识量表小耳畸形心理状态先天性小耳童孤独量表和儿童社交焦虑量表，对患者进行社会心理状态调查。
结果例小耳畸形患者均完成了个问卷调查。
单侧双侧小耳畸形患者平均总分分别为和，与常模比较，双侧小耳畸形患者总分明显偏低，单侧患者躯体外貌双侧幸福感与满足感问题，并研究单双侧患者是否存在差异。
材料与方法材料与方法选择年在北京协和医院就诊的岁先天性小耳畸形级患者例，其中单侧例，双侧例进行心理问卷调查，患者均来自全国各地大中城市，父母以工人职工干部为多，多数经济水平般。
该研究已获得北京协和医院伦理委员会批准，所有患独。
单双侧小耳畸形患者心理状况研究论文全文。
早在年就有学者提出小耳畸形患者会因外貌缺陷招致他人的讥笑以致患者出现感情障碍。
后相关研究证明先天性小耳畸形患者较正常儿童的负面心理状态检出率高，主要表现为焦虑抑郁人际关系敏感社交困难敌对及具有攻击性自尊心降低等方面，。
双侧
单、双侧小耳畸形患者心理状况研究（论文全文）
