应手游刃有余,从而收到厚积薄发为我所用之功效。
是重实践接地气,转变作风求实效。
习近平总书记指出,‚要教育引导各级党组织和广大党员干部突出问题导向‛‚把问题整改贯穿主题教育始终‛。
毛泽东同志曾形象地说‚调查就像十月怀胎,解决问题就像朝分娩。
调查就是解决问题。
‛这就要求我们必须把解决实际问题作为调查研究的出发点和落脚点。
问题是时代的口号时代的声音,每个时代总有属于它自己的问题。
要注重调查研究。
对待个社会现象个热点难点问题等,我们要多问些为什么怎么办,不光是要从表面乃至侧面,更要从深层次去思考领会和实践。
这样,我们才能做到怀着务实之心去调查研究,带着诚恳之意去求计问策,本着为民之情去排忧解难。
是立新功树锐气,坚守岗位守初心。
革命先驱李大钊同志曾说过‚青年之字典无难字‛。
这是种革命者势不可挡的锐气。
工作不进步,不是好干部业务练不精,不是合格兵。
青年干警是单位的‚新鲜血液‛‚后备力量‛,在工作中,我们要始终保持昂扬锐气,爱岗敬业,乐于奉献,敢于担当,永不懈怠,奋发有为,努力做好本职工作和交办工作,为检微增光添彩。
是态度要端正。
态度决定切。
我们决不能放松要求得过且过不思进取无所作为甚至自甘堕落,‚做天和尚擅天钟‛。
要坚决摒弃‚衙门作风‛,绝不能‚庸懒散软‛,也不能‚等靠要拿‛,更不能‚冷横硬推‛。
是作风要过硬。
在平时工作中,我们要养成并永葆过硬的工作作风,自觉涵养‚种精神‛,即刻苦钻研的‚钉子精神‛吃苦耐劳的‚黄牛精神‛追求极致的‚工匠精神‛。
通过发扬优良传统养成良好作风,不断积极进取,提升理论素养和业务水平,全力确保工作争先进位,促进检察事业高质量发展。
是工作要踏实。
青年干警要苦干实干加巧干,既做‚螺丝钉‛,又当‚金刚钻‛,放在哪里都能干事,用在哪里都能出成绩。
要充分发挥自身主观能动性,运用年轻人在学历知识技能身体素质等多方面的特长和优势,想干事敢干事多做事干实事做好事,步个脚印,把工作做好做实。
主题教育研讨发言牢牢把握字总要求修好主题教育这门必修课在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记鲜明指出‚学思想强党性重实践建新功‛是这次主题教育的总要求,要求全党同志坚持学思用贯通知信行统,努力在以学铸魂以学增智以学正风以学促干方面取得实实在在的成效。
高标准高质量地开展好这次主题教育,我们必须牢牢把握这次主题教育的目标要求,精准聚焦认真组织,确保主题教育不断深入取得实效。
下面,结合自身工作思想实际,浅谈以下几点认识体会。
学习贯彻新时代特色思想主题教育研讨发言交流讲话材料心得体会汇编。
在主题教育集中学习研讨会上的发言材料范文自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,我严格按照‚学思想强党性重实践建新功‛的要求读原著悟原理,在以学铸魂以学增智以学正风以学促干上下功夫,扎实推进各项工作。
下面,我就在学习中的点滴体会与大家汇报交流。
第,以如饥似渴的学习状态学思想。
习近平总书记强调,‚年轻干部定要珍惜光阴不负韶华,如饥似渴学习,刻不停提高。
‛全国优秀共产党员章联生自觉把学习当作种生活习惯种工作方法,他说,‚我每天都要看新闻联播看报纸,这样我就能知道中央在关注什么,其他地方有哪些好做法我们社区可以学着做,上面有哪些好政策可以用到我们社区‛。
社区干部都如此重视学习,我们更要如此。
学思想,既要作风好,还要本领强。
毛主席曾说,‚遇到问题,我就翻阅共产党宣言,有时只阅读两段,有时全篇都读,每阅读次,我都有新的启发。
‛可以说,习近平新时代中国特色社会主义思想就是新时代的‚共产党宣言‛。
我们要切实用好这武器,用新思想定向领航,对‚国之大者‛做到心中有数和新思想对标看齐,使思想能力行动跟上事业发展需要向新思想寻策问道,从中找思路找方法找答案,真正把学习成效转化为解放思想推动发展的实际行动。
第,以绝对忠诚的思想状态强党性。
忠诚,是党员干部首要品质。
陈毅同志曾说‚个空军飞行员,如果开不好飞机,那总不好吧但是,飞机开得再好,开到敌人那边去了,反过来打自己的国家,那就更糟了。
‛这段话告诉我们忠诚的重要性。
对党忠诚为党做事,既是党员干部的天然基因和鲜明品格。
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,就是要围绕党的十大精神来次‚大学习‛就是要聚焦工作的重点难点堵点问题来次‚大攻坚‛就是要在工作的质量效能上来次‚大提升‛。
作为名党员干部要必须牢固树立绝对忠诚的政治品格,坚持业务工作突出政治把关教育突出政治训练,自我要求突出政治监督,力求每项工作都有好的政治导向政治影响政治效果。
第,以真抓实干的精神状态重实践。
习近平总书记强调‚调查研究是谋事之基成事之道。
没有调查,就没有发言权,更没有决策权。
‛无论是在战争年代,还是在和平时期,无论是在困难面前,还是在建设社会主义现代化国家的今天,实践都是检验真理的唯标准,是将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到社会经济发展各方面的强大推动力。
作为名干部要乘上全党大兴调查研究这股‚东风‛,在线了解实际情况,在线解决实际问题,在线推进工作落实,把握实践全貌摸准时代脉搏抓住问题症结识别风险源头,增强政治担当历史担当责任担当,为推动工作干事创业夯实基础。
第,以毫不懈怠的工作状态建新功。
如何在平凡岗位建新功我想,可以从党内最高荣誉‚勋章‛获得者身上找到答案。
位党员来自各行各业,有扎根基层服务社区余年的林丹,有余年致力于改变贫困山区教育事业的张桂梅,有历时年在悬崖绝壁上开凿出条‚生命渠‛的黄大发在他们身上,我看到的是务实担当是敬业奉献。
年是经济恢复和社会发展的关键之年,需要每位干部务实担当作为。
工作的政治性政策性都很强,来不得丝马虎容不得点懈怠。
干部要始终担当在肩,不因事小而不为不因事多而忘为不因事杂而错为,切实为推动工作高质量发展贡献力量,以实际行动展现担当作为。
主题教育研讨发言抓好个关键点扎实推进主题教育在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的十大精神动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。
作为名党员干部,必须深刻认识开展主题教育的重大政治意义和重大现实意义,以开展主题教育为重要契机,牢牢把握‚学思想强党性重实践建新功‛的总要求,紧紧锚定目标任务,抓好‚学查促改‛个关键点,确保主题教育取得扎实成效。
是强党性长志气,坚定信念不动摇。
王勃曾写道‚老当益壮,宁移白首之心穷且益坚,不坠青云之志‛。
就是鼓励人们在任何时候都要有信仰,有信念,有志气有骨气,并以贯之,坚持到底。
方面,要坚定理想信念。
信念不牢,地动山摇。
作为名共产党员,我们必须坚定共产主义理想信念,坚守共产党人的精神追求,坚决捍卫‚两个确立‛,切实做到‚两个维护‛,自觉在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度致。
同时,我们要坚信在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,在全体共产党员的共同努力下,我们的国家会越来越富强,人民会越来越幸福,政治会越来越清明,社会会越来越进步,建设社会主义现代化强国实现中华民族伟大复兴的‚中国梦‛终将会早日实现。
另方面,要树立规矩意识。
在平时生活中,要恪守‚干净做人踏实干事清廉从政‛的原则不动摇,切实增强纪律意识规矩意识,严格遵守党纪党规国家法律法规和单位的规章制度,自觉做到不碰‚红线‛不越‚底线‛,确保在思想不抛锚在行动上不出轨。
是学思想养才气,坚持学习提素能。
习近平总书记曾指出读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。
学如逆水行舟,不进则退的道理很多人都懂。
爱学习勤学习会学习学习好,也是当今时代对党员干部成长成才的必然要求。
是要正确对待学习。
在思想上真正意识到学习的重要性和迫切性,把学习当作件大事件快乐的事情,自觉地坚持下去抓好落实久久为功。
是要拓宽知识层面。
在平时工作中,要正确处理工学矛盾,善用时间挤出时间来认真学习习近平新时代中国特色社会主义理论法律法规专业知识文章写作社会科学等多方面知识,从而不断打牢理论功底,掌握专业技能,拓宽人生阅历,提高自身素质,增强办事能力。
是要掌握学习方法。
在平时学习工作和生活中,我们要做个有心人,对重要讲话重点知识核心观点好句好段等,要注重搜集整理摘抄勤看多背。
唯有如此,我们才能在运用知识学习借鉴等方面得心应手游刃有余,从而收到厚积薄发为我所用之功效。
是重实践接地气,转变作风求实效。
习近平总书记指出,‚要教育引导各级党组织和广大党员干部突出问题导向‛‚把问题整改贯穿主题教育始终‛。
毛泽东同志曾形象地说‚调查就像十月怀胎,解决问题就像朝分娩。
调查就是解决问题。
‛这就要求我们必须把解决实际问题作为调查研究的出发点和落脚点。
问题是时代的口号时代的声音,每个时代总有属于它自己的问题。
要注重调查研究。
对待个社会现象个热点难点问题等,我们要多问些为什么怎么办,不光是要从表面乃至侧面,更要从深层次去思考领会和实践。
这样,我们才能做到怀着务实之心去调查研究,带着诚恳之意去求计问策,本着为民之情去排忧解难。
是立新功树锐气,坚守岗位守初心。
革命先驱李大钊同志曾说过‚青年之字典无难字‛。
这是种革命者势不可挡的锐气。
工作不进步,不是好干部业务练不精,不是合格兵。
青年干警是单位的‚新鲜血液‛‚后备力量‛,在工作中,我们要始终保持昂扬锐气,爱岗敬业,乐于奉献,敢于担当,永不懈怠,奋发有为,努力做好本职工作和交办工作,为检微增光添彩。
是态度要端正。
态度决定切。
我们决不能放松要求得过且过不思进取无所作为甚至自甘堕落,‚做天和尚擅天钟‛。
要坚决摒弃‚衙门作风‛,绝不能‚庸懒散软‛,也不能‚等靠要拿‛,更不能‚冷横硬推‛。
是作风要过硬。
在平时工作中,我们要养成并永葆过硬的工作作风,自觉涵养‚






























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