普通话，通过国旗下讲话晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前课间都讲普通话，把普通话作为校园语言。

学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。

学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识。

本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的知识面。

教育学生诚诚实实做人，认认真真写字。

加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。

组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力超越自我的勇气，具备良好的心理品质。

尤其要重视离异家庭特困家庭学生的教育，建立帮教档案营造浓郁的校园文化利用黑板报专栏每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶感染学生。

本学期将征集草地名言，开展我喜欢的名言征集活动，通过评选选出最喜欢的名言，使其成为草地名言。

本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。

设想让学校的宣传橱窗已成为学校的道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

家校社区联系，加强安全法制教育。

安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。

我校国旗下讲话晨间谈话开展主题班队活动利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育通过举办法制教育报告会观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。

让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信有责任心是公民的基本道德准则。

另外，充分发挥德育基地及社会基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任任课教师可通过家访约访电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

开展名家名校，伴我成长系列活动。

活动目的通过走近名家，欣赏名作名曲名诗名画名著，使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。

活动形式每月个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习位作曲家及他的首代表作，学习位诗人及他的两首诗。

每周晨会课学习本月的学习主题，通过点击介绍名人的生平以及其他有关的知识。

每天早上进校音乐午餐音乐放学音乐都将播放相关的曲子和诗。

个月结束时开展主题班会，让学生收集相关的知识在班级中交流，巩固学习的成绩拓展学习的内容，扩展学生的知识面。

学校政教处工作要在不断中不断完善，求实效求高度求规范，即在德育内容上，把政治思想道德规范法制法纪和心理教育融为体在德育过程中，把知情意行融为体在德育体系里，把目标内容途径方法和管理评价融为体，扎实系统地开展系列教育活动工作具体安排略新学期学生德育工作计划篇学习并贯彻落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以名家名作，伴我成长德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育民族精神教育法制教育心理健康教育。

在精细上做文章在落实上下工夫，强调理论和思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化科学化特色化。

明确个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯道德品质的形成。

培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位臵。

因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起人人都是德育工作者的意识。

加强两支队伍建设加强领导小组建设进步加强团队学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

正确把握以人为本的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。

教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为情感是道德信念原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话。

教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定个中心发言人或个中心议题，提高会议效率。

落实思想后进生的辅导，定人员定计划，定时间，真正使后进生的思想学习有所进步。

坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心细心耐心，从小事开始提要求抓落实。

习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。

要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。

完善个德育基地建设。

布臵好德育活动室，使其成为德育工作的场所。

成立学生会电视台，健全组织，落实具体负责的教师和学生，正常开展电视广播。

让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识。

完善校园广播站，用好宣传橱窗班级黑板报以及校外活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师突出学生感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观价值观文明习惯遵纪守法等方面的教育。

常规教育实施文明班标兵班评比，抓好行为规范教育。

重点工作分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班标兵班评比制度，强化行为规范教育，着重点在于纪律卫生养成教育与学生职责意识教育，包括迟到头发饰物校服课间操午休礼貌等方面。

实行学生自主管理及值周班制度。

加强学校校风建设，增进学生的参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度参与学校管理，特别开展学生会干部自主管理及值周班制度，学生会干部自主管理要公平，公正，公开。

值周班要突出示范性服务性监督性检查性。

值周班职责值周班学生是该周行为规范的标杆，是文明礼貌礼仪的标兵和榜样。

参与学校周的管理，包括日常项评比升旗仪表仪容卫生广播操午休考勤，积极为学校的管理及教育教学提出合理的建议。

加强后进生的教育与转化。

后进生转化工作做到有计划，有措施，勤，重在落实，强化考核。

要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评多鼓励，少指责，多帮助。

开展好学生的心理健康教育青春期教育。

聘请校外辅导员来校作青春期知识讲座，充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。

学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。

学会正确评价自己，提高自我认识的能力。

学会与他人起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作。

组织学生参加社会实践活动。

每学期各级组织学生到校外教育基地开展参观实践活动。

各年级要上报教导处登记，各班根据学生具体情况，做好组织安全等教育工作，要让每次活动都使学生有所收获。

开展多项专题活动开展行为习惯和学习习惯教育月活动。

特别起始年级要深入开展行为规范教育和学习规范教育，并落实违反纪律后的处罚细则。

加强班风学风建设。

促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。

工作具体安排略新学期学生德育工作计划篇学习并贯彻落实中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以名家名作，伴我成长德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育民族精神教育法制教育心理健康教育。

在精细上做文章在落实上下工夫，强调理论和思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化科学化特色化。

明确个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯道德品质的形成。

培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位臵。

因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗