教育活动，使学生树立自信心，增强了责任感，促进了社区与学校的和谐发展。

月日中午，北京中‚清新校园日争做美德少年‛活动在全校各办公室各专业教室展开。

高高年级全体学生在‚争做美德少年‛的号召下积极投身建校劳动。

清新校园日活动是学校培养学生的爱校意识，增强学生维护校园环境的责任感而开展的实践活动。

清新校园日活动使学生们受到了次很好的教育，是次践行社会主义核心价值观的有益实践，对增强学生的责任感发挥了积极作用。

天坛南里小学组织红领巾小分队开展庆祝实践活动。

中队的‚欢笑小队‛把友善的目光放到了社会中需要关怀的老人身上。

在家长的带领下来到位腿脚不便的孤寡老人家里。

队员们送上老人常吃的水果蔬菜的同时，还用串烧的形式轮流给奶奶讲幽默故事，让奶奶不断感慨年轻真好，和小队员们在起真开心。

离开前，几位队员还留了奶奶的电话，相邀轮流到奶奶家帮忙，将少先队红领巾行动进行到底。

‚环保小队‛把本次行动地点选在了学校附近的天坛公园里，在大队辅导员张老师的带领下展开了场垃圾寻宝的小竞赛。

此次活动的开展引导学生培养积极健康的道德情感，正确向上的价值取向和良好的道德行为习惯。

北京市第师范附属小学利用学校电视台向全体学生播放了‚身边的雷锋的张嘉昕‛‚反哺的典范的李昂‛‚心系山区的上海娃的陈彦颖‛等十名美德少年的事迹。

屏幕上生动的图片展示，屏幕外学校小主持人动情的解说，让每名学生在身受感动之余，找到学习的榜样。

‚学习和争做美德少年‛活动的开展，大大加强了崇德向善见贤思齐精神在校园的传播，引导学生感受祖国的强大生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。

学生们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯，从点滴做起，从自身做起，使其成为我们生活的部分，使其精神成为促进学生不断进步的动力。

最美少年活动总结篇为进步落实县文明办关于开展‚学习和争做美德少年活动‛的活动精神，结合‚‛儿童节，学校开展了以‚学习美德少年，争做有德之人‛为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，掀起了股学习争做美德少年之风。

现将活动开展情况总结如下高度重视，精心组织为了使本次活动开展得高效实效，我们建立健全组织机构。

雷柳桃校长亲自主抓，少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。

其他部门配合齐抓共管，策划实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。

加强宣传，营造气氛月中旬，结合上级部署，我校制定了活动的具体方案。

通过升旗仪式班队会，利用广播站手抄报黑板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式目的意义以等，营造了良好的教育氛围。

开展形式多样丰富多彩的主题教育活动。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕‚学习雷锋，奉献爱心‛这主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。

让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。

使雷锋精神像春风样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

最美少年活动总结篇营造气氛深入宣传根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。

做到行动有计划，安排有部署。

在校园内悬挂了‚向最美少年学习‛的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记节选等相关道德模范的事迹并利用晨会各中队利用班会黑板报和班级宣传栏进行了道德模范故事宣传雷锋生平简介雷锋日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色仪式，由政教处发出学雷锋的倡议，并进行签字仪式。

组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造个良好的学习生活环境。

在各班组织次困难学生摸底调查工作，针对些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。

在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神对生活态度等的感悟。

并对学生征文进行了评选。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展‚向不文明语言说不向不文明行为说不向不文明习惯说不‛的活动。

开展评比，争创文明小组礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了‚自己的事情自己做‛从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。

进行总结评比树立榜样深化活动内涵月日下午，我校召开学雷锋活动总结会。

各班都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文篇。

学校颁发了奖品树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋向‚最美少年‛学习的活动并未结束。

在这这次活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，‚事不关己，高高挂起‛的人少了相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕‚学习雷锋，奉献爱心‛这主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。

让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。

使雷锋精神像春风样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

最美少年活动总结篇充分利用平台，引导学生学习美德少年事迹中央文明办在全国选取名左右美德少年，在中国文明网央视网进行集中展示。

首都文明办市教委团市委市妇联市关工委联合评选百名首都‚最美少年‛，首都文明网北京少年报开辟专栏专版，对‚最美少年‛进行宣传报道，并为每个‚最美少年‛制作宣传海报。

中国文明网北京东城联盟网站也对相关活动进行链接。

东城区各中小学按照上级部门要求，组织学生通过网络，学习美德少年事迹，引导未成年人度过个愉快安全有意义的节日据了解，广外南里社区曲艺协会成立于年月份，是社区的公益社会组织，目前有余位学员，基本为读小学的孩子。

此次庆‚‛演出是曲艺协会成立以来第次举办，学员们纷纷拿出自己的拿手绝活，架子鼓相声等多种节目形式悉数亮相，精彩纷呈。

小游戏大寓意，花市小学生故事中悟惜时‚通过这个童话故事，我懂得定要珍惜时间，在最短的时间内做好自己想做的事情。

‛岁半的赵睿小朋友举着花了十多分钟做好的‚小草莓‛笑着说。

每年的儿童节来临之前，东花市北里西区社区的工作人员都会来到花市小学，和孩子们互动，祝福孩子们节日快乐。

月日，社区工作人员和北京互联社会组织资源中心的工作人员来到花市小学年级班，开展‚协作动手能力培养拼豆空间‛活动，和班里的学生起做‚拼草莓‛的小游戏。

在游戏开始之前，工作人员讲了这样个故事个小朋友想去摘草莓去换自己喜欢的玩具，但是因为犹豫不定而耽误了太多时间，等再去采摘园的时候，只剩下颗草莓。

游戏根据故事情节要求小朋友在最短的时间内，按照草莓的图案，用不同颜色的橡胶豆拼出来，工作人员通过熨烫，将‚草莓‛定型。

游戏开始，小朋友们聚精会神，认真地按照图案‚拼‛草莓，并将做好的草莓拿给老师和同学同分享。

‚游戏寓教于乐，让孩子们在玩游戏的过程中懂得珍惜时间，培养好的动手习惯。

‛来自互联社会组织资源中心的工作人员说。

据了解，此次活动属于东花市北里西区社区‚朝阳晨露‛青少年活动阵地第课堂，为政府购买社会组织服务项目，得到了北京市委社会工委市社会建设工作办公室的支持。

小消防员学消防安全，消防官兵手把手教灭火要领‚看，左前方着火了，你该怎么办‛花市消防中队的消防官兵用灭火设备向现场的小朋友演示，告诉小朋友灭火要领。

儿童节，花市小学崇文新景小学等余名师生及家长走进了东花市街道消防体验中心，参加街道举办的‚小小消防员‛主题宣传教育体验活动。

在消防体验中心，师生及家长们观看了消防安全警示动画片，初步了解日常生活中的消防知识孩子们还体验了地震模拟心肺复苏等项目，了解了灭火器消火栓和逃生绳索的使用。

消防官兵将辆作战兼教学用的消防车开到活动现场。

醒目的亮红车身下子就吸引住了孩子们的眼光，车上种类繁多形状各异功能齐备的消防器材也让孩子们雀雀欲试。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕‚学习雷锋，奉献爱心‛这主题积极地开展学校