受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。

主要内容校园文化建设是项系统工程，主要包括校园物质文化精神文化制度文化和行为文化等方面，它是学校教育的重要组成部分，是社会主义精神文明在学校的具体体现，具有强大的教育引导功能和无声感染作用。

加强校园环境文化建设。

校园环境文化主要包括校园建筑校园活动场所和教学设施设备等内容，它们既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。

校园物质文化建设品位要高，要根据教育的特点和时代的要求，科学规划，合理布局。

在建设规范化标准化的基础上，努力形成自己的特色。

要从学校自然环境和条件出发，确保整个校园干净整洁美观有序。

要特别重视人文环境的建设，充分利用醒目的标语优美的橱窗等，营造浓厚的文化氛围，调动学生的思维，陶冶学生的情操。

要努力办好学校广播室学校网站宣传栏阅报栏等校园文化设施，不断完善图书室阅览室校园网络等设施设备，让这些地方成为学生汲取精神食粮的重要场所。

校园文化建设计划方案篇指导思想以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化美化校园文化环境为重点，以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向鼓舞激励规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。

工作目标培养优良的校风教风学风以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。

领导小组成立校园文化建设活动领导小组，领导管理协调各班级的工作。

组长副组长成员各年级班主任工作要点显性文化建设方面显性文化建设方面主要围绕‚化‛工程来不断加强和提升净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。

落实好每周检查工作，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑教室校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净桌面墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜书包无废纸零食及包装袋等，地面无垃圾果核纸屑和烟蒂绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。

绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。

对校园布局进行整体规划。

美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。

校园实现道路硬化，晴天路干净，雨天无泥泞加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定加强校园车辆管理，低年级学生不得骑自行车上学。

亮化方面。

学校墙壁粉刷新，房屋通风透光，整洁明亮。

文化方面。

校园标语内容要贴近生活，发人深省。

当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示沐浴晨风，想想今天该做些什么踏着夕阳，问问今天进步了没有，墙上崇德明理劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育舞蹈图案，草坪上竖立的宣传牌小草正在休息，请勿打扰，花园里的人性化标语枝头小花君勿采，留向风中自在开，教室楼道内的名人名画名言警名，学习园地学生风采照和手抄小报等，到处美不胜收，文化氛围浓厚，让走进校园的每位师生心旷神怡，感悟连连。

隐性文化建设方面学校文化建设需要个长期的积累和积淀的过程，积累是量的增加，积淀是去伪存真，是质的灵魂的凝聚。

其内涵要体现个‚人‛字，即文化通过各种手段表达‚人‛和‚人‛之气韵。

要将形成深厚的文化底蕴作为发展和提升文化品位的先决条件，从学校的传统现在和未来的整体通盘考虑的基础上全面规划查缺补漏重点建设。

建设过程中避免将校园文化变成元化的教学文化，应试文化，要不断完善学校管理制度，发挥教师专业特长，解决师资供需矛盾，调动广大教师的参与教学和科研的积极性，大力开展各类活动，开办兴趣小组，以活动促进师生生思想道德建设和技能的提升。

加强校训校风建设。

校训校风是学校办学理念的集中反映，是校园文化的灵魂。

在各项工作中，要进步宣传‚雕琢教师形象打造学校品牌‛的办学理念，培养‚团结务实敬业奉献‛的学校精神。

明确‚教育思想现代化教育管理现代化教育手段现代化教师素质流教学质量流，争创总校特色学校争创公司先进学校争创省内名优学校‛的奋斗目标和‚依法治校与民主治校相结合制度管理与情感管理相统‛的管理策略。

以‚明理达诚‛的校训，‚诚信合作务实‛的校风，‚关爱学生追求发展‛的教风和‚敬师爱校勤学善思‛的学风时刻教育激励师生。

以此来丰富校园文化的内涵，体现学校的精神风貌和校园特色。

加强制度建设。

依据小学教师职业道德规范教师行为十不准等要求，在教师中开展比师德比作风比敬业比奉献活动。

每位教师要努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

要切实将养成教育长期坚持抓下去，要将校本教材知与行管理手册作为规范学生言行的标准来加以实施，不断完成‚学习工作考勤竞职教研安全奖惩财务学籍‛等管理制度，认真组织开好各种会议，定期举办制度学习检查等活动，落实公司各项管理制度，落实总校规范办学的十条禁令积极推进教育公平，规范办学行为，认真推行招生‚阳光工程‛认真落实特困职工家庭女子就学资助规定和特困职工家庭子女就学档案和帮扶制度，把依法治教，依法治校作为建设和谐校园文化的核心工作来抓。

从日常活动入手，加强德育实效。

从学生行为规范的养成教育入手，以学校德育教育规程为主线，以校本教材知与行为教育内容每月个主题组织开展教育活动，教会学生求知做事做人。

认真贯彻中小学生守则日常行为规范，落实日常规礼仪规范，重点提高学生的自我管理自我教育的能力，采取明理导行自律的模式，抓反复反复抓，常抓不懈。

通过红领巾监督岗的值周，管理人员的日检查周评比升旗仪式中每周工作点评等形式，树榜样抓典型，把学生的行为规范养成工作落到实处。

重视校园人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用，开展丰富多彩的学校文化活动，形成健康向上生动活泼的良好育人环境。

立足课堂主渠道，增强育人的科学性。

构建以基本知识基本技能情感态度与价值位体的课堂教学目标，树立‚校园课课皆育人‛的意识，使课堂成为培育和发展学生道德素养的主要阵地进步加大思想品德课教学的过程管理，确保教学目标的实现。

立足班级主阵地，增强育人的实效性。

通过‚文明班级‛评选等形式，创建积极健康向上的班级文化。

通过丰富多彩的班级教育活动，使学生学会在自我暗示自我激励自我教育中发展自我，完善自我。

充分发挥班主任在‚帮促‛工作中的关键作用，协调任课教师与‚帮促‛对象进行沟通交流，不断调整帮促策略，提高‚帮促‛的实效性。

加强学校家庭社会结合的网络教育。

牢固树立全员德育思想，增强‚教书育人管理育人服务育人环境育人‛的意识。

在平时生活和活动中时刻牢记‚学校无小事，事事在育人。

教师无小节，处处是楷模‛。

在校园内最醒目处设立师生师德师风监督台，在办好学习园地和文化长廊的同时，还要办好读书角手抄报和宣传橱窗，少先队‚广播站‛要及时表好人好事，播放儿童喜闻乐见的校园歌曲，宣传学校的办学理念。

利用好宣传橱窗和文化墙，宣传模范教师和优秀学生的照片师生题词寄语以及安全教室宣传画等。

以此来展现学校的过去现在和未来的发展。

开展文化专题活动，为学校发展搭建平台。

继续把养成教育作为德育的基础工程，大力加强文明行为习惯养成教育。

要以月份月份‚养成教育月‛活动为抓手，针对各年段学生日常行为中存在的突出问题，集中进行教育和规范，引导学生在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。

要根据不同年级学生的心理发展规律，确定相应的教育内容和形式，明确要求，强化训练，加强检查，狠抓落实，切实从做人的基本道德规范抓起，着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

以‚弘扬和培育民族精神月‛活动为载体，逐步形成民族精神教育的长效机制。

将民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节，渗透到学生学习生活的各个方面。

在全体同学中深入开展革命传统教育国情教育惜时教育生命教育和感恩教育。

有计划的组织读书读报演讲志愿者军训歌曲演唱等活动，建立文学艺术科技德育小记者等兴趣小组，引导学生在共同兴趣与爱好的基础上，自愿结合在起，进行自我教育自我探索自我管理自我服务。

校园文化建设计划方案篇校园文化是个不断建设反思提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

为了进步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

指导思想以学践科学发展，构建和谐校园为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化美化净化校园文化环境为重点，以打造活力樊小实力樊小魅力樊小为发展目标，体现我校先做人后读书的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

领导小组组长周恩宏副组长刘金龙王彦孝王世雄成员刘世财陈国江夏雨张虎玉各班主任实施原则育人性原则根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

整体性原则校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是个统的整体。

特色性原则创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

继承与发展原则校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计主题鲜明内容丰富形式多样特色明显，做到硬化净化美化文化，各个场所布臵个