在履行督导工作职责时，既严肃认真，又真诚待人，故不少青年教师主动要求其去听课指导。

党员优秀事迹材料篇年月毕业于武陟地方师范学校，年月在千村小学任教。

由于知识丰富，责任心强，工作又积极认真，所以年被焦作市授予先进教育工作者的光荣称号。

年如日扎根乡村，辛勤耕耘，默默奉献，结出硕果累累先后发表论对小学生提出的问题我们应如何正确引导创新思维的研究等学术论文积极推进课程改革，探索新的教育方法和教学手段，年月光荣入党后，更是斗志昂扬，精神振作，全身心投入千村小学各项教育教学工作当中。

老师由于年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，直从事毕业班语文的教学和科研。

平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评学生的敬爱领导的肯定和家长的夸奖，在千村老百姓中享有很高的口碑。

老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于优秀教师的殊荣，其先进事迹主要有思想教育有特色加强自身思想教育和职业道德建设。

教书育人是教师的天职。

教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染熏陶学生。

周学科老师深知教师担负培养下代青少年的重任。

教师的世界观人生观价值观等思想情操和道德品质都会对全国亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识最有教养品德高尚的人。

师德是学生道德的先导。

因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成个品德高尚的教师。

他作为名党员，始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持项基本原则，处处严格要求自己，认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。

关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针路线和政策，以及学习党的大会议精神和省两会的精神，学习个代表重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。

能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。

使自己成为个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时事事处处发挥共产党员的先锋模范作用。

周学科老师给人的感觉是位有知识有品德有涵养有作为的教师，是学生的良师益友。

以人为本，抓好学生品德教育。

他贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，使学生学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。

由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生本文转载自范文的日常管理，利用守则和规范对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退穿着大方干净得体，注意环境卫生和个人卫生按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼孝敬父母乐于助人其次，抓礼仪教育，创文明班风。

他结合提出的社会主义荣辱观荣耻，引导学生积极认真学习，深入体会，亲自践行，开展讲美热爱活动和讲文明，树新风活动，鼓励学生争取做讲文明懂礼貌的好学生，形成良好的讲文明班风。

学生的巨大转变，换来家长的啧啧称赞我们的孩子懂事了，我们的孩子变得有礼貌了，还是周老师指导有方呀，最后，开展丰富多彩的活动，让学生得到实际锻炼。

周学科老师始终坚持德育首位的教学原则，十分注重学生的思想教育工作，结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展，随时关心国家大事，经常利用班会队会座谈会报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动，对学生进行思想教育。

有计划地卡在形式多样的活动，如雷锋在我身边清明节扫墓环境小卫士等，引导学生在做中学习如何做人，比口头宣讲更有实际效果。

求学上进有收获老师最初学历是中师，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学大学课程，年专科毕业，年又进修大学本科文凭。

他这种积极上进的学习精神，深受同事的称赞。

他目前是千村小学知识丰富，学历较高，年龄最小的人。

作为新时代的教师，我们日益感到自己的吃力，对高科技网络信息等几乎是知半解，只有利用业余不断地给自己充电，才能弥补自己知识面的不足。

在这方面，周学科同志无疑是目光超前的人，在学术研究方面带了个好头。

严谨治学有成果老师贯以治学严谨著称。

他对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。

树立良师益友型的师生关系。

绝大部分教师在课堂教学中都是高高在上的，动辄批评斥责学生，甚至拳脚相向，致使不少学生见到老师纷纷回避。

这种独裁型的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。

老师改教师权威的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。

通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生起享受成绩进步的喜悦。

班风纯正学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。

大胆探索新的教学方法与教学手段。

周学科老师不仅是学校的教导主任，又是语文学科带头人，直致力于学校的课改研究。

他上课时教学方法新颖得当，读说写演唱，形式活拨多样。

课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。

他还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲臵多年的投影仪等设备有用武之地。

他课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打无准备之仗。

上课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。

课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。

学生进步明显，成绩优异。

作为所偏远落后的乡村小学，其校舍简陋，教学资源相当匮乏，尤其是教师水平参差不齐。

由于交通闭塞，经济落后，几年来也没有分配的大中专教师调入，学校的学生成绩水平不高。

周学科老师的到来就如及时雨，在周围群众之中石激起千层浪。

他直从事高年级的语文教学，经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习，变得懂事文明好学，成绩进步明显学生感受到成功的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。

他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩，受到乡中心校的表彰。

教研活动有硕果老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学能力。

同时，他能够做到学以致用，积极探索，大胆改革，推动千村小学新课程改革的进程。

他作为学校中层领导和骨干教师，方面引导大家学习新课程新理论，另方面举行语文观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步，使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

老师在校内经常举行专题讲座座谈会集中培训和集体备课，并鼓励其他老师上公开课评议课，与大家起学习共同进步。

周学科老师是学校语文学科的科研带头人，结合语文教学中存在的不足，直致力于作文教学的改革与探索，积极倡导自由习作和自由评改，鼓励学生深入实际生活，留心观察，写日记，随时记录令自己感动的人事物，激发起学生写作的欲望，有效化解学生作文头疼的难题。

全班学生热爱写作，积极性大幅提高，并影响带动全校其他班级，组织并发起千村小学作文研究社，利用板报墙报广播等形式展示评析优秀作文，并鼓励学生投稿，参加省市举行的征文大赛。

树立学生写作的信心，激发更大的写作热情，提高全校学生的作文水平。

班主任工作有成效老师直担任班主任工作，其工作也是卓有成效的。

他始终坚持德育为先的原则，注重加强对学生进行思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，培养学生分辨是非善恶的能力，加强文明礼貌教育，加强行为习惯的养成教育。

可见，他的思想教育很到位，全班班风淳正。

善于构建团结高效的班级领导核心。

经过民主选举产生班委成员，能团结全班同学，工作认真负责，是老师的得力助手，协助老师正确有效处理班级事务。

定期举办丰富多彩的活动，实际锻炼学生。

周学科老师尊重学生个性，鼓励学生个性的发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己。

鼓励学生拓宽知识面，丰富知识结构。

在全校或上级举办的活动中，是他的班级参加最多，获奖也最多，多次被评为先进班级。

老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样，更可贵的是获得这么多荣誉称号后，他仍是如既往踏踏实实任劳任怨地工作。

他这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩，党员优秀事迹材料篇朱，女，汉族，年出生，年入党，年参加工作，现为高新技术产业开发区维工业技术研究所有限公司党支部的名党员。

该同志自参加工作以来，爱岗敬业勤勤恳恳，勇于奉献，多次被评为街道优秀共产党员和单位的先进个人。

该同志思想进步，忠于职守，积极进取，开拓创新，全心全意为大家服务，与领导和同事保持着和谐的工作关系认真履行党章规定的党员义务，模范践行共产党员带头的基本要求，切实的将创先争优落实到实际的工作中去，以实际行动诠释创先争优的意义。

主要的事迹可以概括为以下几方面努力学习理论知识，保持坚定的理想信念。

认真学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，学习贯彻党的路线方针政策及决议，在工作中积极践行个代表的重要思想，全面落实科学发展观，积极践行社会主义荣辱观，把荣耻作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员和群众为榜样，认真开展批评与自我批评，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，积极宣传和贯彻党的系列重要思想，时刻以个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，具有强烈的社会责任感，起到了党员模范带头作用。

认真做好支部工作，发挥支部战斗堡垒作用。

支部自年月成立以来，至