的根本要求。

始终保持高度的敬业精神，认真负责勤勤恳恳任劳任怨尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进提高自己工作的标准。

在工作上学习上作风上做到高标准严要求，深入了解官兵的思想状况，多同官兵交流思想，努力解决些实际问题。

个人党性分析篇李晓成按照学校守纪律讲规矩学习教育活动的计划安排，几天来，我对照党章党纪国法和党的优良传统工作惯例等纪律规矩要求，深刻的进行了自我剖析，自我反思。

结合教育教学工作，认真地进行了对照检查。

下面，我就个人查摆出的问题，进行对照检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。

存在的问题及根源剖析思想观念不强，思想信念不够牢固。

政治思想意识不够强。

平时虽然经常学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻不全面。

存在问题的根源对政治理论学习还不够，对世界观人生观价值观的理解还不够学习的时候没有深入。

有时对待学生和教师不能始终保持热情的态度，为学生服务为教师服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，为群众服务的意识不够坚定。

在些小事上没有体现出名共产党员应有的作风，在关键时候没有挺身而出，没有做好群众的榜样。

工作作风细致不够工作方式有待提高。

工作中积极性及创新性不够。

在从事的教育教学工作中，工作的主动性不够强，质量要求不高。

开拓创新的意识还欠缺，办事的效率还不够高。

存在问题的根源在学校主要从事高中生物教学工作，自己认为教学已经十年了，工作不需要太多的创新了，这种消极的思想是的。

同时，对工作的积极性和主动性不够，总觉得工作不用太动脑筋，工作的积极性还不够强，主动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。

有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。

在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也缺乏对教材的钻研。

备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育理念教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。

在教研方面热情不高，态度消极。

对师德师风应有更严格的要求。

在师德师风方面，起了定的带头作用，但是有时可以更好的要求自己，而没有这样做。

对学生的教育方式有时过于单。

存在问题的根源对有关教育法则法规认识不到位。

对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。

努力方向及整改措施上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观因素，更主要的是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动摇。

通过这次守纪律讲规矩学习教育活动，使自己深认识到党员的党性不能丢失，要做到以下几点加强党性修养，牢记党的宗旨，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，起到党员模范作用。

加强政治理论学习，提高自己的政治素质。

要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想邓小平理论和个代表的重要思想，认真学习党的精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到守纪律讲规矩学习教育活动中去，按照严格要求自己。

作为名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守中小学教师职业道德规范，以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。

不断加强自身政治理论业务知识的学习，做到活到老，学到老，用知识来不断的武装自己。

今后，自己定从思想上行动上严格按照个代表的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。

个人党性分析篇从开展保持共产党员先进性教育活动以来，我在做好中心工作的同时，尽力挤出了时间，认真研读了保持共产党员先进性教育读本等各种学习篇目，按照先进性教育活动的总体要求，上党课听形势报告会看电教片写心得体会等，通过系列的教育形式，个人认为在理论学习上又有了新的进步，新的理念新的思维在脑子里不断产生，对开展此次教育活动的体会更深了，对党性的分析更成熟了。

个人认为作为名共产党员最应具备的素质和品格就要有很强的党性党风，因为，党性既是生活中个相对独立的要素，又深入渗透到生活中的各方面，从个人是否爱学习爱工作爱生活或多或少可以看到他是否具有党性修养，是否具有与时俱进，开拓创新的精神，是否真正具备名合格的新时期党员的标准。

我们常讲，生活中很多方面的是个大课堂，时时处处都是共产党员锻炼的阵地，因为党性的修养和锻炼是在实践的基础上锤炼出来的。

同时，我认为开展先进性教育，正确分析评议党员的党性问题，是时代所需，是中央判断国际国内形势，深入分析我们党肩负的历史任务和党员队伍现状，经过深思虑作出的重大决策，开展先进性教育活动，是坚持用个代表重要思想武装全党，使我党永葆先进性的重大举措，是加强党的执政能力建设，带领全国各族人民奔小康构建和谐社会的基础工程和重要保证，是新形势下加强党员队伍建设的迫切需要。

这次教育活动是全国性的，全国上下统个步骤，统个调子，统个时间，这是多年来最广大最深最大规模的教育活动之，也是给全体共产党员个自我加压，自我完善，自我提高的良好机遇。

自己在前段时间按照镇浑委安排，以名普通党员的身份参加了系列教育活动，在活动中，本人带头学习，带头讲课，带头写文章，并经常利用业余时间进行自学，学习内容既包括了毛泽东周恩来邓小平等老辈无产阶段革命家的著作理论，又包括了等中央领导的讲话精神还包括现代管理知识和业务知识。

同时，充分利用时间组织观看电教片，从远程教育中学习先进人物，学习反邪教方面的内容，学习如何增强反腐败工作能力的内容。

通过内容丰富的学习形式，增强了科学发展观理念，树立了正确的政绩观和世界观人生观价值观地位观权力观和利益观。

加深了对邓小平理论和个代表重要思想的理解，使自己的个人素质，工作能力和领导管理水平等各方面都有了很大的提高，因此，在党性评议分析阶段，按照乡党委保持共产党员先进性教育领导小组的工作要求，个人始终将单位和党员的问题查摆问题剖析问题整改贯穿于教育活动的始终，作为名领导干部，我首先检查自己，剖析自己。

是对照党章的要求，检查自己是否还是合格的共产党员，具体检查自己是否严格遵守党章履行党员义务，按照党的要求和原则办事，自己的言行是否符合党的政治纪律要求，在日常生活和工作中，特别是在紧要关头和复杂环境中，是否遵守和维护了党的纪律，是否起到了先锋模范作用。

是对照个代表重要思想的要求剖析自己的思想状况，所言所行是否真正把立党为公执政为民作为自己的根本宗旨，是否真正想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，谋群众之所求，最终达到代表广大人民群众根本利益的要求。

是按照两个务必个坚持，个反对的要求，总结剖析工作作风等方面的情况，检查是否时刻牢记两个务必，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记党和人民赋予我们的神圣使命是否保持了艰苦奋斗的精神，保持了共产党员的本色，牢固了拒腐防变的根基。

是按照新时期保持共产党员先进性的具体要求，深刻剖析作风建设方面存在的突出问题。

在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风的讲话中也针见血的指出了目前在党员干部队伍中存在的些亟待解决的十个方面突出问题不思进取，得过且过，不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题作风漂浮，工作不实，以会议落实会议，以文件落实文件，满足般号召，抓工作浮光掠影，搞调研蜻点水好大喜功，争功近利，不按客观规律办事，不顾现实条件，搞瞎指挥随心所欲，自搞套，不贯彻落实中央方针政策，甚至搞上有政策，下有对策心态浮躁，追名逐利，爱作表面文章弄虚作假，欺上瞒下，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，蒙蔽群众，欺骗上级明哲保身，患得患失，在原则问题上不事不关己，高高挂起的态度，奉行你好我好大家好的处事哲学，不开展批评，甚至压制批评贪图享乐，奢侈浪费，追求低级趣味以权谋私，与民争利高高在上，脱离群众，工作方法简单粗暴，甚至期压群众。

这十个问题是针见血的，触及了人们的灵魂，因此，刺到了痛处，在评议分析中要学习这篇讲话，对照检查问题，积极组织全体干部职工，尤其是共产党员不论业务工作有多么繁忙，都要做到学习工作两不误，分析评议两相随，虚虚实实两结合，成绩效果两丰收。

作为名共产党员，我个人坚决做到边学习边查摆边整改边提高，在教育活动中带好头，落好脚，当表率，让上级党组织满意，让上级领导满意，让广大干部群众满意。

存在的突出问题单纯追求经济实际，淡化政治理论学习我在任分管工业的副书记以来，深感双泉的经济基础很薄弱，人员超负荷，经济压力大，财政的人头经费不足等等问题，大部分时间和精力都用在如何抓工业，如何抓经济上，因而，在种程度上或多或少忽视了正常的学习时间，没有正常地落实好学习制度。

对于个人的学习来说，理论学习系统性不强，深度广度把握不够，虽然自己在平时能挤出时间学习些书本上的理论知识，但不广泛，不全面，有时只注重实用主义，急用先学，碰到需要解决哪方面的问题就事前急学哪方面的东西，没有全面性全才性的学习理论。

个人作为单位的领导，过去片面地理解学习政治理论可以虚些，尽管这不是自己固有的作风，是我乡的经济压力所迫，但单纯追求经济收入和干部利益的思想使自己很难正确认识学习的重要性。

甚至只要求同志们多学习政治理论，而自己则忽略了学习，这种的思想很必要认真反思。

开展工作思路不宽，工作创新意识不强自己在工作上仅满足于现状，没有认真地去拓宽工作思路，创新工作机制，有种日复日，年复年，做天和尚撞好天钟的狭隘思想，不思进取，只要过得去