面有了较大的提高。
这段时间,同志继续加强培养,积极加强理论学习,认真学习科学发展观的深刻内涵,应用先进的理论指导实践,在理论上不断完善自己,思想上更加成熟,立场更加坚定,对党的认识也提高了。
在平时的学习生活中能以共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在专业学习上刻苦努力,有明确的学习目标,在同学中树立了良好的典范,能够联系群众。
已经具备了共产党员的条件,我愿意作其入党介绍人。
教师入党介绍人意见篇刘佳同志成为预备党员以来,能自觉按照共产党员的标准要求自己,申请入党时存在的缺点和不足明显改正,在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用。
半年来,刘佳同学积极改进自己的缺点和不足,自觉用党员的高标准要求自己,在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用。
经过半年时间的考察,该同志较前段有了更大的进步,在这段时间里,她能积极参加党支部的各项活动,认真学习个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,不断刻苦学习,在理论上不断充实完善自己,关心国内国外时事,在实践中不断完善与超越自我。
思想上日益成熟,工作中团结同事,责任心强,坚持个人利益服从集体利益,顾全大局。
在生活中乐于助人,起到了模范作用。
她能够认识到自身的不足,但是她能积极主动地改正自身存在的缺点。
她勤于学习,踏实工作,努力进取,各方面取得了明显进步。
综合各方面,该同志已具备了共产党员的基本条件。
教师入党介绍人意见篇在党员预备期期间,能够积极主动的向党组织靠拢,经常汇报自己的思想情况,广泛听取群众的意见,入党动机进步端正,教育教学水平有了进步的提高。
是政治思想上的进步。
在预备党员期间,自觉认真地学习党的以来教育方针和政策,立足本职,积极参与党的群众路线教育实践活动,提高了自己政治修养。
品德是决定个人价值的先决条件,通同志在品格至上来要求自己。
预备期期间该同志始终秉承学校德技双馨手脑并用的校训,在学校党办的新岗位上能够以学校大局为重,不计个人得失,工作中肯于吃苦,甘于奉献,责任心强,较好地完成了学校交给的各项工作任务。
她平时团结同志,严以律己,宽以待人,乐于助人。
教师入党介绍人意见篇陈市娟同志在政治思想上坚持项基本原则,努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,入党动机端正。
曾在系学生会担任新闻中心主任职,工作认真仔细。
在两年里,努力尽到寝室长应尽的责任。
现任班级团支书,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。
她努力向党组织靠拢,已在第期入党积极分子培训班结业。
缺点是工作中的领导性和号召性不强。
用党章规定的标准全面衡量陈市娟同志,我认为她已具备了共产党员的条件,我愿介绍陈市娟同志加入中国共产党。
介绍人顾格萝第介绍人意见同意第介绍人意见。
陈市娟同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标定能实现,并决心为之奋斗终身。
积极响应学校和当的号召,政治立场坚定,自觉以共产党员的标准要求自已,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,严于律己宽以待人。
能较为出色地完成在学生会的工作,开展好班级和寝室的相关事务事务。
在思想上较高水平,能努力做到发扬成绩,克服缺点。
缺点是工作中有时不够过细。
总体上看,我认为该同志已具备了共产党员的条件,我愿作陈市娟同志的入党介绍人。
介绍人孙佳佳教师入党介绍人意见篇第介绍人意见同学在政治思想上自觉同党中央保持致,坚持项基本原则,注意学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和重要思想,学习党的基本知识和时事政治,对党认识明确,入党动机端正。
他思想品德端正,团结同学,对党忠诚老实,为人襟怀坦白,有为共产主义奋斗终身的决心。
学习生活中能够用党员标准严格要求自己,在学习和学习中较好地发挥了先锋模范作用。
缺点学习中计划性和细致性有待提高。
我认为同学已具备了共产党员条件,愿意介绍他加入中国共产党。
总的说来,我认为同学已具备了共产党员条件,愿意介绍他入党。
介绍人单位职务或职业签名或开盖章第介绍人意见同意第介绍人意见。
同学对党有正确认识,坚信共产主义定能够实现,并决心为之奋斗终身。
他在大是大非面前立场坚定旗臶鲜明。
平时能够严格要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系,表现出了较高的思想觉悟。
本职学习和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。
缺点是学习中有时有些粗心。
总的说来,我认为同学已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。
介绍人单位职务或职业教师入党介绍人意见篇在政治思想上自觉地同党中央保持致,能够认真地学习马列主义毛泽东思想,邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,对党认识明确,思想品德和入党动机端正。
坚持项基本原则,积极拥护党的路线方针政策。
她在大是大非面前能够保持头脑清醒,立场坚定,平时能自觉用共产党员的标准严格要求自已,她遵纪守法,乐于助人,团结同学,诚信正直,对党忠诚老实。
她坚信共产主义的远大目标定能够实现,并决心为之奋斗终身。
在学习上,该同志深深地热爱着自己的学校和专业,她向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,目标明确。
她凭借自己的努力认真学好专业的各门课程,而且老师布臵的任务她总会在第时间去完成,现在她已经独立地完成了研究生期间的个实验,每个实验她都会认真努力地去完成,在实验中遇到困难也不退缩,努力寻找解决办法,具有吃苦耐劳的精神。
在工作中,她的适应能力较强,责任感强烈,工作认真负责,而且有很强的团队意识。
同学在学习上有困难时,她都会主动的提出帮助。
而且她在熟练地掌握了实验仪器的应用操作后,主动带着师弟和师妹进入实验室,了解各个实验仪器,讲解其相关知识和操作过程。
在这些过程中,她在工作上各方面的能力有了很大进步。
在生活中,她诚实守信,待人友好,乐于助人,直以来与同学相处融洽。
她勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和作风。
在生活中朋友同学有困难,她都会第时间站出来提供力所能及的帮助。
而且,她还积极参加课外文体活动和各种社会实践活动,通过这些活动,她的阅历,口才和人际交往能力得到了明显的提高。
不足是在工作学习中计划性和细致性不够。
希望该同志能够在以后的工作学习中加强这方面的锻炼。
我认为己基本具备了共产党员的条件,我愿意介绍加入中国共产党学习现代教育理论,形成自己的教育思想教育需要有思想,教育者需要有理想。
她始终认为能够从事教育教学是件快乐的事。
她善于学习不断反思自我追求生命更高境界。
对当代先进的教育教学理念的不断学习是职业成长的必需,陶行知叶圣陶苏霍姆林斯基,这个个闪光名字的背后,是诸多教育大家的教育智慧。
通过对这些教育大家教育理念教育哲学的不间断学习揣摩吸收内化,立足于她自己的教育教学工作实践,逐渐形成她自己的教育教学理念。
勤于读书,勤于思考,勤于写作,是她的个特点。
无论是节假日还是周末,无论是现实生活中还是网络媒体中,只要看到有益于学生成长的材料,她都会及时地把这些思想写下来,她直在用心做教育工作,提升自我专业素养,架构学生自主发展的平台她广泛涉猎并认真研读英语教育教学相关的专业著作,珍惜外出学习网络远程培训的机会,抓住切可能的机会向名师求取来自教学实践中的真经,丰富和开拓自己的教学实践方案她经常虚心听取他人意见和建议,并在后续的教学设计中注意融会贯通。
通过这样不间断地学习她的课堂教学设计不断得以优化,教学成效逐渐彰显。
扎实做好班主任工作,为学生的成长护航年的班主任工作让她积累了比较丰富的经验,能够更好地引导学生的成长。
做学生的工作,她能够客观全面地了解学生,培养学生的集体主义观念和组织管理能力注重学习习惯和意志品质的培养,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
对班级管理的每个细节她都细心琢磨,精益求精。
她的管理模式受到学生的欢迎,得到同行的认可和家长的好评,所带的班级,无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。
教师入党介绍人意见篇第介绍人意见何宇航同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,在政治思想上自觉地同党中央保持致,坚持项基本原则,注意学习马列主义毛泽东思想邓小平理论个代表等重要思想和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。
平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。
思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。
缺点是学习成绩不够优异。
用党章规定的标准全面衡量何宇航同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿作为何宇航同志的入党介绍人,介绍其加入中国共产党。
第介绍人意见我同意第介绍人的意见。
何宇航同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正能够自觉用党员的标准来要求自己,正确处理集体利益和个人利益的关系对待工作有较强的吃苦精神和责任心,完成工作任务较出色。
主要缺点有时在处理问题时,不够全面细致。
我认为何宇航同志已基本符合党员条件,我愿作为何宇航同志的入党介绍人,介绍其加入中国共产党。
教师入党介绍人意见篇第介绍人意见该同志学习认真,工作勤恳,能尊重领导,团结同志,为人正派根据该同志的现实表现,我愿做该同志的入党介绍人,并向党组织和其本人负责,希望该同志入党后,要更加注意党性修养,争取做名合格的共产党员教师入党介绍人意见篇陈市娟同志在政治思想上坚持项基本原则,努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,入党动机端正。
曾在系学生会担任新闻中心主任职,工作认真仔细。
在两年里,努力尽到寝室长应尽的责任。
现任班级团支书,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。
她努力向党组织靠拢,已在第期入党积极分子培训班结业。
缺点是工作中的领导性和号召性不强。
用党章规定的标准全面衡量陈市娟同志,我认为她已具备了共产党员的条件,我愿介绍陈市娟同志加入中国共产党。
介绍人顾格萝第介绍人意见同意第介绍人意见。
陈市娟同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标定能实现,并决心为之奋斗终身。
积极响应学校和






























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