际情况,有针对性地开展设备的特巡和普查工作。
对重大设备缺陷,实行有效地监督管理,保证重要设备维护到位有效。
设备消缺情况。
维护班要高度重视度夏期间发生的设备缺陷,尤其是紧急缺陷的消缺要安排专人跟踪落实,及时处理,确保迎峰度夏期间设备的健康运行。
总结阶段总结阶段,主要围绕分析各班组的总结,在提高上下功夫,为今后的迎峰度夏打下更为坚实的基础。
工作总结。
在迎峰度夏结束期间,要及时的迎峰度夏工作进行分析,总结经验,提出相应的整改措施和下步的工作思路。
有关工作方案篇教育局关于进步加强中小学幼儿园暑期有关工作方案各县区教育行政部门市开发区社会发展局,局属各单位今年入梅以来,我市多次经历大的降雨过程,多地遭受洪涝灾害,受灾严重,部分校舍设施存有安全隐患将直接影响秋学期开学,为进步做好暑期及开学准备灾后重建等工作,现提出如下意见,请结合各自实际,认真贯彻落实。
严格执行暑假时间安排各地各校务必要严格遵守市教体局教秘„‟号关于暑假及开学时间规定,即高高年级含中职,初初年级月日开学。
其他年级含幼儿园月日开学。
各中小学校幼儿园不得以任何理由提前开学。
认真开展防中暑防溺水等安全教育工作继续认真开展中小学生平安暑假专项行动,督促和提醒家长履行学生暑期安全教育和监护责任。
要通过微信群群手机短信走访等多种形式督促家长加强对孩子的监管,特别是当前天气处于伏天,教育孩子不私自外出或下河游泳嬉水,避免孩子因监管不到位造成中暑或溺水情况。
各县区要重点核查所中小学留守学生委托监护试点进展情况,相关信息要及时汇总并反馈。
进步加强教师师德教育及日常管理围绕守教育初心担育人使命作师德表率主题,采取有效方式,强化教师的师德意识法治教育和纪律教育,开展好学准则亮身份比贡献树典型师德师风建设巩固年活动,让教师明红线守底线。
各中小学及课任教师不得以任何理由组织学生集体到校上课补课或统组织自习,不得以任何形式参与组织学生参加各类辅导培训班,严禁学校联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班培训班。
各地各校要将违规补课违规招生有偿家教作为重点治理内容,畅通举报投诉渠道,加强明察暗访,严格责任追究。
市教育局将结合正在开展的校外培训机构暑期集中整治工作,联合市场监管住建公安等部门,加大面向中小学生非学历文化培训机构专项整治力度,严肃处理在职教师违规参与校外培训机构培训补课等行为,发现起,查处起。
做好校园安全隐患排查及灾后重建工作各地各校要对校舍围墙厕所体育场地校园电力线路等设施开展次地毯式的安排隐患排查,不留漏洞不留死角。
各地要积极争取项目经费等支持,组织人员对水毁的校舍围墙等设施设备,迅速启动灾后恢复重建工作,并全面做好校园消毒杀菌,确保秋学期开学正常投入使用。
此外,要保障师生的饮水安全,对水毁的管网及时修复。
做好学校灾后重点学生群体的关爱帮扶各县区要对所属中小学幼儿园受灾情况进行全面排查,摸清底数,建立台账,做好工作预案,同心协力保障各项任务全面落实到位。
尤其是要安排专人对建档立卡贫困户家庭子女农村留守儿童残疾学生等特殊群体给予重点关心关爱,对照两不愁保障工作要求,保障适龄儿童少年不因灾因贫等原因失学辍学,圆满完成脱贫攻坚任务。
持续做好常态化校园疫情防控开学准备工作要结合疫情防控要求,制定秋季开学疫情防控方案预案。
各地各校要加强与卫健等部门的协调联动,科学预判,在继续落实错区域错层次错时错峰返校原则基础上,提前制定秋季开学返校工作方案和应急处臵预案,并开展演练及时查改完善,确保方案科学精准。
同时,要储备足够数量的口罩消毒用品非接触式体温计洗手液等防控物资。
同时,要结合开展新时代校园爱国卫生运动,组织校园环境卫生整治,对校园内教室食堂宿舍饮用水设施等各类场所进行彻底的清洁消毒和通风,特别是经受水淹或水毁的校区,要主动协调属地卫生防疫部门,进行全面精准消毒,消除有可能导致传染病和食源性疾病发生的各种隐患。
要完善校医务室保健室隔离观察室等场所建设,配齐校医或防疫指导员。
市教体局将把上述工作纳入开学工作的重要内容,并将于近期组织人员到各地各校督促,对发现有违规办学行为安全排查开展不力开学准备不充分等现象的将予以通报。
有关工作方案篇为了加强我校的创卫工作,我校在开学伊始,在原有创卫工作人员的基础上,对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工,明确责任主体,做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的创卫工作能够责任到人,形成领导重视,教师学生积极配合参与的良好局面。
为了使学校在新学期的创建卫生学校的工作更加出色,特制定学校创卫工作方案如下。
指导思想。
众所周知,创卫工作是项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生动员起来,形成全员全民动手的态势,营造良好的氛围,才能从根本上保证创卫工作的落实。
只有落实政策,加大宣传力度,让全校广大师生了解创卫工作的重要性和必要性,并积极参与到创卫活动中来。
才能将这项有意益的工作做好做强。
落实工作制度。
在新学期的学校创卫工作中,切实做好创卫工作,我们要落实以下工作制度。
卫生包干制。
创卫工作实行划区包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,学校办公室宿舍走廊厕所等,无卫生死角。
检查评比制。
对学校的各个分担区清洁卫生情况进行每周不定时的抽查,每月公布评比成绩,促进全校各年级班级卫生管理工作的尽职尽责。
建立完善设施建设协调机制。
各地要建立完善城市地下市政基础设施建设协调机制,明确部门职责分工,加强相关部门的协调联动,沟通共享建设计划工程实施运行维护等方面信息,科学制定城市地下市政基础设施的年度建设计划,争取地下管线工程与地面道路工程同步实施,力争各类地下管线次敷设到位,形成城市地下市政基础设施建设工作合力。
切实加强工程质量管理,确保工程质量安全,地下管线工程应按照先深后浅的原则,合理安排施工顺序和工期,施工中要对已有设施采取严格的保护措施,严禁分散无序施工。
地铁等大型地下工程项目施工要全面排查周边环境,做好施工影响区域内的管线监测和防护,避免施工扰动等对管线造成破坏。
加大老旧设施改造力度。
各地要扭转重地上轻地下重建设轻管理的思想,切实加强城市老旧地下市政基础设施更新改造工作力度。
建立健全相关工作机制,科学制定年度计划,逐步对超过设计使用年限材质落后的老旧地下市政基础设施进行更新改造。
协调供水排水燃气供电通信等设施权属单位从保障稳定供应提升服务质量满足用户需求等方面进步加大设施更新改造力度。
加强基础设施体系化建设。
各地要统筹推进市政基础设施体系化建设,提升设施运行效率和服务水平。
增强城市防洪排涝能力,统筹推进海绵城市建设,加快补齐城市排水防涝设施短板,因地制宜推进雨污分流管网改造和建设,综合治理城市水环境。
有序推进城市地下综合管廊建设,合理布局干线支线和缆线管廊有机衔接的管廊系统。
有条件的城市要加快布局城市轨道交通系统,优化城市空间结构,缓解城市交通拥堵。
完善城市供水供气通信等管道建设,降低城市公共供水管网漏损率,促进资源集约利用,减少环境污染。
推动数字化智能化建设。
各地要积极运用第代移动通信技术物联网人工智能大数据云计算等技术,提升城市地下市政基础设施数字化智能化水平。
严格落实网络和数据安全法律法规和政策,采用国产密码技术,在项目建设中同步建设密码保障体系,强化网络和数字安全保障。
有条件的地方可以搭建供水排水燃气供电通信等设施感知网络,建设地面塌陷隐患监测感知系统,实时掌握设施运行状况,实现对城市地下市政基础设施的安全监测与预警。
充分挖掘利用数据资源,提高设施运行效率和服务水平,辅助优化设施规划建设管理。
加强设施运行安全管控。
各地要严格落实城市地下市政基础设施建设管理中的权属单位主体责任政府属地责任和有关行业部门监管责任,建立健全责任考核和责任追究制度。
设施权属单位要加强对设施的运行维护管理,不断完善管理制度,落实人员资金等保障措施,严格执行设施运行安全相关技术规程,确保设施安全稳定运行。
加强设施养护管理。
各地要建立健全城市地下市政基础设施运营管理工作制度,规范权属单位运营养护工作,定期开展检查巡查检测和维修维护,对发现的安全隐患及时进行整治,防止设施带病运行。
建立完善设施运营养护资金投入机制,合理确定供水等公用事业价格,保障设施运营正常资金投入。
建立健全设施运营应急抢险机制,迅速高效依规处臵突发事件,确保作业人员安全。
保障措施加强组织领导。
各地要结合当地实际,参照国家区有关部署要求及本工作方案,抓紧制定适合本地区的工作方案,报当地人民政府同意后,加快推进城市地下基础设施建设各项工作的实施。
要完善与相关部门协同配合的工作机制,扎实推进城市地下市政基础设施建设各项工作,完善项目资金政策制度等保障措施。
区住房城乡建设厅将会同区有关部门加强对设施普查和综合管理信息平台建设工作的指导和支持。
明确工作职责。
各地区有关单位要落实地铁地下通道人防和地下管线涉及水电气通信等各类地下管线行业管理部门的督促指导职责和权属单位的安全主体责任,各相关部门要充分共享信息积极协调配合。
区住房城乡建设厅负责统筹城市地下市政基础设施建设工作,指导城市市政公用设施建设安全和应急管理区发展改革委工业和信息化厅住房城乡建设厅水利厅通信管理局广播电视局依据部门职责负责指导各类地下管线设施普查隐患整治和建设管理区人防边海防办负责指导城市人防工程的普查隐患整治建设和监督管理区自然资源厅负责指导各地在国土空间规划中统筹安排市政基础设施,指导各地依据国土空间规划编制市政基础设施规划区交通运输厅根据工作职责指导地铁地下交通枢纽管理普查隐患整治和管理。
严肃追责问责。
对工作不认真普查进展缓慢隐患整改不彻底弄虚作假的,要严肃追究相关人员的责任,因责任和措施落实不到位导致发生事故的,将依法依规严肃追责问责






























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