幼儿园元旦活动方案设计（27篇范文）㊣精品文档值得下载

年气氛。

教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示贴的时候要注意安全。

幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。

欣赏新年环境，体验成功的喜悦教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹欣赏环境完毕后，教师和幼儿起收拾教师，活动结束。

活动延伸引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

幼儿园元旦活动方案设计篇活动目标为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备小兔头饰蜡笔卡纸剪刀胶水新年贺卡。

新年好背景音乐。

活动重难点按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程激发幼儿制作贺卡的兴趣配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送张贺卡呢让我们和小兔起制作贺卡吧，在教师指导下，幼儿制作贺卡教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示教师在示范制作贺卡时，要用简短准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

引导幼儿交流送贺卡引导幼儿说出想把贺卡送给谁为什么送贺卡时，需要跟别人说什么教师和幼儿起收拾教室，结束活动。

提示收拾教室时，播放新年好的音乐。

延伸活动教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动庆祝元旦假面舞会活动目标让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

通过创编放烟火打鼓放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备蜡笔鼓面具。

新年好背景音乐。

活动重难点活动过程激发幼儿参加假面舞会的兴趣创设带上面具，向幼儿拜个早年。

幼儿园元旦活动方案设计篇范文幼儿园元旦活动方案设计通用篇幼儿园元旦活动方案设计篇活动时间年月号活动地点幼儿园大班活动主持人老师本班特色展示英文报数，自我介绍。

珠心算表演展示。

选择游戏健康蔬果的秘密我知道。

亲子游戏活动我学你做。

游戏准备动物或生活物品图片若干。

游戏玩法教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。

分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

击鼓传花猜谜语。

游戏准备小球个小棒个谜语纸条若干游戏玩法教师扮演击鼓人，家长和孩子围成个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。

拿球者上前抽取条谜语纸条念出内容由大家猜。

歌曲表演展示我帮奶奶数鸡鸭。

人人叫我好儿童打击乐新年好幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

幼儿园元旦活动方案设计篇活动目标认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说句祝福语。

深刻对祖国的认识，知道我国是个有悠久文化传统的民族。

知道春节是中国人的节日。

引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。

活动过程让幼儿回忆自己愉快的假期生活，起谈论。

由此，引起有关过年的话题。

先让幼儿讨论自己对年的认识为什么要过年过年是怎样的等等。

教师讲有关过年的故事传说。

再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同为什么会这样知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。

在观察角摆放有关物品布臵，让幼儿深化认识。

幼儿园元旦活动方案设计篇准备布臵过新年的活动场景，日历本，小老鼠小兔子兔妈妈天线宝宝小狗布娃娃各个，新年贺卡张，彩链条总数与幼儿人数相等。

过程听音乐做律动，带幼儿进入活动室小朋友，我们起到小兔家去玩玩吧。

听音乐做律动进入活动室。

哇，小兔子家打扮得这么漂亮，你知道吗幼儿展开想象，自由猜想。

讲故事，向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

故事大意小兔子觉醒来，发现自己家大变样，便问妈妈为什么我们家打扮得这么漂亮妈妈耐心地翻开日历的第页说因为从今天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第页就是今天，月日元旦节。

什么是元旦呢小兔不解地问道。

元旦也就是新年，是新的年的第天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大岁了，我们周围的每个人都长大岁了。

砰砰砰小老鼠手捧贺卡来了。

小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。

小兔子说谢谢你，小老鼠。

砰砰砰小花狗手捧着贺卡来了小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。

小兔子说谢谢你，小花狗。

砰砰砰天线宝宝手捧着贺卡来了小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。

小兔子说谢谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大岁了，大家在块儿多开心呀，好朋友在起唱歌跳舞做游戏。

提问小兔子家为什么打扮的这么漂亮有谁来找小兔子它们在起为什么那么开心游戏操作活动贴窗花小朋友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢贴窗花。

过年了，我们起帮兔妈妈贴窗花吧，幼儿园元旦活动方案设计篇年度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。

活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

活动卡拉比赛比赛时间月日班级推荐名幼儿活动讲故事比赛比赛时间月日班级推荐名幼儿活动壁挂制作比赛上交时间月日壁挂制作规格厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米注每位家长自选个规格进行手工制作。

这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。

大家要动动手动动脑做做噢，活动元旦运动会小班年段庆元旦运动会活动时间年月日开幕式小小下午小小小活动名称家庭总动员活动准备袋鼠跳扁担箩筐大滚球各两样活动玩法两位家长站在终点站好，孩子在起点滚大球到终点后，爸爸和妈妈手为字形将大球抱至起点，然后妈妈拿扁担和箩筐，爸爸进行袋鼠跳到终点，将孩子放在箩筐里挑回至起点，以时间最短的家庭为优胜者。

活动规则家长必须在孩子到终点后才能开始抱球。

抱球时不能将手碰到球，只能用手臂。

运动会练习时间安排表月日周上午至下午至注这项活动每位幼儿都要参加，若爸爸不在家的，可请叔叔或阿姨代替参加比赛。

练习时间定要来参加练习，过了这个时间段只能在家中练习喽，所以请小班的所有家长都要参加练习，为小班加油，最后选出班级前名幼儿参加月日幼儿园的比赛，加油，啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小班每位幼儿的事情噢，请宝宝们快快报名啦。

名额有限噢直接回复本日志，也可以到老师处登记报名幼儿园运动会月日分啦啦队员要到前操场做好准备大班段比赛中班段比赛小班段比赛颁奖包括卡拉讲故事挂壁制作的奖品和证书幼儿园元旦活动方案设计篇指导思想为了认真贯彻基础教育课程改革纲要的精神，确立现代教育观课程观质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们个展示自我的平台，让每位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。

经学校研究决定月日下午在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下活动时间年月日下午活动地点学校操场各班按顺序就座，年级自带凳子活动形式活动分为静态和动态两种形式，以每周开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送个精品文艺节目参赛，文艺节目包括大类舞蹈类，合唱类体育竞技表演类，综艺类。

活动要求在月日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

各类动态文艺节目准备好表演服装于月日下午在学校楼多媒体教室彩排。

各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于月日前上交到教务处。

各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐素养良好。

表演时按照文艺汇演节目顺序提前个节目候场，候场时注意纪律。

演出同学提前准备好需要的物品。

锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备剪刀彩色纸彩带气球打气筒胶水卡片。

背景音乐新年好。

活动重难点装扮环境的方法和操作方法。

出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣教师出示各种醒目温馨快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布臵新年环境。