动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是项由家庭社会大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城家庭社会的纽带，加强与部队社区大学城等各有关部门社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进步带动更多的部门组织来共同实施体验教育，推动大学城家庭社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

夯实工作重点扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作鼓号队日常培训红领巾广播主持人培训开好大中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。

以党的大为契机，开展好小红星节暨年级入团仪式，通过红领巾广播宣传栏中队队报队刊做好红色主题宣传工作。

培养和灌输队员们对党对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。

引导少年儿童追求真善美，形成正直善良诚实守信富有爱心，承担责任的基本道德观念，积极参与区级学雷锋，手拉手，寻找美丽心灵主题演讲比赛，传播慈善文化弘扬慈善精神。

以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用。

通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参与区级垃圾分类从我做起主题演讲比赛，增强垃圾分类减量知识，让全校儿童真正实践到护好绿的争章活动体验中。

完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓励队员自我管理自我教育自我服务和自我发展，加强少年儿童思想道德建设，培养良好的行为习惯。

做好第届少代会的宣传推荐评估选举工作，候选人将分组进行大队部工作实习，体验大队委员所要肩负的责任和工作，深入低年级开展少先队相关活动，完成少先队日常相关工作，以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员，组建少先队大队委员会。

完善手拉手主题活动，开展爱心募捐，完善与民工子弟学校通过募捐参观等不同的交流形式，使队员们形成关心他人，与小伙伴共同成长的良好心愿。

紧抓常规活动周上午升旗仪式中午小鬼当家培训周中午小鬼当家广播周中午中队长例会周中午大队委员例会周中午值勤中队洁齐美示范员会议下午点学校鼓号队培训具体安排月份养成教育月。

，抓好值周工作。

，开展简朴而有意义的庆祝活动。

队常规管理和训练。

完善小企鹅星星火炬卡评价工作。

推进必修章活动，做好中队特色手册培训工作。

十月份爱国主义教育月。

月日建队日活动，做好发展新队员的工作。

法制教育。

召开第届少代会新届大队委员改选。

学雷锋手拉手寻找美丽心灵主题演讲比赛。

推进必修章活动，做好中队特色手册培训工作。

十月份科技活动月科学家的故事的系列活动。

垃圾分类从我做起主题演讲比赛。

推进必修章活动，做好中队特色手册培训工作。

十月份开展好小红星儿童节暨年级入团仪式。

评估必修争章活动中队特色手册填写。

月份开展好手拉手帮困活动做好资料收集工作和各项总结评先评优活动。

年小学少先队工作计划篇暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划有组织有安排的引导学生度过个快乐而有意义的假期，现结合区少工委的有关工作要求，就我校年暑期少先队工作作出如下计划以实践体验为途径，开展丰富多彩的少先队活动以迎接新中国成立周年为主题，激发广大队员对党和社会主义祖国的热爱之情，进行生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。

各班充分利用暑期，以多种形式积极推进祖国发展我成长主题教育活动，感受新中国成立年来，祖国家乡建设发展的巨大成就，进步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，并以祖国，我为您骄傲，为主题撰写征文，参加纪念建国十周年读书征文大赛，开学后年级每班择篇优秀征文交大队部。

推进无锡红领巾文化传承行动，积极组织学生参加年我以无锡为荣无锡市优秀少先队员夏令营新市民子女安全体验日营及访名人故居主题夏令营，引导少先队员走进无锡历史文化街区名镇，了解无锡历史文化名城建设进程，关注身边的历史文化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城建设中留下红领巾的印记。

结合建国十周年，围绕幸福生活，感谢有您，这主题，与家乡名人优秀党员英雄模范时代先锋等进行通信，抒发对共和国的建设者保卫者的感谢之情和对祖国家乡发展变化幸福和谐生活得赞美之情。

开展祖国发展我成长红领巾寻访英模小记者采访活动。

组织年级部分学生走访舍己救人好民警盛群，学习他的事迹，树立正确的人生目标。

开展雏鹰假日小队活动，组织引导少先队员以雏鹰假日小队为单位，依托社区组织学生积极参加社区青少年教育实践活动和社区少先队居特活动，使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。

认真做好暑期少先队活动的组织实施认真贯彻区少工委暑期少先队工作意见，结合本校实际制订相应工作计划，周密部署认真落实。

在开展各项活动时，要充分发挥学生的积极性主动性和创造性，让他们在活动中学到知识获得技能，体验做人做事的道理。

要坚持安全第的原则，对于活动中出现的事故与问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。

回校时，班主任及时了解假期活动中出现的典型事例，要及时予以表扬进行宣传，并以书面形式上报德育室。

假期结束后，各班择优上交张暑期中小学生社区活动联系卡。

备注祖国，我为您骄傲，纪念建国十周年读书征文大赛。

征文要求题目自拟，体裁不限，内容积极向上，语言清晰流畅，情感真挚动人，字数在字为宜。

参赛征文律采用文本格式宋体号字征文电子稿及报名表于月日交大队部。

征文由市图书馆市少年宫市名人故居文物管理处组织专家进行征文评审，共评出等奖等奖等奖优秀奖若干，并评出优秀指导老师奖和优秀组织奖，获奖者由主办单位进行奖励。

青少年书信大赛。

年级班主任在暑期内布臵学生给英雄劳模感动中国人物家乡名人写封信写在作文本上，不要寄出，开学后等规定信封发下后统誊写上交。

暑期社区活动表。

开学后各班交张活动表，内容充实，定要有社区的图章。

年小学少先队工作计划篇指导思想以党的个代表和党的届中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以勤奋学习快乐生活全面发展的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国建队周年为切入点，既抓活动，又抓建设。

加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明健康持续和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

工作思路坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动重点抓好学生良好行为习惯养成教育强化少先队阵地建设推动少先队辅导员纲要试行的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

工作重点全面加强少先队自身建设。

年，要进步做好纲要的学习和落实工作。

我们要把学习纲要作为少先队的项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。

要重视发挥少先队队室鼓号队红领巾广播站红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。

加强中队少先队文化建设，使之规范化系统化。

中队阵地项建设中队标志台中队队报板报中队队角争章园地面旗臶两条标语。

深化雏鹰争章活动。

结合少先队辅导员工作纲要试行，组织开展雏鹰争章活动。

把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。

各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

手拉手快乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。

各手拉手学校之间要在队室建设鼓号队组建与训练规范升旗仪式主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。

本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做件好事向小伙伴学种新知识新本领的活动。

通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素勤俭节约乐观向上积极开朗助人为乐的品格，增强社会实践能力。

工作要求围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，定要突出学校的少先队工作特色。

主题活动月份制订少先队工作计划抓好新学期校园环境布臵。

新守则新规范养成教育。

制订广播台工作计划，广播节目准时开播制订雏鹰争章计划，布臵雏鹰争章活动。

月份开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

扎实开展学雷锋做好事活动。

开展绿化美化校园活动。

中队会观摩。

月份清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

师德教育专题讲座。

雏鹰争章达标活动阶段性考核。

世界地球日主题活动。

月份辅导员工作经验交流。

法制安全教育。

筹备庆活动。

中队会观摩。

月份儿童节庆祝活动。

以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好民族学校个工作。

做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以拴住学生心，留住学生情为目标，推进访万家活动深入开展。

学习校园集体舞，全面开展大家唱，大家跳活动。

以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

加强法制纪律教育。

进步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育帮助学生，提高他们的自护意识。

充分借助板报专栏红领巾广播等载体，以及国旗下讲话班队会社会实践活动兴趣小组活动校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在