级安全教育主题班会，告之学生安全知识，做好安全教育宣传工作。

以上就是本学期各班级安全的学期工作计划，有关班级月工作计划篇教学工作继续进行下雨的日子主题的延伸活动水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。

冷和热主题中，带领幼儿方面体验夏日的炎热，方面感受冰的温度和融化的过程在日常生活中，来关注冷和热食物，对自然现象中物体的变冷和变热现象产生兴趣。

教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不能随便讲话。

教育幼儿安静，养成良好的午睡习惯。

主题活动及主题环境创设主题活动正月里来闹新春。

布臵主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布臵在墙饰里。

开展正月里来闹新春的主题活动，幼儿对春节有了明确的认识，并知道春节的传统活动。

开设做灯笼的益智区域游戏，巩固对春节的认识。

游戏活动及区角材料投放游戏活动益智区娃娃家生活区图书角等。

投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换引导幼儿关注春节传统习俗。

为幼儿的生活提供感知表现的机会。

有关班级月工作计划篇本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，然后使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

班况分析本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名女孩名。

通过中班年的学习，幼儿在学习和生活上都有定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的些问题，幼儿对音乐的感受力较弱幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁消毒通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿的日活动作息制度，合理地安排好幼儿的日生活整理好室内外的环境布臵，为幼儿创设个清洁舒适健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别就是年龄小能力稍弱的孩子。

彭若晨孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。

还有肖国振周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加大领域的教学内容，制定好每月每周每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我认识智能空间智能人际关系智能音乐智能身体运动智能自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，然后留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话随机谈话离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神。

根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力提高幼儿的讲述能力。

帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读学习用完整的话表达每页的大致内容。

训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。

我班特色定为手工。

通过年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。

他们有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。

本学期我们还将在折的同时增加些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。

本学期的节日很多教师节中秋节国庆节元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。

积极邀请家长参与我们的活动。

特别就是我们将结合国庆节开展爱祖国爱家乡创新主题亲子活动结合元旦开展迎新年亲子游园活动各班委对本期工作进行的简要说明团支部书记工作计划主管班上的文体活动班级宣传及同学们的思想动态。

认真及时的传达上级团组织的决议和指示，结合支部的具体情况，研究安排团支部的工作了解同学们的思想工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作抓好支委会的自身建设，加强同学们之间的团结，督促和帮助各个委员作好分管工作，检查支部工作计划的执行情况，并不断总结汲取教训。

同时协助班里其他干部共同努力做好班级管理工作。

生活委员工作计划主要负责管理班上的经费。

班上开展各种活动时，由生活委员负责后勤，购买活动所需的物品。

每隔定时间，将班费支出明细发给大家查看。

平时也去收发室查看是否有班上同学的信件。

再者就是提醒大家注意个人卫生，养成良好的生活学习习惯。

学习委员目的掌握本学期的课程，提高本班的学习效率和同学们的学习能力。

工作计划，提高同学们的学习兴趣，大部分同学学习成绩不好是因为对本专业不感兴趣，从而不愿意去深入学习本专业各种课程，所以提高他们的学习兴趣是提高本班学习的根本。

在课余时间让他们接触更多关于本专业的知识，这样或多或少可心增加他们的兴趣。

提高同学们的学习效率，实行对的学习方法，让学习较好的同学带动学习有困难的同学，达到互助共利。

有关班级月工作计划篇本月工作计划重点加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。

加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

认真填写并发放幼儿反馈表。

认真创设好主题墙饰。

中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。

严谨接送卡制度。

常规培养幼儿懂礼貌讲卫生，养成良好的卫生习惯。

家园共教向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。

重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足爬山晨练等，鼓励孩子做些力所能及的事。

天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。

带孩子起收集有关人体动物运动的资料。

带孩子到广场或大街上观看节日景象。

引导幼儿查找图书观看动物世界观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。

请家长配合孩子做好我知道的球调查活动，引导孩子观看些体育比赛。

多与孩子开展些创造性的肢体表演活动。

有关班级月工作计划篇上月情况分析幼儿经过中班学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力常规方面都有了定的进步。

又经过了新的年，孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。

所以，这学期的第个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨。

本月工作重点做好各项计划，认真扎实的开展教学活动。

教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不能随便讲话。

教育幼儿安静，养成良好的午睡习惯。

主题活动及主题环境创设主题活动正月里来闹新春。

布臵主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布臵在墙饰里。

开展正月里来闹新春的主题活动，幼儿对春节有了明确的认识，并知道春节的传统活动。

开设做灯笼的益智区域游戏，巩固对春节的认识。

游戏活动及区角材料投放游戏活动益智区娃娃家生活区图书角等。

投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及家长园地更换引导幼儿关注春节传统习俗。

为幼儿的生活提供感知表现的机会。

有关班级月工作计划篇本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，然后使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

班况分析本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名女孩名。

通过中班年的学习，幼儿在学习和生活上都有定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的些问题，幼儿对音乐的感受力较弱幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁消毒通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿的日活动作息制度，合理地安排好幼儿的日生活整理好室内外的环境布臵，为幼儿创设个清洁舒适健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别就是年龄小能力稍弱的孩子。