广泛存在重智育轻德育重教书轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了些违法犯法的事件。

特别是有些教师精力空虚道德滑坡是要正确把握德育工作的方向性。

全面实行观教导马克思主义的世界观人生观价值观是要保持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教导是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪。

‛热爱尊重和严格请求相联合的原则。

在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重信任和爱护联合起来，使每位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。

高新生的特点之就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。

分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼。

正面教导与积极勾引相联合的原则。

在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行。

高学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进。

实现学年巩固率的目标，高学生的转化工作是要害班级概况本班共有名同学，男生人，女生人，其中南京市人，其它市人，外籍人。

班级组织班委会成员班长值日班长团支部书记学习部学习部长学习委员各科课代表生活部生活部长生活委员劳动委员文体部体育部长体育委员后勤部后勤部长电教委员安全委员宣传部宣传部长委员委员委员委员各科课代表语文课代表数学课代表英语课代表物理课代表化学课代表政治课代表历史课代表生物课代表地理课代表音乐课代表美术课代表体育课代表男女通用技术课代表高第学期班级工作计划篇指导思想从入学第天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每位学生卓越发展奋斗目标以培养学生的自主学习能力为重点，以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观人生观价值观为长期目标加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。

加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

完善班级管理体制，使学生的自主性主体性得到充分发挥。

最终形成优良的班风和学风。

调动学生积极性，发挥学生自我管理的优势加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。

加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

班级概况本班共有名同学，男生人，女生人，其中南京市人，其它市人，外籍人。

班级组织班委会成员班长值日班长团支部书记学习部学习部长学习委员各科课代表生活部生活部长生活委员劳动委员文体部体育部长体育委员后勤部后勤部长电教委员安全委员宣传部宣传部长委员委员委员委员各科课代表语文课代表数学课代表英语课代表物理课代表化学课代表政治课代表历史课代表生物课代表地理课代表音乐课代表美术课代表体育课代表男女通用技术课代表高第学期班级工作计划篇指导思想从入学第天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每位学生卓越发展奋斗目标以培养学生的自主学习能力为重点，以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观人生观价值观为长期目标班级组织班委会成员班长值日班长团支部书记学习部学习部长学习委员各科课代表生活部生活部长生活委员劳动委员文体部体育部长体育委员后勤部后勤部长电教委员安全委员宣传部宣传部长委员委员委员委员各科课代表语文课代表数学课代表英语课代表物理课代表化学课代表政治课代表历史课代表生物课代表地理课代表音乐课代表美术课代表体育课代表男女通用技术课代表信息技术课代表高第学期班级工作计划篇工作根据略工作对象高年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高中生活的思想筹备。

但从实际状态来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力还不强，个性特点还不牢固，可塑性仍然很强。

工作的基础原则方向性与现实性相联合和原则。

市高中工作会议明确指出‚我市高中阶段教导广泛存在重智育轻德育重教书轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了些违法犯法的事件。

特别是有些教师精力空虚道德滑坡是要正确把握德育工作的方向性。

全面实行观教导马克思主义的世界观人生观价值观是要保持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教导是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪。

‛热爱尊重和严格请求相联合的原则。

在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重信任和爱护联合起来，使每位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。

高新生的特点之就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。

分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼。

正面教导与积极勾引相联合的原则。

在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行。

高学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进。

实现学年巩固率的目标，高学生的转化工作是要害加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

班级概况本班共有名同学，男生人，女生人，其中南京市人，其它市人，外籍人。

以主题班会的形式展开系列大讨论，形成正确的班级舆论导向。

完善班级管理体制，使学生的自主性主体性得到充分发挥。

最终形成优良的班风和学风。

加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

班级概况本班共有名同学，男生人，女生人，其中南京市人，其它市人，外籍人。