价值观,淡泊名利,无私奉献,努力保持共产党员的先进性,做名合格的党员和优秀的研究生。
无数的革命先烈创造了中国共产党,领导中国人民为争取自由进行解放斗争,开始了中华民族重新崛起的历程,开创了新中国现代化的脚步,铸就了中国共产党的辉煌历程。
如今,接过他们手中的使命,我们担负起的,不是仅仅对党的忠诚与敬仰,更是令华夏子孙世代繁荣的热望。
走出展览厅,我们的心中都久久无法平静。
时光不再,英雄虽逝,精神长存,犹如黑夜中的明灯盏盏,照亮了党前进的道路,照亮了民族崛起的前程。
抚今追者,我们踌躇满志,我们所接过的使命是不仅仅对党的忠诚和敬仰,更是令华夏子孙世代繁荣的热望。
临走,抚摸那些灰色的墙壁,我们希望能将它那不卑不亢的存在烙印在我们的手心,将那十年前的段记忆铭刻于心。
时光不再,先烈们已经远去抚今追昔,我们踌躇满志。
做为研究生党员的我们,通过这次参观活动使我们更加坚定了向党靠拢的信念,在今后学习生活中,要更严格的要求自己,为社会主义事业献出自己应有的力量。
以上便是此次我们小组对于中级党课学习和活动的总结。
党课总结内容大全篇在中央党校学习眨眼就过去了两个多月,作为唯的从海外回来的干部跟那些长期工作在中央各个部委工作的干部在起生活学习,交流思想和观点看法,我觉得非常有启发性和给与我不同的思考问题的角度。
比如说,在关于党的建设这个问题上,因为我长期观察和研究美国的共和党的党建工作。
给我巨大的启发,我就把这有代表性质的党建工作和共同性质讲解给我们的同学,我们的同学因为没有这方面的信息资料。
因此给他们许多启发。
他们从没有想到我们共产党还可以从我们意识形态不同的政党身上去吸取经验教训。
还有许多问题,我仅仅知道是国家政策,但是如何把这些国家政策合理地,顺畅地贯彻执行。
我们的这些中央机关的同学给我详细地解释和介绍。
同时他们吸取国外的先进管理经验和管理哲学来完善我们党的执政能力上,也给我上了许多课。
因此,在这短短的两个月里,不仅仅学习到了中央党校教授们最新的研究思想和治国哲学理念。
这些东西让我大开眼界和更加拓展思路。
按照我以前对中央党校的偏见,我仅仅认为个政党的大学,不外乎研究马列毛泽东思想。
这些理论东西可以说没有什么现代意义。
现在看来完全颠覆了我对她不公平的看法。
首先,党校的许多教授,已经不单纯地研究马列毛泽东思想在中国和世界的最新研究和最新发展。
而是个执政党所要思考的所有问题。
这就包括凡是涉及到中华民族的对内对外关系的全部内容。
最新颖的课题就是,我们中华民族用什么样的理论,哲学思想和选择什么样的发展道路到达民族的伟大复兴这历史使命。
因此,要总结我们共产党过去的成功经验和失败教训,还有在逐渐壮大时碰到的国内外的压力和矛盾问题。
可以说,当个中华民族的执政党,本身就是个巨大挑战,而且还要有所作为,在国际社会还有担负起越来越多的责任和义务。
这些都是世界执政党历史上很少有的经历。
我们纵观世界近代历史,大国崛起都伴随着个政治集团从幼稚走向成熟的过程。
而且都伴随着不光彩的历史阶段。
我们今天在反思过去的教训和看到今天的不公正的地方,如果看这仅仅是我们发展过程中不可能避免问题。
将来我们要逐步完善后就可以解决问题。
但是矛盾总是有的,问题总还会发生。
而中央党校在发现问题和解决问题的过程中发挥了她的优势。
中央党校的人是完善执政党的执政理念。
党课总结内容大全篇为了进步贯彻落实创先争优为民服务零距离比带争当创先争优主题实践活动,按照铜王直工发号文件要求,我我支部认真开展了党委书记讲党课活动。
现将活动开展情况总结上报。
精心组织,广泛动员局党支部领导干部把讲党课活动作为作风建设年活动的项重要内容,高度重视,积极参与。
在活动的第阶段,支部对活动做了精心组织,周密安排,广泛动员,并将活动的覆盖面扩大到局机关所有干部职工。
支部选定由交通运输局局长严锋同志作为党课宣讲人。
精心选题,积极备课作为党课宣讲人,严锋同志深感责任重大,在对本单位工作性质党员思想工作作风进行了深入了解,并认真分析了本支部和党员中存在的突出问题之后,最终确定将党性修养问题作为本次宣讲的主题。
主题确定后,严锋同志针对讲课对象的特点,认真撰写党课教案,广泛查阅资料,采用通俗易懂的语言深入浅出的进行说理。
认真宣讲,凝聚人心月日,我支部组织党员干部参加党课宣讲活动。
为了使活动覆盖范围更加广泛,意义更加深远,支部将活动扩大到整个局机关。
包括党员在内的机关名干部职工共同聆听了严锋同志做的以讲正气,倡廉洁,促发展为题的党课宣讲。
听完宣讲后大家致认为这次的党课讲得很好很有必要,及时指出了当前个别同志存在的些思想,对我区交通事业健康发展起到良好的促进作用,希望今后能多些这样的宣讲。
党课总结内容大全篇转眼间,我已经步入了大学年级的学习。
现在也许对于我们来谈大学生应该具有的素质,可能大家觉得有有些为时过晚,但是静下心来想想,素质对于大学生,甚至人的生来讲都是至关重要。
首先,我想谈谈我们应该具有的政治素质。
作为名预备党员,我们应该深信党的正确领导。
初步掌握马列主义毛泽东思想邓小平理论的基本观点具有初步的辩证唯物主义观点,树立社会主义信念牢固树立热爱祖国振兴中华民族的使命感培养探索精神创新思维崇尚真知追求真理的恒心和毅力培养诚信守法团结合作的精神和能力。
这既是政治素质。
说道这些也许有的同学会觉得这些都是些大空话,离我们的日常生活太遥远了,跟大家谈谈我们的爱国情操吧。
南方雪灾巴黎发生的破坏圣火传递事件川地震,严峻的中日关系等连串的事情激发了全球炎黄子孙空前的民族团结和强烈的爱国热情,这是国际上些敌对分子和国内的分裂势力所始料未及的。
中华民族向世界展示了其不可战胜的凝聚力,这也是我们每个中国人的骄傲。
但是,爱国热情高涨之时,屡屡出现些不和谐音,这须要引起人们的高度警惕。
大家都知道现在的中日关系异常的紧张,对于日本,我们这代年轻人怀着是种很复杂的情绪。
总有那么点愤慨,那么些抵触,又有那么点敬佩。
有时那种强烈的民族情感充斥心中,会有种打到东京消灭日本的冲动。
但是,我们都是大学生了,已经成年了,我们不需要用理性的思维来合理发泄自己爱国情绪。
其实处理好与日本的关系,需要有过人的胆识,无比的勇气,超人的智慧和宽广的胸襟。
做到与日本和解,仅靠我们方努力是不够的,但我们不妨先从经济活动入手,密切与日本的关系。
有关成立中日韩国东北亚自由贸易区或经济共同体的设想,便极有远见。
中日两国和则双赢,战则两败。
两国青年应有共识,自觉做两国友好的使者。
爱国热情应体现在扎实的学习和工作中。
国与国之间的竞争,归根结底是综合国力的较量。
综合国力来自于经济实力,经济实力靠的是科技实力,科技实力要有知识的普及为前提,而知识是靠教育来传播的。
尽管中国教育在变革中发展,但总体上落后于发达国家。
如果我们不夜以继日,奋起直追,综合国力又从何谈起历史不可改写,但历史有时却可重演。
胡以暖春之旅拉开和平的序幕,中国青年要有忧患意识,要脚踏实地,用勤奋的学习和工作来报效祖国和民族。
再和大家说说我们的学习素质,人的生是学习的生,况且大学正是我们学习的黄金身段。
我们应该像海绵样在大学生活中不断的充实自己,完善自己。
我觉得把学习说成种素质点也不为过。
郭沫若相信大家都非常的熟悉,他从小刻苦学习。
他在小学年级读书时,老师讲历史课十国春秋,其中有许多胡人的名字,跟外国人的名字样,非常难记,因而记人名便成为当时历史课的只拦路虎。
为了克服这个困难,天,郭沫若约了位要好的同学躲进间阴暗的自修室里,两人苦读硬记,进行比赛,直到把整本历史课本字句背得滚瓜烂熟才走出屋子,就是这样,他终于成了著名的学者。
所以我觉得,刻苦学习是良好学习素质应该基础。
再问大家个问题,你们知道胡适先生的开山之作中国哲学史大纲为什么只写了上卷,而未有下卷呢难道是他江郎才尽写不出来了吗显然不是。
那么究竟为什么只有上卷而没有下卷呢胡适毕竟是胡适,正如唐德刚先生所说,他的治学态度原是最严谨的,成了大名之后,众目所视,那就使他更加小心。
这与当今些所谓的名人的做法恰恰相反。
如今,稍有名气的名人,便急急忙忙著书立说,名气看涨又趁热打铁,花样翻新地炒作,甚至雇人捉刀,署上自己的大名,本接本地出版所谓系列经典书。
如果胡适先生当年有这些名家万分之的勇气的话,恐怕下卷,乃至下下卷早已有之了。
这说明了,严谨的学习态度是良好学习素质的保障。
我觉得只有做到这两点我们才能形成学习素质。
这就使我联想到了我们平时的学习态度,还记得在备考级的过程中,班导师和辅导员都建议大家去上早自习,可是大家都不能按时出席。
所以,我觉得当代的大学生都没有养成良好的学习素质。
除了政治素质学习素质我们可能还要具有道德素质人文素质等等。
但是就当前的事实背景和目前的状况,我觉得政治素质和学习素质我们大学生当前首当其冲的问题。
作为新世纪的接班人,我们面临着巨大的希望和严峻的挑战,但我们要相信在中国共产党领导人的带领下,高举邓小平理论伟大旗帜,团结全党全国人民艰苦奋斗,建设有中国特色社会主义的伟大事业定能够走向辉煌。
在当今时代,科学技术的发展日新月异,知识更新的节奏空前加快,各种思想文化的相互激荡更加剧烈。
我们必须坚持解放思想实事求是加强对马克思主义毛泽东思想邓小平理论的学习发扬重实际说实话务实事求实效的工作作风以个代表要求为强大思想武器,紧跟世界发展的潮流,树立加快发展勇于创新敢于胜利的雄心壮志,抓住机遇开拓进取,努力开启现代化建设的新征途,迎接中华民族在新世纪的伟大复兴,党课总结内容大全篇经过个月的党课学习,我知道以前许多不了解的知识。
从老师们细心的传授中,让我对中国共产党有了更新的理解。
我逐渐认识到党员先进性,认识到我党的重要性。
在这个月的学习中,我认真的学习了如何做名合格的党员,并从党的发展历史中学到许多新的知识,同时也感受到中国共






























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