教学研究和连片教研，严格围绕我校学习实践反思写作的教科研之路和区网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。

加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。

组织带动本组教师积极参加各类听课评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。

积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的网页制作软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计及学生第课堂辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平。

丰富学校信息技术资源库。

为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。

协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质。

组织初信息技术中考的考试辅导。

总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。

具体活动内容见附页。

主要工作安排月份讨论学习学校工作计划教导处教科研处工作计划，依据上级要求制定本教研组计划。

收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。

组织本组教师集体备课听课评课。

常规检查。

月份组织开展信息技术兴趣小组活动。

认真做好初中信息技术备考复习。

常规检查。

月份检查维护学生机房，安装调试学生信息技术考试练习系统。

组织年级的信息技术中考复习及考试工作。

参加学校教科研处及教导处开展的优质课评比活动。

开展信息技术兴趣小组活动培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

教师信息技术提升研修个人工作计划篇端正思想，全心全意为教学服务。

面对信息化大潮，学校信息化建设将是目前乃至今后相当长段时间内的发展趋势，将决定今后学校发展的深度与广度。

教育信息化的本质是服务于教学。

虽然我们拥有可观的技术能力，但只有融入教学中才能体现出价值。

今后将继续与其他科室加强联系，依据教学需要开发实用易用的教育教学系统，力争保持我校信息化水平位居全省前列。

提升科室人员业务素质，提高服务水平。

信息处人员的业务能力决定着我校信息化进程。

为了更快更好推进我校信息化建设，计划在今后的工作中着重提升科室人员大型软件系统的使用能力和硬件维护技能，争取使我处室每位人员都成为信息化专家，做到软问题不出校，硬问题自己修，为学校节约资金，为教师节约时间，真正把信息技术处打造成高科技处室。

增加线教师计算机使用培训，增强我校教师信息化能力。

信息化的本质说到底是体现在教师信息化操作能力上。

没有教师操作能力的提升，再好的硬件只能是堆废物。

因此，计划与其他科室起制订教师培训计划，继续分期分批培训我校线教师，让教师的操作能力有个大的提升，使我们开发的各种系统真正发挥作用。

硬件维护制度化，定期为全校信息设备清尘，延长设备使用寿命。

随着我校信息化的推进，设备不断增加，维护难度不断加大，管理维护人员又担任其它学科课程，为了保证硬件能够正常运转，我将尽力协调科室人员，对全校硬件进行维护，对不能正常使用的硬件进行维修。

举办丰富多彩的信息应用活动，推动教师对网络的应用能力。

经过过去几年的建设，我校信息化平台日渐完善，如何有效应用既有的信息平台是个新的课题。

本年度将继续推动网络平台的应用，使网络真正成为现代教育教学的部分。

本学期将进行班级主页设计应用及比赛，进步推动我校信息化应用水平。

班班通设备经过应用，大部分教师已经能够使用。

本学期将进步提高教师的应用水平，充分发挥班班通设备的作用。

对电子备课平台中的备课资源进行充实，把以前学校购臵的各种资源进行整合，使教师能够更高效进行备课。

加速信息化装备与改造。

为中控机房配备不间断电源，提升信息设备安全配臵完成新楼计算机教室网络瘫痪的技术论证，为问题解决提供科学正确的思路和方案，使设备正常运转完成教室班班通主机箱改造，统配备遥控电子教鞭，方便教室使用，提高教学效率完成办公楼旧网络改造，提升使用体验提高我校监控摄像头密度，提升我校技防水平。

本学期将集中力量配合教科室完成图书入库工作。

我们将加强与中标公司联系，力争中标公司派员参与我校的图书入库工作，直至我校图书管理人员数量掌握系统操作为止。

教师信息技术提升研修个人工作计划篇本学期我校的现代信息技术教育要以以立足流硬件，创造流软件为指导思想，狠下功夫，在学校现代信息技术管理和教育教学研究上有较大突破，进步提高校园网的利用率，发挥校园网功能，提高师生的现代信息技术应用能力。

加强学习，提高认识，努力营造我校特有的现代信息技术教育与研究的氛围。

要通过组织培训和自学，使教师在现代教育技术方面达到以下基本操作能力。

网络操作能浏览，会搜寻与下载相应教学信息，能收发电子邮件。

计算机办公能力能够电子备课，能运用等制作常用的教学课件，会制作网页。

技能教师应逐步掌握相应的专业软件，如美术教师应学会等图片处理音乐教师学会相应的音频处理软件等。

教育教学能力能够上学生的计算机课，会辅导学生运用网络进行学习，能够通过网络为学生解疑答难。

扎实做好常规工作，规范管理与教育教学。

充分发挥校园网的作用，提高我校管理的现代化。

本学期，要进步完善校园网的功能，通过专人管理，使校园网发挥更大效益，着力做好以下几项工作。

完成学校主页的修改工作，并指定专人做到定时更新网页内容。

提高学校办公无纸化率。

实现学校通知工作计划工作安排图书资源信息等上网。

每位教师在本学期每月完成个精品教案，每月完成个自制精品课件上传，发挥网络的资源共享功能，教导处要加强统计与考核。

加强全校的硬件维护与检查，确保使用中的器材完好率在以上，对人为因素造成的损坏要对照相应的管理条例进行处理。

加强使用记录，提高使用率。

各班电教委员要认真做好使用记录工作，教导处将每月进行统计汇总，并公布各班使用情况。

本学期，要开展现代教育技术之星评比工作，并做好向县级推荐工作。

继续开展教师信息技术应用能力培训。

本学期的重点是网页制作培训，要以教研组为单位，在本学期完成各组的主页制作，并上挂学校主页。

同时，征求教师意见，进行其它有关应用能力的培训。

对于低年级的学生，本期主要学习方面的内容是继续复习巩固文字的输入和编辑排版是利用互联网欣赏最新的高科技信息。

浏览些和小学生学习有关的信息。

对于年级的学生，学习网上冲浪，搜索工具的使用，软件的下载，以及的使用等。

具体做法。

以任务为驱动，以实例为先导，以培养学生的处理信息能力为主线，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。

所以，在讲课过程中，除了部分理论在教室上课外，利用两周时间到多媒体教室欣赏最新的高科技信息，拓宽学生的视野和培养他们学习高科技信息的兴趣。

其余的时间到机房进行实际操作。

通过多媒体教室示范操作，理论指导与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。

学习与交流。

为了不断学习先进的方法和进行交流，如条件允许的话，可以走出去学习别人的经验次以上，除此之外，在本校多互相听课，与本组其他同志进行交流，多参考些与本科有关系的新资料。

不断扩充不断提高。

成绩的考核计划在考前进行次上机操作测验测试内容主要是，年级用画图软件画副完整的画。

年级用文字软件制作电子手抄报。

年级用文字软件制作电子报刊。

在学期结束前周进行期考，对不及格的要求进行补考，直到能通过为止。

并将成绩交各班主任。

教师信息技术提升研修个人工作计划篇指导思想围绕学校工作计划，有效有序有目的地开展信息技术工作。

积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。

工作要点进步落实课改理念，组织全组人员深入学习基础教育课程改革纲要和新课标，新大纲，认真开展校本教研。

本着自主式合作式创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。

认真开展教研活动。

扎实有效的搞好教学研究和连片教研，严格围绕我校学习实践反思写作的教科研之路和区网络教研新形式，开展本组教学活动研究，组织全组教师学习相关理论知识，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。

加强常规管理，严格规范本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。

组织带动本组教师积极参加各类听课评课，学习借鉴优秀教师的经验，提高自身教学能力。

积极参加信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的网页制作软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计及学生第课堂辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平。

丰富学校信息技术资源库。

为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。

协助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增强教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术掌握素质。

组织初信息技术中考的考试辅导。

总之，本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。

具体活动内容见附页。

主要工作安排月份讨论学习学校工作计划教导处教科研处工作计划，依据上级要求制定本教研组计划。

收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。

组织本组教师