度，健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新。

深化开展城市农村等不同区域以校为本教研活动运行机制模式与行为的策略研究‣课题研究和学校校级课题申报实施工作。

让每个老师都参与科研，通过科研真正体会到科研对教学的帮助，真正让科研走入教师教学实践中。

工作目标提高校本教研的实效性。

简化理论要求步骤，使每个教师科研工作可操作。

减少老师对科研的神秘感。

本期科研室主要内容，对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣传。

对校长主任校本教研工作制度进行探索实践尝试。

对我校基本形成的校本教研，大板块进行必要完善补充。

，自选课题进行小课题研究，以锻炼学校科研力量。

教研组备课组通过例会和检查，进步提高科研水平。

设想协助学校各科室，通过校级骨干教师的评选教学质量评价奖励方案横向纵向比较，和年级中考奖励方案。

把老师的心思吸引到教学上来。

真正体现优劳优酬。

鼓励大家成名师。

，科研室教导处德育处密切对教学秩序的常规管理加强过程检查，真正发挥过程管理的作用，特别是平行班的教育教学发现的老问题不停留在口头上，拿出具体的整改措施。

边实践边整改。

初年级由蓝正国负责教学管理，初由王明全负责教学管理，初由彭兴负责教学管理。

各年级围绕各自工作重点实施具体工作。

，强调实效，制作陈家桥中学校本教研工作手册„个人研修计划研讨课教学设计课堂片段实录教学反思评价条最值得借鉴的优点两条突出问题提出条建设性意见条大家共同研讨的问题教学研讨中心发言人发言稿半期月考期末质量分析校际交流活动记录和反思帮扶校本教研总结‟。

制作陈家桥中学课题工作手册，使课题管理逐渐有序。

信息技术与学科整和‣的结题工作。

，问题为中心的教学研究活动。

，做好镇的校本教研辐射工作。

每周每月具体工作见周工作计划表。

陈家桥中学教科室蓝正国科研处工作计划范文篇指导思想以区科研室年工作要点为依据，以市第十中学学年度第学期工作计划‣为指标，以学校科研课题研究为核心，以打造高效责任课堂为目标，充分发挥科研研究指导服务的职能作用，深入研究提升教师科研水平，打造高效课堂，促进教学质量提升的途径和方法，为彰显学校责任教育特色，促进学校内涵发展服务。

主要工作⒈区级课题结题。

依据课题实施方案，做好学校课题初中生课堂学习责任感培养策略与实施的研究‣的论文与案例的后期整理工作和结集出版工作，做好光盘刻制工作和写好结题报告。

⒉开展课题研究。

继续进行责任课堂高效策略的研究，分年级进行子课题研究，以期根据不同年级的学情和特点达到提高教学质量的目的。

⒊坚持科研活动。

以校本论坛教研组备课组活动为平台，围绕责任课堂高效策略研究开展主题鲜明的课题研究活动。

⒋区级个人课题管理。

做好年区级个人课题结题工作指导审核上报工作做好年区级个人课题立项的宣传培训指导审核工作。

⒌校级个人微课题管理。

加强教师个人微课题的确定及过程管理，力求使课题研究在教学中起到真正的促进作用。

⒍总结科研成果。

积极宣传组织推荐各级别论文等科研成果的撰写上报，使学校的科研工作更上台阶。

具体措施进行课题研究，提高教学质量⒈课题结题。

积极与区里联系申请区级课题尽快结题，写好结题报告，做好论文案例教学光盘等科研成果的结集整理工作。

⒉专题研究。

继续进行学校课题研究统领之下的学期专题研究，根据不同年级的实际情况，本学期采用分年级进行子课题研究的方法，以期使课题研究工作更加扎实有效。

初任务导学课堂教学模式研究初任务导学课堂教学模式研究初学科课堂以生为本，精讲精练策略研究⒊区级个人课题研究。

目前我校共有位老师在区内申报了个人微课题和个人小课题。

本学期将加大市区级个人课题的申报宣传，本篇文章来自资料管理下载。

争取鼓励更多的老师承担区级以上个人课题的研究，骨干教师和周岁以下青年教师没有申报过区级课题的必须承担区级以上个人课题研究。

⒋校级个人微课题研究。

继续进行个人微课题研究活动。

按照确立课题实施研究期末总结的思路展开研究。

确立微课题。

每位教师根据学校分学科确定的课题指南，结合本人在教学中遇到的小问题，确立本学期个人要研究的微课题。

个人课题于第次教研活动中上报给教研组长，教研组长整理到教导处下发的表格中，于月日下班前上交教导处。

教研组工作计划上交电子稿，教导处统格式。

语文初中生阅读写作能力培养策略研究数学初中数学课堂精讲多练策略研究英语初中英语课堂培优辅差策略研究物化初中物理化学实验教学在课堂上的应用研究会考初中学科生本课堂策略研究音体美信初中学科兴趣培养课堂教学策略研究。

撰写个人微课题研修计划。

教师个人微课题旦确立，将成为本学期备课课堂实践课后反思的个核心问题，所有的展示课公开课要能体现个人微课题的研究痕迹，在期末总结中要有研究心得问题解决的总结。

通过半个学期的研究能真正解决教学实践中的个小问题，从而对自己的教学质量提高有帮助。

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月日下班前上交。

进行个人课堂观察。

个人课堂及所有形式的公开课均要体现个人微课题的研究。

每人每学期要进行次个人课堂观察，即观看个人课堂录像，写好观课反思，对自己的微课题研究进行评价反思整改。

观课反思时间由教导处统安排观课时间和地点。

总结微课题研究情况。

学期末按时完成个人微课题总结的撰写完成以个人课题研究为主题的论文案例各篇。

开展科研活动，促进课题质量⒈专题研讨任务明确。

开展好教研组活动，集中研究学期研修主题及各教研组子课题，力求研究出高效责任课堂教学策略并完善任务导学课堂教学模式。

教研组活动主题月上学期教研组工作总结各备课组成绩排名及个人区排名情况讨论完善教研组计划本学期教学成绩目标切实提高本学科课堂教学效率和两率分的实施策略确立个人研究微课题。

中考批卷情况反馈。

小组合作评价理论培训。

月活动主题根据实际活动情况确定。

科研处工作计划范文篇指导思想以标准化学校为载体，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视学生习惯养成，扩大学生自主学习的空间，深化课堂教学改革，集体备课落到实处，大面积提高教育教学质量。

具体工作加强教务处自身建设，提高管理水平。

做好服务员。

我们的宗旨是服务教学服务教师服务学生。

凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法，力所能及。

当好调度员。

及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。

针对本校的学生来自面方生源复杂这特点，进步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实手续齐全管理规范。

扎实开展群众满意学校工作抓教学常规管理。

加强教学常规调研，摒弃低能无效的做法，在管理上寻找些亮点，要定期与不定期抽查任课教师的教学计划备课作业布批各备课组活动记录等资料，教案集体讨论订案，统后进课堂，加大随堂听课力度，加强教学工作的过程管理，抓好教学常规的落实，继续实施巡课制度，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。

扎实有效地做好月检工作，每次月检进行公示，对教学检查中发现的问题及时予以反馈，对做得好的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴，对不足的地方通过个人交流会上指出等形式予以反馈。

抓课堂教学，整改陈旧落后的教法。

严格执行课程教学计划，开齐课程开足课时，要精心组织课堂教学，做到教学合规律有效果有效益有效率，在有限的课堂教学时空里更好地减负增效。

注重落实教学工作的十要方针，即备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。

要把十字方针作为我校强化教学中心意识，让教师转变观念，让十字方针真正落到实处。

抓学习，促进教育观念的转变。

学习是人生永恒的主题，每位教师要做到工作学习化学习工作化，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高育人水平，引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为种教学常态。

做好学校课程规划的顶层设计，积极推进校本课程建设，按省指导纲要修改中学选修课程建设方案‣，召开讨论会征求专家和广大教师的意见。

以后，省课改指导小组专家来校指导。

，合理设臵学校的必修课程和选修课程，并加强对学生特别是高学生选课的指导。

对校本课程实施过程进行多监控。

加强选修课程的建设，与政教处起整合学校的综合实践类选修课程，指导教师修订知识拓展类的选修课程教材，出版发行高中数学知识拓展‣高中物理知识拓展‣高中化学知识拓展‣高中生物知识拓展‣等教材，指导教师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。

，及时总结选修课程建设的经验和成果。

，按规定程序及时准确地把学分录入学籍系统。

有效开展基于教师专业发展的校本研修备课组长主题研修活动本学期次研修主题为学习活动的优化学本课堂的构建课堂观察技术课程资源的开发作业的优化。

关注作业的有效性各备课组整理修订学年编写的作业本导学案。

落实行政人员听课制度，要求行政人员每周听课节，每周下班前交教务科研处老师处。

分层指导。

对新分配的教师，每月组织次视导，每次听课节，及时进行点评和指导，建立其学年成长档案，明确师徒职责，落实教师结对活动对年以下教龄的教师，每学期组织次说课评比活动，促进教师钻研教材解读文本对年以上十年以下教龄的教师，每学期组织次命题和说题评比活动，以促进教师对考试的研究十年以上教龄的教师，每学期上节展示课。

，组织教师参加模模的专业考试和市学科素养提升考试。

，每学年要求教师读本书，要求写出体会文章，并进行评比。

推进乐此轩书吧的运作书吧开放时间周周早下午周理科周文科下午为教师读书沙龙活动，由指定教研组成员参加隔周举办次。

活动主题略活动形式读书沙龙读书报告专家讲座等活动总结期末评优读书心得教研组长备课组长坛教师专家顾问团成员的团队力量，深入课堂听课调研，对教师课堂教学进行诊断指导。

，组织推荐教师做观点发言，以推广可借鉴的经验。

进步做好龙中教育‣的编辑出版。

完成万元教育局拨款万元，学校公用万元图书征订编码上架。

每月举