有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。

在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在年级。

培养学生的知识在这个兴趣小组中，不仅是艺术基础知识，绘画的许多基本技巧也被学生掌握，极大地拓展了他们的知识。

增加实践机会因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。

更何况艺术源于生活，美化生活，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。

当然，我们的工作还存在些不足，我们期待我们的工作得到更快的改进和发展。

我们将以为学生工作的理念更加努力工作，以提高我们学生的素质。

开展校园兴趣小组的活动总结模板篇课外活动是我校的面旗臶，对于这方面受益的学生可以说生受益。

根据需要本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练工作，每周的下午进行训练。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多更新的知识，我都对学生进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排的工作总结如下主要工作我校乡村少年宫工作成员团结心，共同努力，面对实际，动脑筋想办法挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

丰富了学生认知经验欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。

在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的知识，帮助学生了解少数民族服装生活习惯民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古维吾尔藏族人民能歌善舞。

其次要常带领同学们观看少儿成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。

汉族舞蹈常用转手巾花扇表现欢庆丰收的心情。

在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。

学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。

回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如擦地练习身体各部位活动基本舞步等。

接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。

让学生了解汉族民间舞的风格和特点。

又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。

秧歌基本舞步的训练。

经过学习，我排练了舞蹈第套全国中小学校园集体舞。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

看着孩子们的进步我由衷的高兴。

取得的成绩分耕耘，分收获。

我校乡村少年宫，在提高教育教学质量提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。

少年儿童在知识技能道德情感文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展兴趣小组的活动，同时也推动了学校走进经典文火活动和学校整体工作的顺利进行。

如李艳同学代表学校参加市独奏比赛。

开展校园兴趣小组的活动总结模板篇校园舞蹈大赛的举办体现了社会主义建设时代特征和我校特色的校园文化，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且还为校园文化各项活动选拔了优秀人才，展现了我院大学生热爱生活积极向上敢于挑战的精神，给广大学生的大学生活增添抹亮色，给广大舞蹈爱好者提供了个尽情展示自我的舞台，也更以它独特的魅力吸引了广大的观众。

为了能让学院同学们欣赏到上呈的舞蹈和我们系取得更好的成绩，我们系辅导老师和学生会成员做了细心的安排，日程排列得井然有序，而我们文艺部更是倾注了全力精力，目的就是能够夺冠，这就是为什么每次排练舞蹈都很辛苦，大家却再坚持严格要求动作到位的动力，结果得了第，与夺冠步之遥，这让我感到很遗憾，但过程我很是满意，在此活动中也让我学会了很多，也懂得了很多。

和大家在起很开心，并且彼此还认识了很多朋友，结束之后再想想那段艰苦而快乐的时光，我们都感到很亲切很感动。

我系对本次大赛予以高度关注，系领导和老师也对此十分重视。

系文艺部和各班级积极响应舞蹈大赛的号召，还特请舞蹈老师为我们排舞，最终取得了第名，虽然比赛本着公平公正的原则，但在有些细节上让我们感到有失公平，公正原则。

回头想了下过去的事就让它过去吧我们要学会在逆境成长，从这次大赛中我们要吸取经验，争取明年取得好的成绩。

开展校园兴趣小组的活动总结模板篇数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。

为此，训练学生的思维活动是重中之重。

数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考推理论证的过程等系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之。

在学校领导的指导下及全体教职工的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺利，现进行总结兴趣小组活动安排形成以数学教研组为中枢，全体数学教职员工为神经，每个参与活动的学生为细胞的兴趣小组活动体系。

开展以口算速算思维开发行程问题解决问题的逻辑思维能力为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。

学生自由选择主题各异的兴趣小组，根据教师的安排，完成相应的学习任务。

整个学期的教学活动能够顺利进行，最重要的是整个教学体系能够安排的合理到位。

算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学兴趣小组的主题。

由学生自主选择兴趣小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的积极性，提高学习效率，而且更有利于进步发展学生的兴趣爱好。

日常兴趣小组教学活动抓出勤有道是没有规矩，不成方圆。

在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。

因为在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。

学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。

抓纪律上课纪律是直接影响到教学质量的因素。

虽然为兴趣小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。

要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆轻松但不随便的课堂氛围。

重备课兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。

备课要从培养学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案。

重上课十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。

结合学生年龄特点，奉行活泼上课，轻松学习的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人起质疑探讨释疑感悟。

正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。

给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。

学生们学习兴趣浓，再加教师巧妙引导，切也就水到渠成了。

教学思维选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣小学各年级，特别是低年级学生的思维以直观形象为主，可多选择选择些图形兼并的习题为内容。

或是选择些趣味性强而又富有知识点的游戏也可以起到激发学生学习的热情。

选择活动内容应贴近学生的生活根据切身性策略，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。

兴趣小组可以应用这策略选择与学生生活密切联系的内容。

选择活动内容应紧密联系课堂教学内容组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述者之间找到个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的般应用题和典型应用题。

在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。

小组的活动内容来自课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。

开展校园兴趣小组的活动总结模板篇本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自到年级的同学，共有学生人，活动次。

现将活动作以下小结辅导内容结合以前训练的经验，我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点，进步加强了识谱和视唱节奏学习，为避免学生对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听些合唱歌曲，看些合唱表演，学习他们的表演的技巧。

出勤情况作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到按时走，身体不舒服能及时向老师请假。

活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动名学生在次活动中均能出满勤。

管理情况为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。

这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀训练时间不浪费训练效果良好。

除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的方法，大多数学生都能按老师的要求去做。

因此，在合唱训练的管理上比较轻松有效。

学习成效通过几个多月的训练，学生知道了唱歌时声音要往眉心送，口腔牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情等方法。

开展校园兴趣小组的活动总结模板篇本学年美术班组以学校的工作计划为依据。

根据学生的特长，重点培养书画尖子生。

平时让他们课后练习，让他们在学习文化知识的过程中，丰富自己的艺术修养。

以学生为本，注重个性发展。

通过这学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了浓厚的兴趣，许多学生要求有机会再次学习，并在这些兴趣的指导下，许多学生参加小组学习。

以下是这学期的工作总结培养学生对艺术的兴趣参加过兴趣小组的同学都有这样种感觉以前画画只是为了应付老师的作业，有时候甚至是为了给家长份工作。

但通过学习，他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。

在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是在年级。

培养学生的知识在这个兴趣小组中，不仅是艺术基础知识，绘画的许多基本技巧也被学生掌握，极大地拓展了他们的知识。

增加实践机会因为兴趣小组不仅有室内理论学习，还参与实践，给了很多学生动手的机会，尤其是在今年的高新区现场书画比赛中，展示了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。

更何况艺术源于生活，美化生活，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。

当然，我们的工作还存在些不足，我们期待我们的工作得到更快的改进和发展。

我们将以为学